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關務綜合管理技能提升之—快速清關與風險防控 杭州:2025年08月21日
公司高管、進出口部門經理、采購經理、物流經理、財務經理、合規經理、法務主管、項目主管、關務主管及其他相關人員課程大綱:第一天 通關實務與快速清關一、貨物通關與海關管理⒈中國海關的管理體制⒉海關稅收與海關監管⒊如何與海關“打交道”⒋許可證件與快速清關⒌報檢、報關與關檢合作⒍海關涉稅、涉證管理⒎AE......
國際貨運代理與進出口通關實務 杭州:2025年08月22日
(一)企業管理層/貿易部、進出口部、關務部、單證員、物流部等涉外部門;(二)外貿公司管理人員、業務部、船務部等相關負責人;(三)為了有效的達成,建議團隊參與培訓。課程大綱【第一天】 國際貨運代理篇▼第一章INCOTERMS2020貿易術語及引發的國際物流、進出口通關思維轉變?目標:經過多輪爭論和博弈,新版本的貿易術語I......
海關AEO審核流程及節點分析與新稽查條例實施下企業應對措施及自我保護 杭州:2025年08月25日
一、企業關務管理與海關AEO認證⒈新形勢海關監管重點及方式轉變⒉國家社會信用建設與海關企業信用管理⒊海關企業信用管理相關重要文件解讀⒋時下AEO認證的企業獲得實惠受益分析⒌海關AEO認證的企業準備與部門配合機制⒍企業日常進出口業務與海關AEO認證要求……二、AEO認證內部控制標準審核及節點分......
新形勢下國際貿易風險防范技巧 杭州:2025年09月24日
第一部分:合同相關的風險控制要點——針對合同相關條款逐條進行把控:一、國際貿易術語(Incoterms2010)下的風險控制2010年國際貿易術語解釋通則-的運用與風險防范;Incoterms2010的主要變化;企業常用貿易術語CIP、FOB、CFR、CIF等風險分析;進口/出口貿易術語的選擇與......
國際貿易實務與風險防范高級研修班 杭州:2025年09月26日
中美貿易戰常態下,貿易摩擦/貿易爭端不斷影響我國企業的進出口活動,另外《AEO全球貿易安全與便利標準框架》AEO互認背景下,作為進出口企業面臨的挑戰不僅外來政策的影響,這些政策時刻對于進出口企業的要求也在不斷改變和提高。所以我們進出口企業必須自我完善,打造專業的進出口團隊,規范工作流程防范貿易風險,促進貿易便利化進程!......
進出口海關新政與法律法規解讀暨企業海關事務內部培訓師 杭州:2025年10月09日
理解進出口申報的海關監管要求;解析海關完稅價格估價方法;解讀進出口貨物商品歸類管理;分析加工貿易保稅管理合規;介紹海關稽查與保稅核查。課程對象公司高層管理人員:總經理、副總經理、總監 物流、財務、報關、采購、培訓、人事、審計等部門相關負責人員。課程大綱一、概要篇(解讀海關最新政策,分析海關通關、加貿、稽查發展趨勢,幫助......
國際貿易風險管控與進出口實務 蘇州:2025年07月28日
國際采購員、進出口關務人員、國際銷售、國際貿易客服、貿易合規管理人員、國際貨代、國際預算人員;與物流、風險管控等相關的經理、主管、工作人員學員要求:建議具有一定國際貿易工作經驗的人員,即工作中操作過國際貿易與進出口業課程大綱一 國際貿易綜述1 國際貿易概述2 國際貿易類型案例:從一起質量投訴來看間接過境貿易與間接貿易的......
新形勢下海關事務管理風險與合規體系籌劃 蘇州:2025年07月31日
物流通關、供應鏈、財務、內部稽核部門、及其他相關部門人員主要內容第1天一、海關稽查、緝私管理與企業法律風險1、海關的稽查與緝私職能及基本方式2、海關違規、走私行為、走私犯罪的法律界定3、違規與走私的處置方式與法律后果4、《海關行政處罰實施條例》解析5、海關不予處罰、減輕處罰、從輕處罰的一般適用6、幾類常見的走私行為與走......
國際貿易培訓內訓課程
后疫情時代的供應鏈金融發展模式 主講:王老師
全面掌握供應鏈金融的內涵與發展模式。學習金融科技如何與供應鏈金融進行嫁接。深度挖掘供應鏈金融未來增長的引爆點。【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學以致用、求真務實【授課方式】案例教學、場景教學、討論互動式教學【課程對象】企業董事長、總裁、總經理、部門負責人、各行業條線【課程大綱】一、供應鏈金融發展全貌—&md......
普惠金融詳解與金融科技的應用 主講:王老師
深度掌握普惠金融的內涵與實踐!深度學習金融科技的各項普惠應用!支持銀行業務的持續與創新開展!【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學以致用、求真務實【授課方式】案例教學、場景教學、討論互動式教學【課程對象】董事長、總裁、總經理、部門負責人、各銀行條線【課程大綱】一、普惠金融基本內涵和生態體系構建——基......
國企改革三年行動方案(2020-2022年)解讀 主講:宋老師
分析方案出臺的背景環境解讀方案出臺的重點預判未來發展趨勢【課程特色】案例,深入淺出聽得懂;科學,背后理論講得明;實戰,學之能用定方向;展望,以史為鑒看未來【課程對象】相關需求者【課程大綱】一、方案出臺的宏觀背景是什么?1、回顧歷次國企改革的脈絡第一階段(1978-1993年):“擴權讓利”的國企......