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杭州人力資源規(guī)劃培訓公開課

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(趙學文) 杭州:2025年09月26日

各級中層管理者、部門負責人、業(yè)務經(jīng)理、儲備干部、新晉管理者等課程亮點1.管理清單:分清非人力資源管理者與人力資源管理者的人力資源管理角色和職責2.了解人力資源管理的發(fā)展階段,以及戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的整體框架3.多個實用的工具和表格、1+4的選人模式、KSAPMV素質(zhì)模型幫助您火眼金睛識人、選人4.三個分析工具、一張實用表......

向HW學習--任職資格標準體系建設及核心員工能力管理 杭州:2025年09月26日

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理課程大綱一、任職資格與企業(yè)發(fā)展1.企業(yè)梯隊建設的意義2.優(yōu)秀企業(yè)梯隊建設實例3.梯隊建設與員工發(fā)展通道4.員工隊伍職業(yè)化5.任職資格管理的實質(zhì)二、任職資格與能力1.能力管理的本質(zhì)2.能力評價——任職資格的起源3.職位任職資格與任職資格的關系4.勝任素質(zhì)與任職資格的關系5.績效管......

HR三支柱--價值與效能基于業(yè)務的HRBP 杭州:2025年09月26日

一、認知篇——HRBP的角色認知與職能定位1.互聯(lián)網(wǎng)時代的HRBP定位1)傳統(tǒng)的HR與HRBP的18大區(qū)別2)HRBP為誰負責① 第一問:成就使命——HRBP究竟要做哪些工作② 第二問:體現(xiàn)專業(yè)——HRBP應如何去開展工作③ 第三問:彰顯價值&md......

技術人員任職資格與梯隊建設 杭州:2025年10月17日

1、分析企業(yè)推行任職資格失敗的原因,分享華為任職資格管理的最新動向。2、通過培訓,了解如何建立各類技術人員的任職資格標準的方法和認證方法3、通過培訓,了解如何建立技術人員雙重晉升機制和長期激勵機制的核心內(nèi)容4、通過培訓,了解任職資格體系建立的步驟與成功經(jīng)驗課程大綱:一、智慧的勞動力1、創(chuàng)新——企......

企業(yè)人才經(jīng)營與全面績效管理 杭州:2025年10月30日

績效是企業(yè)的生命,人才是企業(yè)發(fā)展的根本資源,如何用有限的資源發(fā)掘人才的潛力、促進企業(yè)績效增長可謂是世界級的難題。在如今全球經(jīng)濟一體化、互聯(lián)網(wǎng)思維、區(qū)塊鏈技術應用的背景下,如何實現(xiàn)平臺化、去中心化的人力資源管理,讓每一位人才都成為中心,有效利用平臺資源并相互形成合作促進整體績效的提升,是每一位企業(yè)老板和職業(yè)經(jīng)理人需要思考......

人才戰(zhàn)略:人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實施之道 杭州:2025年11月05日

第一單元、頂層思考——從“起點模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務與人才的雙維度起點模型、“招培借留”的基本邏輯案例場景:三個人才問題與現(xiàn)實性思考提示:戰(zhàn)略導向下的組織考核思路(結合案例)上述案例的主要關注點(六項)小結:一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......

人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及十大轉變 杭州:2025年11月26日

第一單元:新時代的人力資源管理現(xiàn)狀一、當前經(jīng)濟發(fā)展形勢對人力資源管理的產(chǎn)生的十大挑戰(zhàn)二、如何應對當前人力資源管理的巨大沖擊?三、國際上人力資源管理的現(xiàn)狀1、更注重人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相結合。2、更重視人力資源的開發(fā)與員工素質(zhì)的培養(yǎng)。3、更注重營造雇員的良好工作環(huán)境,構建企業(yè)發(fā)展所需的企業(yè)文化。4、更注重不斷地完......

OD實戰(zhàn):5方法+7模式組織診斷實踐技能 蘇州:2025年09月26日

當下組織呈現(xiàn)了強有力的競爭力。組織的力量源于諸多方面,例如組織文化,組織架構、組織流程等。有效組織診斷,才能夠幫助組織選擇正確發(fā)展方式,支持業(yè)務全面提升,推動企業(yè)可持續(xù)長期健康發(fā)展。因此,對于認清組織,識別組織能力成為一個復雜的過程,如何全面理解組織戰(zhàn)略、經(jīng)營策略、組織結構和形態(tài)、組織管理流程? 對于組織發(fā)展實踐者而言......

人力資源規(guī)劃培訓內(nèi)訓課程

基于企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的人力資源年度計劃制定 主講:趙老師

我們HR都知道人力資源部是一個“花錢”的部門,本身不產(chǎn)生直接效益。在很多老板眼里,HR就是一個尷尬的存在,沒有HR不行,有了又嫌“拖后腿”。縱使HR覺得工作做得很到位,企業(yè)管理者思考的仍然是:推進HR變革,發(fā)揮更大的價值。那么HR到底應該扮演什么角色,才能成為公司戰(zhàn)略的合......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理能力 主講:華老師

講師講授、小組討論、游戲教學、實操練習、學員分享,以解決實際問題為導向,關注價值提升,注重實戰(zhàn)落地。【課程對象】企業(yè)中高管、部門主管、HR負責人、HR【課程大綱】一、導入及團建1.開場破冰2.團隊建設3.明確本課學習方法和目的二、初識非人1.思考1)什么是非人力資源經(jīng)理的人力資源管理?2)什么是管理?3)非人為什么要學......

組織人才發(fā)展的價值創(chuàng)新與數(shù)字化應用 主講:鐘老師

互動性強,邏輯清晰;案例精彩;方法輸出【課程對象】組織人才發(fā)展經(jīng)理、專員【課程大綱】一、從戰(zhàn)略發(fā)展視角定義人才需求1、人力資源管理的目標目標探討管理的三種效率人力資源管理的三個層次案例: 一個家族企業(yè)的發(fā)展工具: 管理發(fā)展模型互動: 模式選擇練習2、戰(zhàn)略落地的邏輯戰(zhàn)略發(fā)展總體邏輯戰(zhàn)略與組織的適配組織對能力的需求案例: ......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹天駿老師

曹老師為漢唐集團首席體驗式培訓導師,并擔任影響力教育訓練集團、科特勒營銷顧問集團、金藍盟企業(yè)管理顧問...

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湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓機構特聘培訓師。曾任職頂新集團...

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李富清老師

名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學院教授、中國...

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楊明宇老師

資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓顧問 清華大學等多所大學總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓認證...

邱明俊-企業(yè)培訓師
邱明俊老師

中國首批頂層設計專家、組織力打造專家、本土化戰(zhàn)略性人力資源管理、系統(tǒng)構建、組織績效、干部管理、365...