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績效改進(jìn)技術(shù)-從培訓(xùn)經(jīng)理到績效改進(jìn)顧問

【課程編號】:MKT029737

【課程名稱】:

績效改進(jìn)技術(shù)-從培訓(xùn)經(jīng)理到績效改進(jìn)顧問

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:績效管理培訓(xùn)

【時間安排】:2025年07月11日 到 2025年07月12日4800元/人

2024年08月09日 到 2024年08月10日4800元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供績效改進(jìn)技術(shù)-從培訓(xùn)經(jīng)理到績效改進(jìn)顧問相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:廣州培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn),廣州績效顧問培訓(xùn)

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課程背景?

在企業(yè)發(fā)展的過程中,經(jīng)理們沒有一套有效的方法與工具來持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績。

業(yè)務(wù)部門與支持部門之間缺乏提升績效的溝通語言與工作模式。

提升績效太困難,影響因素太多,管理者無從下手。

對外界優(yōu)秀企業(yè)績效改進(jìn)的方法和工具不了解,無法自我突破。

課程目標(biāo)?

情感目標(biāo)——認(rèn)同“持續(xù)改進(jìn)個體和團(tuán)隊(duì)的績效,是業(yè)務(wù)經(jīng)理和HR 必備的能力。

技能目標(biāo)——業(yè)務(wù)經(jīng)理能夠通過課堂中設(shè)置的案例分析,情景模擬等訓(xùn)練,課堂上掌握有效的績效改進(jìn)工具,課后可以立即應(yīng)用于日常工作中。

知識目標(biāo)——通過課堂講授、討論和練習(xí),業(yè)務(wù)經(jīng)理可以理解完美績效改進(jìn)技術(shù)的理念、流程,從而能夠認(rèn)識到自己工作中存在的績效問題并能夠分析出改進(jìn)需求全球最佳業(yè)績實(shí)踐方法:完美績效改進(jìn)技術(shù)。這門課程將幫助企業(yè)管理者和業(yè)務(wù)骨干掌握績效改進(jìn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)個人以及所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)目標(biāo)。

你將在本門課程中體驗(yàn)如何提升員工、團(tuán)隊(duì)和組織績效的全球最佳實(shí)踐方法、流程和工具。

通過這門課程,幫助參訓(xùn)者:掌握績效改進(jìn)的基本流程;能夠有效收集績效分析所需信息;能夠識別績效問題及其影響因素和根源,能夠根據(jù)問題設(shè)計(jì)和實(shí)施績效方案,對績效改進(jìn)結(jié)果進(jìn)行評估。

培訓(xùn)對象

人力資源經(jīng)理/主管,績效管理經(jīng)理/專員,培訓(xùn)經(jīng)理/專員,組織發(fā)展經(jīng)理/專員,一線業(yè)務(wù)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部顧問

課程大綱

第一講完美績效改進(jìn)技術(shù)概述

1.活動:CUP工廠

2.完美績效改進(jìn)技術(shù)概念、模型介紹

3.績效考核、績效管理和績效改進(jìn)

4.練習(xí):知識點(diǎn)檢測

5.小組討論:業(yè)務(wù)經(jīng)理的工作特性

第二講聚焦績效改進(jìn)的機(jī)會點(diǎn)

1.小組練習(xí)

2.組建項(xiàng)目小組

3.6種常見的績效改進(jìn)團(tuán)隊(duì)類型

4.實(shí)施績效改進(jìn)時的可能障礙

5.解決績效問題的保證因素

第三講數(shù)據(jù)收集

1.績效發(fā)生和改進(jìn)分析的鏈條

2.績效改進(jìn)數(shù)據(jù)收集與分析的四個方面

3.收集與分析績效改進(jìn)數(shù)據(jù)的流程

4.確定數(shù)據(jù)來源

第四講組織業(yè)務(wù)目標(biāo)分析

1.如何進(jìn)行組織戰(zhàn)略目標(biāo)分析

2.團(tuán)隊(duì)列名法

3.小組討論

4.案例展示

第五講績效差距分析

1.績效差距分析

2.績效差距分析步驟

3.訪談模型 SPIN

4.SPIN模型的關(guān)鍵點(diǎn)及總結(jié)

5.績效差距的排序

6.重要-緊迫性分析

7.績效差距的優(yōu)先級

8.練習(xí)

第六講明星員工分析

1.明星員工分析

2.收集和分析明星員工數(shù)據(jù)的方法:STAR法

3.STAR法具體的提問方式

4.STAR法:發(fā)掘FACT

5.STAR法的關(guān)鍵點(diǎn)

訪談練習(xí)

第七講影響因素及根源分析

1.影響因素的基本類型

2.影響因素與根源分析的關(guān)系

3.如何進(jìn)行根源分析

4.根源分析四步法

5.績效根源分析的其他具體方法

第八講數(shù)據(jù)收集及分析方法小結(jié)

1.總結(jié):實(shí)用的數(shù)據(jù)收集方法——訪談

2.安迪曼績效訪談表范例

3.BEI行為事件訪談法

4.團(tuán)隊(duì)列名法操作步驟

5.小組活動:角色扮演

第九講 選擇績效改進(jìn)方案

1.改進(jìn)措施/方案的8個主要方面

2.43個改進(jìn)措施

3.選擇改進(jìn)措施/方案的流程

4.練習(xí):選擇改進(jìn)措施/方案

5.績效措施選擇矩陣

6.開發(fā)績效改進(jìn)報告

第十講 總結(jié)與行動計(jì)劃

1.總結(jié)

2.需重點(diǎn)關(guān)注的績效改進(jìn)部分

3.行動計(jì)劃

4.附件:績效改進(jìn)案例

5.案例背景

6.訪談錄音整理

7.需求訪談表—SPIN模型

8.績效改進(jìn)分析

崔老師

安迪曼資深顧問 崔連斌博士

美國安迪曼咨詢公司資深顧問

美國柯氏評估公司顧問/認(rèn)證講師

美國南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士

北京科技大學(xué)教育管理碩士

中國人力資源發(fā)展國際協(xié)會(IACHRD ) 主席

美國鮑林格林州立大學(xué)商業(yè)教育培訓(xùn)與發(fā)展方向的碩士

美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(ASTD )認(rèn)證的績效改進(jìn)顧問

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?

崔連斌博士曾任職于美國管理培訓(xùn)咨詢公司、美國南伊利諾伊大學(xué)、用友軟件集團(tuán)(中國)以及北京人事局,作為多家美國和中國咨詢公司的顧問,崔博士曾多次在美國人力資源開發(fā)學(xué)會以及其他會議和培訓(xùn)活動上發(fā)表演講,還開展了有關(guān)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、柯氏四級評估、績效改進(jìn)技術(shù)等公開課和內(nèi)訓(xùn)。

豐富的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷:曾任國內(nèi)某大型軟件集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理,美國及國內(nèi)多家咨詢公司高級顧問。崔連斌老師不僅是美國柯氏評估公司顧問,柯氏四級評估TM 官方認(rèn)證、授權(quán)的第一位中文講師(目前僅有兩位),而且還是美國南伊利諾伊大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程經(jīng)理(軍方項(xiàng)目)、美國管理培訓(xùn)咨詢公司顧問/ 研究專員。

美國認(rèn)證的模擬課程設(shè)計(jì)和開發(fā)師。

授課風(fēng)格?

融入全球最新績效改進(jìn)技術(shù)理念,緊貼個人、團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的績效需求。授課思路嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰,以實(shí)際問題為中心,幫助學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練過程中獲取績效改進(jìn)技術(shù)的精髓,并且提供大量實(shí)用工具,學(xué)員能夠快速掌握應(yīng)用技巧。

老師不僅掌握國際廣闊視野經(jīng)驗(yàn),又經(jīng)歷本土大量驗(yàn)證的績效改進(jìn)方法。案例貫穿始終,在互動體驗(yàn)中學(xué)習(xí)績效改進(jìn)的理念、方法和工具,并且可以在學(xué)習(xí)過程中針對企業(yè)實(shí)際績效問題進(jìn)行分析以及提出改進(jìn)方案

崔連斌老師將安排全程性的實(shí)戰(zhàn)演練來讓學(xué)員更好地掌握績效改進(jìn)的精髓,并能運(yùn)用到日常工作中。

服務(wù)過的客戶?

美國空軍、美國勞工部南伊利諾伊地區(qū)One-Stop Center、Bosch(美國)、IBM(中國)、李寧公司、世聯(lián)地產(chǎn)、廣聯(lián)達(dá)軟件、漢庭集團(tuán)、中國廣東核電集團(tuán)、西安楊森、萬通地產(chǎn)、中國移動、中國電信、太平洋人壽保險、中國銀聯(lián)、Bosch (中國)、阿迪達(dá)斯、佳通輪胎、菲利普(中國)、招商銀行、美的集團(tuán)、廣汽本田、雅培制藥、廣發(fā)證券、光明乳業(yè)、中國航空技術(shù)等

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