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杭州溝通藝術(shù)培訓(xùn)

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杭州溝通藝術(shù)培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越管理者的溝通藝術(shù) 上海:2025年11月21日

一、基本問(wèn)題1、溝通與事業(yè)2、積極溝通3、重視面談4、包裝用語(yǔ)5、交往話題6、對(duì)等平衡7、特別傾聽(tīng)8、話語(yǔ)權(quán)重者的責(zé)任9、在對(duì)方話語(yǔ)縫隙間添標(biāo)點(diǎn)符號(hào)二、融洽氣氛1、說(shuō)我不說(shuō)你2、為你不為我3、順接不逆接4、問(wèn)好不問(wèn)壞5、或然不必然6、說(shuō)正不說(shuō)反7、說(shuō)輕不說(shuō)重8、向前不向后9、嚴(yán)明不嚴(yán)詞10、該禁不該說(shuō)11、堅(jiān)持不僵持1......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造與溝通藝術(shù)提升高級(jí)研修班--打造企業(yè)軟實(shí)力·構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力 鄭州:2025年09月26日

各企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、董事會(huì)成員、人力資源總監(jiān)等企業(yè)高管;各部門(mén)負(fù)責(zé)人及其他中高層管理人員、管理儲(chǔ)備干部,以及需提升溝通能力的員工等。【課程收益】權(quán)威診斷、精準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo):根據(jù)貝爾賓的9種團(tuán)隊(duì)角色理論,應(yīng)用塔克門(mén)團(tuán)隊(duì)發(fā)展模型,精準(zhǔn)分析團(tuán)隊(duì)成員的特征,界定團(tuán)隊(duì)所處的發(fā)展階段,并施以匹配的領(lǐng)導(dǎo)策略;構(gòu)筑合力、打......

高效職場(chǎng)——直達(dá)心靈的溝通藝術(shù) 深圳:2025年09月26日

總經(jīng)理、總監(jiān)、中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理及感興趣人員。課程大綱:第一講 溝通是在做什么1.經(jīng)典案例分析√ 什么是溝通√ 溝通的目的2.發(fā)現(xiàn)與反思第二講 發(fā)現(xiàn)內(nèi)部溝通的障礙1.內(nèi)部溝通經(jīng)典案例分析2.內(nèi)部溝通的障礙√ 對(duì)策:組織內(nèi)明確√ 明確溝通的幾種模式3.發(fā)現(xiàn)與反思第三講 ......

贏在口才—高情商的溝通藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳:2025年10月17日

組織內(nèi)各部門(mén)管理者及有志于提升溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的有心人士課程收益學(xué)會(huì)溝通的三大要法;學(xué)會(huì)對(duì)員工性格分析并識(shí)別問(wèn)題員工;掌握有效表達(dá)的技巧;掌握深度傾聽(tīng)的要領(lǐng);培養(yǎng)積極反饋的習(xí)慣;把握有效提問(wèn)的尺度。課程大綱第一講 溝通的基礎(chǔ)1、終極目標(biāo):鼓舞對(duì)方達(dá)成結(jié)果;2、3個(gè)步驟:編碼、解碼、反饋;3、基本原則:說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)......

溝通心航線? 非職權(quán)影響TIP 上海:2025年10月21日

適用對(duì)象與場(chǎng)景面對(duì)老板或影響力比我大的人,如何讓TA接受我的建議?作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,如何讓其他部門(mén)的成員積極配合我完成項(xiàng)目進(jìn)度?我的團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)成員能力超強(qiáng)卻是個(gè)獨(dú)行俠,如何說(shuō)服TA與其他人一起合作?盯了好久的客戶,為何TA答應(yīng)我下的訂單這些天卻猶豫不決起來(lái)?適合對(duì)象:希望提升個(gè)人影響力的人課程收益盤(pán)點(diǎn)影響過(guò)程中的利益相......

庫(kù)存建模及精準(zhǔn)改進(jìn) 北京:2025年10月16日

合理優(yōu)化庫(kù)存能大大提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)性和客戶服務(wù)水平,同時(shí)提高公司資金利用率、降低成本。越來(lái)越個(gè)性化需求,加劇了庫(kù)存管理的難度,為此很多行業(yè)已經(jīng)將庫(kù)存戰(zhàn)略作為公司發(fā)展的重要組成部分。本培訓(xùn)先從庫(kù)存管理的基本概念出發(fā),逐步梳理庫(kù)存分布,構(gòu)建庫(kù)存模型;分享庫(kù)存優(yōu)化最佳實(shí)踐,進(jìn)行精準(zhǔn)改進(jìn)。庫(kù)存模型真正幫助企業(yè)優(yōu)化庫(kù)存結(jié)構(gòu),提高準(zhǔn)時(shí)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...