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國學智慧與領(lǐng)導藝術(shù)

【課程編號】:MKT033880

【課程名稱】:

國學智慧與領(lǐng)導藝術(shù)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導力培訓

【時間安排】:2025年09月29日 到 2025年09月29日1800元/人

2024年10月14日 到 2024年10月14日1800元/人

2023年10月30日 到 2023年10月30日1800元/人

【授課城市】:天津

【課程說明】:如有需求,我們可以提供國學智慧與領(lǐng)導藝術(shù)相關(guān)內(nèi)訓

【課程關(guān)鍵字】:天津國學智慧培訓,天津領(lǐng)導藝術(shù)培訓

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【課程收益】

1、學員可以初窺國學精髓的門徑。

2、掌握新時代管理員工的基本方向與主要方法。

3、掌握新時代經(jīng)營人脈的基本策略與主要工具。

【課程大綱】

第一講 大變局——國學熱起來的基本理由

一、怪相叢生:新時代的心靈地震

1、碎片化的時代

2、心靈巨變之一:信仰迷失

3、心靈巨變之二:存在感缺失”

4、新時代員工的重要特征之一:道德無底線

5、新時代員工的重要特征之二:生活很浮淺

6、國學的新使命

二、與時俱進:新時代的管理對策

1、新時代領(lǐng)導者的使命之一:彌合員工破碎的靈魂

2、新時代領(lǐng)導者的使命之二:激發(fā)員工自動自發(fā)工作

3、管理對策之一:從關(guān)注8小時之內(nèi)走向全景式關(guān)注

4、管理對策之二:從依賴權(quán)力領(lǐng)導力轉(zhuǎn)向培養(yǎng)非權(quán)力領(lǐng)導力

5、管理對策之三:在傳統(tǒng)的刻板工作形式之中注入娛樂性元素

6、管理對策之四:在正式組織之外激發(fā)非正式組織的力量

案例解讀:京東的管理困境與生機

第二講 陰陽之道——易經(jīng)智慧與管理實踐

一、彌綸天地:一陰一陽之謂道

1、易經(jīng)里的驚天秘密:弧線思維

2、養(yǎng)成弧線思維第一步:培養(yǎng)綜觀的習慣

3、養(yǎng)成弧線思維第二步:把握時、位、份

4、養(yǎng)成弧線思維第三步:空如、順情、設問、依他

二、品“位”人生:角色陷阱與認知回歸

1、領(lǐng)導者定位陷阱之一:做個老好人

2、領(lǐng)導者定位陷阱之二:我要當教父

3、領(lǐng)導者定位陷阱之三:一幅官僚相

4、領(lǐng)導者定位陷阱之四:還是業(yè)務員

5、回歸正確的角色認知是領(lǐng)導者的本份

三、乾坤密碼:主動積極的領(lǐng)導姿態(tài)

1、主動積極是天地對人類最大的警示

2、走向主動積極第一步:跳出三大思維陷阱

3、走向主動積極第二步:從關(guān)注者變成影響者

4、走向主動積極第三步:全面關(guān)聯(lián)地生活

5、走向主動積極第四步:聚焦事實真相

案例解讀:問到馬云喜歡說

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