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企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)推進(jìn)師研修班 杭州:2025年09月26日
模塊一:文化與企業(yè)文化1.文化的定義與作用2.企業(yè)文化的概念及內(nèi)涵3.企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)模塊二:文化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展1.企業(yè)文化企業(yè)發(fā)展的作用2.企業(yè)發(fā)展對(duì)文化建設(shè)的反作用模塊三:質(zhì)量管理的底層邏輯1.認(rèn)知質(zhì)量(質(zhì)量目標(biāo)、層次、來(lái)源)2.質(zhì)量意識(shí)模塊四:質(zhì)量文化與質(zhì)量管理1.認(rèn)知管理2.認(rèn)知質(zhì)量管理3.認(rèn)知質(zhì)量文化(內(nèi)涵、表......
質(zhì)量工程師:六項(xiàng)精益質(zhì)量工具運(yùn)用 杭州:2025年10月17日
第一模塊:質(zhì)量制勝的秘訣與智慧一、精益質(zhì)量工程師職業(yè)的素養(yǎng)修煉1.省思:企業(yè)需要什么樣的質(zhì)量工程師?知道嗎?2.質(zhì)量工程師如何從成功走向成功的心道術(shù)3.質(zhì)量工程師自我情緒控制與調(diào)整技術(shù)4.TMD員工職業(yè)化心態(tài)修煉的3部曲5.質(zhì)量工程師人際關(guān)系與無(wú)敵溝通技術(shù)6.質(zhì)量工程師如何持續(xù)有效輸出價(jià)值研討:如何做個(gè)受歡迎的質(zhì)量工程......
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與過(guò)程控制 杭州:2025年10月24日
在現(xiàn)代制造業(yè)中,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量管理是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈和客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求的不斷提高,企業(yè)需要通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)的質(zhì)量管理方法,確保生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定性和產(chǎn)品的一致性。然而,許多企業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中仍面臨諸多挑戰(zhàn):首末件質(zhì)量控制不到位、過(guò)程變化點(diǎn)管理不嚴(yán)、異常問(wèn)題處理效率低、員工質(zhì)量意識(shí)薄弱等......
國(guó)家注冊(cè)信息安全專(zhuān)業(yè)人員CISP-PTE滲透測(cè)試工程師認(rèn)證培訓(xùn)班 杭州:2025年10月26日
為提高各單位信息安全整體水平,加強(qiáng)信息安全人員專(zhuān)業(yè)技能,促進(jìn)信息安全人員持證上崗,現(xiàn)組織開(kāi)展注冊(cè)信息安全專(zhuān)業(yè)人員攻防領(lǐng)域(CISP-PTE)培訓(xùn)及認(rèn)證工作,此認(rèn)證是信息安全從業(yè)人員的水平證書(shū),證明證書(shū)持有者具備從事信息安全技術(shù)領(lǐng)域網(wǎng)站滲透測(cè)試工作,具有規(guī)劃測(cè)試方案、 編寫(xiě)項(xiàng)目測(cè)試計(jì)劃、編寫(xiě)測(cè)試用例、測(cè)試報(bào)告的基本知識(shí)和......
供應(yīng)商質(zhì)量管理問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)(高階版) 上海:2025年11月27日
模塊一:新形勢(shì)下的供應(yīng)商質(zhì)量管理(一)案例與啟示:利達(dá)玩具與豐田召回門(mén)解析(二)供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)(三)精益生產(chǎn)對(duì)SQM的要求(四)供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)SQM的要求(五)過(guò)時(shí)的SQM理念與做法(六)供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭(zhēng)的解決(七)SQM管理現(xiàn)狀與常見(jiàn)問(wèn)題模塊二.供應(yīng)商管理策略(一)采購(gòu)PFMEA與涉及的質(zhì)量問(wèn)題(二......
精益與豐田生產(chǎn)系統(tǒng)沙盤(pán)模擬 上海:2025年10月09日
一、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)及團(tuán)隊(duì)組建什么是團(tuán)隊(duì)高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素團(tuán)隊(duì)組建二、卓越運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)介紹企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心目標(biāo)卓越運(yùn)營(yíng)的KPI體系局部目標(biāo)和整體目標(biāo)的矛盾如何將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)統(tǒng)一到整體目標(biāo)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核傳統(tǒng)績(jī)效考核的問(wèn)題團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核案例卓越運(yùn)營(yíng)模型三、制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)市場(chǎng)需求演變的幾個(gè)階段不同市場(chǎng)需求對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)方式個(gè)性化需求導(dǎo)致企......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...