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新時(shí)代公文寫(xiě)作、企事業(yè)單位新聞宣傳寫(xiě)作技巧與新修訂《檔案法》解讀應(yīng)用暨辦公室綜合管理能力提升實(shí)務(wù)操作 杭州:2025年10月15日
黨的十九大以來(lái),黨和國(guó)家非常重視公文處理工作,從而使得各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文寫(xiě)作與管理工作不斷朝著規(guī)范化、制度化和科學(xué)化的目標(biāo)向前推進(jìn),為更好地服務(wù)于黨和國(guó)家以及各企事業(yè)單位工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。但是目前仍有部分機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的公文處理工作質(zhì)量不高,效率低下,規(guī)范性差,甚至出現(xiàn)很多低級(jí)錯(cuò)誤。為從根本上改......
公文總動(dòng)員:常用公文的寫(xiě)作技巧 杭州:2025年11月14日
1.掌握標(biāo)準(zhǔn)的公文模式2.學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)實(shí)用的公文系統(tǒng)和技巧3.通過(guò)實(shí)操應(yīng)用的學(xué)習(xí),系統(tǒng)性地了解說(shuō)服力、感染力的表現(xiàn)方式課程大綱一、Why部分(課程緣由)1.說(shuō)服力與感染力2.理性輸出與感性升華二、What部分(課程內(nèi)核)1.結(jié)論先行,以上統(tǒng)下2.縱向同類,橫向排序3.相互獨(dú)立,完全窮盡三、How部分(實(shí)操應(yīng)用)1.How1......
高效的商務(wù)書(shū)面溝通與寫(xiě)作技巧 上海:2025年10月09日
職場(chǎng)人士課程大綱第一單元:總論商務(wù)及公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作——認(rèn)識(shí)寫(xiě)作1. 文字主導(dǎo)傳播的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨2. 寫(xiě)作與職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)系3. 你可能遇到的形形色色的寫(xiě)作任務(wù)4. 你在寫(xiě)作上可能遇到的困惑及難題5. 職場(chǎng)人員應(yīng)具備怎樣的寫(xiě)作能力6. 常用文種的概念和特點(diǎn)7. 文書(shū)種類劃分8. 寫(xiě)作的規(guī)范化要求9. ......
高效商務(wù)書(shū)面溝通與公文寫(xiě)作技巧 上海:2025年11月17日
請(qǐng)示、報(bào)告、通知、商務(wù)信函等常用公文是企業(yè)營(yíng)運(yùn)的重要信息載體。準(zhǔn)確無(wú)誤、規(guī)范得體的商務(wù)公文寫(xiě)作,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要,不僅是工作溝通中的重要環(huán)節(jié),更代表著企業(yè)的品牌形象。公文是一種有規(guī)則的重要溝通方式,有一定的語(yǔ)氣規(guī)范、內(nèi)容核心確定、框架構(gòu)建等要求。然而在實(shí)際的企業(yè)公文寫(xiě)作中,眾多文案撰寫(xiě)者常常面臨不知如何下筆的困境&m......
NLP高效溝通技巧訓(xùn)練 北京:2025年10月18日
討論:溝通的目的?我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行溝通?什么是NLP?NLP的溝通模式是怎樣的?一、NLP溝通的九大理念1.每人對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的理解都是獨(dú)一的2.尊重他人的擬實(shí)地圖3.溝通的意義在于獲得認(rèn)同和理解4.沒(méi)有失敗,只有收獲5.每一個(gè)行為背后都有一個(gè)正面動(dòng)機(jī)6.思維的靈活性7.人的行為和人不能畫(huà)上等號(hào)8.抵觸行為是不融洽的表現(xiàn)9......
延遲退休政策解讀與企業(yè)用工管理新模式實(shí)操策略 廣州:2025年12月12日
第一講:延遲退休政策解讀一、政策背景與意義1、為什么要實(shí)施延遲法定退休年齡改革?2、延遲法定退休年齡改革目標(biāo)是什么?3、延遲法定退休年齡改革的主要特點(diǎn)是什么?4、延遲法定退休年齡改革怎么實(shí)現(xiàn)小步調(diào)整?5、延遲法定退休年齡改革怎么突出彈性實(shí)施?6、延遲法定退休年齡改革怎樣體現(xiàn)分類推進(jìn)?7、延遲法定退休年齡改革怎樣體現(xiàn)統(tǒng)籌......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
行政管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

楊亭老師
組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...