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杭州人力資源培訓(xùn)公開課
新環(huán)境下人力資源管理熱點追蹤、新規(guī)速遞、殘保金“減負”、薪酬績效全面考核、招聘等落地 杭州:2025年07月23日
(一)各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員。(二)各有關(guān)企事業(yè)單位人力資源部(處)、黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財務(wù)部(處)、企業(yè)法律顧問、各律師事務(wù)所律師、各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員。(三)各科研、院校從事勞動合同法及人力資源研究的專業(yè)人士。(四......
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練班(限50人) 杭州:2025年07月25日
企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員課程大綱:一、學(xué)習(xí)型組織--專業(yè)認知1.企業(yè)培訓(xùn)價值認知--知原理1)學(xué)習(xí)型組織的行為習(xí)慣2)內(nèi)部兼職講師的價值創(chuàng)造3)內(nèi)訓(xùn)課程與內(nèi)訓(xùn)師成長的新階段2.內(nèi)訓(xùn)師崗位認知--知自身1)內(nèi)訓(xùn)師的3種角色2)內(nèi)訓(xùn)師8大技能3)培訓(xùn)的4大關(guān)鍵點3.學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣認知--知對象1)認知心理學(xué)中的答案-情緒人的學(xué)......
向華為學(xué)習(xí)--崗位分析與崗位評估 杭州:2025年07月25日
企業(yè)一線管理者、人力資源專業(yè)人士課程收益1.掌握海氏崗位分析的理念、原則和基本操作2.深入理解崗位及崗位相對價值認可的概念3.了解崗位分析和評估對組織發(fā)展的作用4.了解海氏評估法的原理、評估原則,理解其科學(xué)性和嚴謹性5.大量真實案例分享和練習(xí),掌握海氏評估法并運用到實際工作中6.針對企業(yè)的實際問題,講師的個別輔導(dǎo)課程大......
企業(yè)文化建設(shè)實戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州:2025年07月25日
企業(yè)總裁、總經(jīng)理、決策者課程大綱一、解析組織文化1.什么是文化?文化是生活在一定地區(qū)的人們對自然、社會、人類自身的評價。(1) 文化的內(nèi)在關(guān)系:人和自然的關(guān)系(征服-協(xié)調(diào))人和人的關(guān)系(競爭-超越)人和自我的關(guān)系(揭示-認知)(2) 文化的外在表現(xiàn):風(fēng)貌、風(fēng)尚、風(fēng)采、風(fēng)氣-----------有什么樣的文化就有什么樣的......
績效解碼:績效管理工具方法實戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州:2025年07月25日
復(fù)盤:績效管理中管理者的使命和責任第一章: 以終為始——目標管理之夢想鏈接夢想問題導(dǎo)入:一生二、二生三、三生萬物……!企業(yè)的經(jīng)營到底為了什么?愿景——戰(zhàn)略——目標——指標的辯證關(guān)系第一講 剛?cè)岵?.....
資深HR手把手教你做員工考核 杭州:2025年07月25日
1.了解績效管理理念及其作用2.了解績效指標體系和流程體系3.了解績效體系的執(zhí)行課程大綱第一部分 績效管理理念1.績效管理概念與作用2.績效管理體系常見問題3.績效管理體系效果評估標準4.績效管理體系實施配套措施第二部分績效指標體系1.指標體系簡介2.公司級績效指標設(shè)計三步法1)使用BSC工具找維度:2)使用標桿導(dǎo)向法......
薪酬績效體系設(shè)計:成本預(yù)算和指標優(yōu)化 杭州:2025年07月25日
一、成本預(yù)算與目標優(yōu)化 --- 高屋建瓴篇1.為什么要做成本預(yù)算與目標優(yōu)化?2.如何準確設(shè)定成本預(yù)算與目標優(yōu)化的角色定位?3.如何掌握薪酬績效設(shè)計背后的人性邏輯?根據(jù)《績效管理全景流程圖》掌握成本預(yù)算與目標優(yōu)化的關(guān)鍵節(jié)點二、薪酬績效設(shè)計 --- 成本預(yù)算篇1.成本預(yù)算的分類2.成本預(yù)算的幾種誤區(qū)3.成本預(yù)算體現(xiàn)的幾種形......
銷售團隊薪酬激勵設(shè)計與實施 杭州:2025年07月25日
趙惠穎老師基于多年實戰(zhàn)經(jīng)驗,系統(tǒng)總結(jié)銷售體系績效薪酬激勵方案設(shè)計與運營的“系統(tǒng)章法”——1.激勵模式選擇:掌握激勵適配三維度模型,快速鎖定適合企業(yè)發(fā)展階段、戰(zhàn)略導(dǎo)向及崗位特點的激勵模式;2.激勵組合設(shè)計:根據(jù)激勵計劃整合設(shè)計與運營3X模型,搭建系統(tǒng)而富有彈性的激勵產(chǎn)品組合......
人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
TMT實戰(zhàn)管理講師認證班 主講:羅老師
【項目背景】如果您是企業(yè)高管、技術(shù)大拿、營銷精英、HR專業(yè)人士、內(nèi)訓(xùn)師……如果您厭倦了職場朝九晚五的機械狀態(tài),希望實現(xiàn)財務(wù)自由、時間自由、行動自由,想給自己的人生多一個轉(zhuǎn)折點,想要一份高收入、有成就感和高回報的事業(yè),那么,不做培訓(xùn)師就做CEO、做了CEO也要做培訓(xùn)師!您可能面臨以下困惑:想要......
TTT講師授課技巧——話語影響力 主講:陳老師
這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套全新的思維;這門課程給你帶來一系列確定性的解決方案;這門課程給你帶來一部突破性的認知偏差大戲;這門課程在如今的新經(jīng)濟下,當之無愧的是一門通識課程,而且是通識第一課,學(xué)了它,你才能有效的面對不確定性,才能通過動態(tài)的知識型工作群體達成有效的共識;它掃除的不是知識的盲點,而是認知......
新員工培訓(xùn)-職場四力模型 主講:祖老師
隨著市場精細化提高,企業(yè)的精細化運作能力也需要不斷加強,這就要求企業(yè)的人才培訓(xùn)更加的體系化、落地化。同時員工招募及培養(yǎng)的成本在不斷提高,數(shù)據(jù)表明,新員工入職的前0-6月時間內(nèi)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作賦能及人際關(guān)系等對于未來員工的留存及發(fā)展有很大影響。基于長期的培訓(xùn)跟蹤,提煉出新員工應(yīng)該具備的核心四力,分別是:適應(yīng)力、學(xué)習(xí)力、抗......