臺州班組長培訓公開課

卓越班組長日常管理技能提升 寧波：2025年11月03日

一、角色轉換篇1 案例：郁悶的“吳昆虎”2 管理的真諦3 卓越領導者的自我激勵4 班組長的管理職責及方法討論：如何衡量班組管理的有效性？5 PQCDSM管理與4M1E管理6 頭腦風暴：提升員工士氣的方法7 少數人創造環境、環境造就多數人8 班組長角色定位與執行力提升演練：執行力提升之剛柔并濟9 ......

班組長必備技能－－車間人員的用、育、留 杭州：2025年09月27日

1、掌握部屬培育的誤區及快速高效培育部屬的方法2、透過OJT教導員工的四大步驟提升員工的績效3、適才適崗的用好不同類型的員工4、掌握有效的員工激勵模式5、掌握成功降低員工離職率的方法6、學會有效規避員工離職的損失與風險7、在員工離職方面建立初步的診斷、評估及改進體系培訓對象：班組長、車間主任課程大綱：第一章、80/90......

工作指導 OJT-落實作業標準化的利器 杭州：2025年10月31日

您是否因為一線主管技能不足而苦惱？您是否實施了精益生產但卻苦于難以持久？您是否正在考慮如何建立持續改善企業文化？…………以上問題TWI給您答案!關于TWI您想知道豐田汽車為什么能持續改善并降低成本嗎？您想知道怎樣才能做到一流的現場管理嗎？您想知道為什么標準作業總是......

如何讓員工快速上崗-有效指導技能訓練-JI 上海：2025年09月22日

第一天 9：00-16：301. 訓練指導員與學員自我介紹2. 一線主管的含義3. 生產與問題4. 一線主管必備的 5 個條件5. 訓練的必要性6. 不完善的指導方法示范（2 例）7. 正確的指導方法示范8. 四階段法的確立與說明9. 志愿者演練10. 對志愿演練的點評11. 作業分解的導入12. 打燈頭結的作業分解示......

卓越班組長培訓 TWI-JI 工作教導方法 上海：2025年09月24日

第一天上午：訓練指導員與學員自我介紹TWI課程介紹一線主管的含義生產與問題一線主管必備的5個條件訓練的必要性不完善的指導方法示范志愿者的確認示范正確的指導方法四階段法的確立志愿者實習對志愿實習的評判指導前準備—工作分解下午：打燈頭結的工作分解主要步驟及要點的說明志愿者實習的工作分解工作分解的示范工作分解的摘......

金牌班組長全技能提升 上海：2025年09月25日

車間主任及一線班組長課程大綱第一講 從技術走向管理--管理者的角色定位知己知彼：認清自己1.自我畫像：我是誰？2.角色定位：三承三啟；3.自我修練：德、法、術；4.心態管理：我為誰工作？：5.走出盆地：角色的五大誤區：6.立場堅定：不同的事情如何站不同的立場？7.管理職責：班組長的六大職責8.角色轉換：技術走向管理9.......

TWI一線主管管理技能提升之工作關系&工作安全 上海：2025年09月25日

TWI-JR 工作關系，是培養一線主管掌握一種快速解決現場問題的技能。公司、部門取得的的任何一項成就都是主管帶領下面的員工們共同工作的結果。因此,管理者的技能,態度和行為,包括建立有效的人際關系的能力,對組織的成功都是至關重要的。工作關系（JR）的技能，是一種教會現場的主管平時如何運用待人的要訣和部屬建立良好的人際關系......

優秀班組長綜合管理技能 上海：2025年09月26日

第一章 認識班組長1.企業的縱向管理層次2.各層級簡介3.什么是班組4.班組長的地位（班組長是兵頭，也是將尾，別把自己不當成“官”，別太把自己當成“官”5.班組長最根本性的任務6.班組長的重要作用7.班組長的職責8.班組長管理水平現狀（有能才能勝任、有才才能管人、有德才能......

班組長培訓內訓課程

金牌車間主任實戰能力訓練 主講：王老師

提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現場管理人員的執行力明顯提升。課程大綱：1、提升溝通能力訓練1．1 溝通及溝通能力的定義1．2 現場管理的幾種溝通方式1．3 現場分組訓練2、觀察與分析能力訓練2．1 按現場巡視的項目進行現場觀察能力的訓練2．2 按現場發現的經常性品質異常案例進行現場分析能力......

《TWI－基層主管技能訓練》 主講：陳老師

TWI（TrainingWithinIndustry），即為督導人員的現場管理訓練，或稱為一線主管技能培訓，TWI是實施精益生產、豐田生產方式、TPM、5S等各項工具和系統的基礎，是企業管理理論的“世界語”。TWI源于1920年的英國，二戰后,美國生產局幫助重建日本經濟,發現日本技術勞動力潛力極......

班組正能量——如何開好班前、班后會 主講：宋老師

第一章 儀式激發正能量——班前班后會就是一種儀式第一節 企業運營需要儀式第二節 班前班后會就是一種儀式第三節 班前班后會的戰略地位正能量小故事：冬天里的使命第二章 流程激發正能量——班前班后會的流程引讀案例：流程就是接力跑第一節 班前班后會的秩序第二節 班前會的流程第三節......

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