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杭州生產(chǎn)管理培訓(xùn)

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杭州生產(chǎn)管理培訓(xùn)公開(kāi)課

八把金刀砍掉企業(yè)(工廠)成本 杭州:2025年09月24日

全球經(jīng)濟(jì)舉步維艱,消費(fèi)持續(xù)低迷,為了爭(zhēng)取有限的訂單,競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。在訂單和產(chǎn)品價(jià)格無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想突破的情況下,企業(yè)的各種成本卻在不斷增加,特別是用工成本和運(yùn)營(yíng)成本表現(xiàn)更為突出,導(dǎo)致企業(yè)利潤(rùn)不斷被壓縮,企業(yè)經(jīng)營(yíng)更顯困難。如何在這個(gè)不景氣的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下,讓企業(yè)在生存中求發(fā)展,為股東創(chuàng)造更多的利潤(rùn)?思路決定出路,向管理要效益。......

智能制造與精益生產(chǎn)(工廠實(shí)戰(zhàn)版) 杭州:2025年09月24日

? 企業(yè)總經(jīng)理、副總、精益(或改善)總監(jiān)或經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)或經(jīng)理、工程總監(jiān)或經(jīng)理、物流總監(jiān)或經(jīng)理、IT 總監(jiān)或經(jīng)理、高級(jí)工程師或其它對(duì)精益生產(chǎn)及工業(yè) 4.0 感興趣的管理人員。為什么要參加標(biāo)桿工廠實(shí)戰(zhàn)版課程?? 區(qū)別于課室的純理論灌輸,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)標(biāo)桿的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)員領(lǐng)悟吸收更便捷!? 直接獲取問(wèn)題解決方案,帶著問(wèn)題而來(lái),標(biāo)......

贏在現(xiàn)場(chǎng):5S/6S與目視化管理 杭州:2025年09月26日

第一講:精益生產(chǎn)與5S管理1. 管理七要素2. 要素狀態(tài)分析3. 企業(yè)效率分析4. 精益生產(chǎn)的概念5. 5S的起源6. 5S的六大意義7. 5S每一個(gè)S的內(nèi)容解讀8. 5S之間的關(guān)系9. 5S與6H第二講:5S推行方式-整理1. 整理的基本要求2. 要與不要的基準(zhǔn)3. 要的動(dòng)作4. 瘦身法5. 抽屜法.......第三......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)IE實(shí)戰(zhàn)技法 杭州:2025年09月26日

廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、管理人員課程大綱一、第一章數(shù)字化與理念更新1.什么是數(shù)字化生產(chǎn)管理??生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)3M的18種狀態(tài)?物料停留的五種狀態(tài)2.生產(chǎn)作業(yè)流程圖?案例:作業(yè)流程圖案例分析二、班組文化建設(shè)與IE1.車間文化建設(shè)2.小工具小發(fā)明的6個(gè)方向三、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理1.標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理5個(gè)內(nèi)容2.生產(chǎn)周期及其管控3.標(biāo)準(zhǔn)工......

TWI與精益現(xiàn)場(chǎng)改善26個(gè)行動(dòng)方案導(dǎo)入 杭州:2025年09月26日

總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、班組長(zhǎng)課程大綱一、TWI(工作導(dǎo)向)1.知識(shí)技能(角色認(rèn)知與定位)2.工作教導(dǎo) (OJI在職教育訓(xùn)練)3.工作改善 (持續(xù)改進(jìn)引導(dǎo)全員改善)4.工作關(guān)系 (溝通協(xié)調(diào)與沖突管理)5.工作安全 (變“要我安全”為“我要安全”)二、TWI(工作模型)1.現(xiàn)場(chǎng)工......

《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》 杭州:2025年09月27日

"學(xué)習(xí)到規(guī)劃適合的生產(chǎn)計(jì)劃五種管理模式"了解PC生產(chǎn)計(jì)劃制定與控制管理的七級(jí)計(jì)劃"了解MC的四種物料計(jì)劃制訂與控制管理"PMC項(xiàng)目推行實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)對(duì)象:廠長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、管理人員課程大綱一、PMC 在企業(yè)中角色定位與職責(zé)制訂PMC部門(mén)的經(jīng)營(yíng)方針和行動(dòng)計(jì)劃如何規(guī)劃高效的PMC......

班組長(zhǎng)必備技能--車間人員的用、育、留 杭州:2025年09月27日

1、掌握部屬培育的誤區(qū)及快速高效培育部屬的方法2、透過(guò)OJT教導(dǎo)員工的四大步驟提升員工的績(jī)效3、適才適崗的用好不同類型的員工4、掌握有效的員工激勵(lì)模式5、掌握成功降低員工離職率的方法6、學(xué)會(huì)有效規(guī)避員工離職的損失與風(fēng)險(xiǎn)7、在員工離職方面建立初步的診斷、評(píng)估及改進(jìn)體系培訓(xùn)對(duì)象:班組長(zhǎng)、車間主任課程大綱:第一章、80/90......

精益安全推動(dòng)本質(zhì)安全 杭州:2025年09月27日

一、精細(xì)化安全管理介紹1.情景案例對(duì)比2.精細(xì)化安全管理的特點(diǎn)與內(nèi)涵3.精細(xì)化安全管理的理念4.精細(xì)化安全管理的原則5.精細(xì)化安全管理的目標(biāo)二、精細(xì)安全管理與傳統(tǒng)安全管理的區(qū)別1.從“粗放管理”到“精細(xì)化管理”2.從“關(guān)注事故結(jié)果”到“......

生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

精益生產(chǎn)方式JIT實(shí)務(wù)——探討降成本增效益的新生產(chǎn)技術(shù) 主講:陳老師

精益生產(chǎn)(Lean Production,簡(jiǎn)稱LP)是因?yàn)槿毡酒嚇I(yè)本世紀(jì)在世界崛起,美國(guó)麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國(guó)際汽車項(xiàng)目”研究中,基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式(Toyota Production System)的研究與總結(jié),以及對(duì)美國(guó)汽車工業(yè)的反思與總結(jié),提出的一種生產(chǎn)管理方法。“歐美......

設(shè)備管理 主講:羅老師

◆ 追求及時(shí)化生產(chǎn)的今天,向生產(chǎn)設(shè)備提出零事故、零非計(jì)劃停機(jī)時(shí)間、零速度損失、零廢品的要求。除了推行和貫徹全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)的思想外,“工廠設(shè)備維修”也日漸成為一種管理的技術(shù)而非操作技能對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)備維修工程師或主管,無(wú)疑這將是一個(gè)全面和徹底的維修管理的訓(xùn)練課程。在第二、三天的時(shí)間,講師......

TPM 主講:王老師

導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)謎語(yǔ):團(tuán)隊(duì)配合,完成謎語(yǔ)的傳遞與破解,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)自我介紹:了解學(xué)員對(duì)TPM的理解程度,對(duì)本次課程的期望,闡述課程目標(biāo)第一章, 精益思想概述(單元目標(biāo):了解TPM與精益管理之間的關(guān)系)1、精益生產(chǎn)的起源2、精益生產(chǎn)的發(fā)展3、方法模塊的簡(jiǎn)介第二章, 全員生產(chǎn)維護(hù)(TPM)管理介紹(單元目標(biāo):了解現(xiàn)場(chǎng)TPM管理的......

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開(kāi)軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開(kāi)軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

施榮偉-企業(yè)培訓(xùn)師
施榮偉老師

實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...

肖鋼-企業(yè)培訓(xùn)師
肖鋼老師

畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè) 工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師 【歷任】: 十年兵...

張平亮-企業(yè)培訓(xùn)師
張平亮老師

企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)師、培訓(xùn)師、實(shí)戰(zhàn)派專家 中國(guó)工業(yè)工程(IE)專家 江蘇省“333&rdq...

吳老師老師

1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機(jī)械汽配、消費(fèi)電子行業(yè)及咨詢培訓(xùn)業(yè)工作,陸續(xù)從事倉(cāng)管、制造、報(bào)關(guān)物流、培訓(xùn)、TOC推行項(xiàng)目等...