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現(xiàn)場問題分析解決與持續(xù)改善(QCC,8D,改善提案) 杭州:2025年07月31日
「問題與改善意識(shí)」問題與問題意識(shí)問題的三種形態(tài)工廠管理的五大指標(biāo)改善VS改進(jìn)現(xiàn)場問題的改善著眼點(diǎn)無所有不在的改善機(jī)制問題提出:日常處理問題時(shí)我們有哪些困惑課堂演練:小組寫出兩品質(zhì)問題「8D法:階段性質(zhì)量問題解決」一、8D概述8D的實(shí)質(zhì)8D解決問題的流程DO:準(zhǔn)備8D問題提出:我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問題進(jìn)行8D課堂演練:判......
QCC品管圈推行實(shí)務(wù) 蘇州:2025年07月23日
1.發(fā)掘現(xiàn)場人員的潛在能力;2.了解合理化改善的方法與步驟;3.培養(yǎng)全體員工自主自發(fā)發(fā)掘問題并解決問題的能力 ;4.培養(yǎng)自我啟發(fā)能力 ;5.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;6.減少浪費(fèi),降低質(zhì)量成本,增加利潤;7.提升員工質(zhì)量意識(shí);8.了解如何運(yùn)用品管手法發(fā)現(xiàn)并解決問題;9.提升員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí);10.改......
QCC品管圈活動(dòng)實(shí)務(wù) 蘇州:2025年08月01日
互動(dòng)的教學(xué)模式,質(zhì)量工具和實(shí)施方法的完美結(jié)合,是使所學(xué)成為所用的重要保證。課程強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的重要性,更是通過實(shí)際案例的分析和演練提升學(xué)員的實(shí)踐能力。課程對象:① 質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員。② 企業(yè)中、高層管理者,質(zhì)量成本管理工程師、質(zhì)量主管、生產(chǎn)主管、項(xiàng)目經(jīng)理等相關(guān)人員。課程大綱一、解決問題的概念和......
QCC品管圈推行 蘇州:2025年08月13日
各部門主管、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場管理人員、設(shè)備管理人員、倉庫管理、采購人員等。課程目標(biāo):1.發(fā)掘現(xiàn)場人員的潛在能力;2.了解合理化改善的方法與步驟;3.培養(yǎng)全體員工自主自發(fā)發(fā)掘問題并解決問題的能力 ;4.培養(yǎng)自我啟發(fā)能力 ;5.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;6.減少浪費(fèi),降低質(zhì)量成本,增加利潤;7.提升......
讓效率倍增—工作計(jì)劃與時(shí)間管理 廣州:2025年09月26日
第一講:目標(biāo)管理意義—為何要有目標(biāo)管理?1.為何你不懂我的心-職場人的三“痛”2.為何而出發(fā)-目標(biāo)管理意義是什么?1)目標(biāo)管理決定人生成就案例:哈佛大學(xué)的人生目標(biāo)跟蹤實(shí)驗(yàn)視頻:三個(gè)石匠的目標(biāo)2)目標(biāo)管理的五大意義第二講:何為目標(biāo)管理—目標(biāo)管理基礎(chǔ)概念1.目標(biāo)管理溯源:1)......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù) 上海:2025年08月14日
企業(yè)層面:統(tǒng)一不同職能的人員對公司經(jīng)營目標(biāo)的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)協(xié)同讓管理者體會(huì)和反思不同的經(jīng)營決策行為將如何影響財(cái)務(wù)結(jié)果,以促進(jìn)科學(xué)決策,提升管理水平學(xué)員層面:具備財(cái)務(wù)頭腦,讀懂財(cái)務(wù)語言,能夠從財(cái)務(wù)視角理解企業(yè)運(yùn)作通過財(cái)務(wù)數(shù)字剖析企業(yè)經(jīng)營狀況,發(fā)現(xiàn)并分析經(jīng)營管理問題,及時(shí)找出解決方案能夠通過應(yīng)用財(cái)務(wù)的思維和財(cái)務(wù)工具方法......