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職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 上海:2025年09月25日
前言:培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一單元:經(jīng)理人的角色定位與認(rèn)知1.經(jīng)理人在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念2.經(jīng)理人常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4.中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身5.經(jīng)理人應(yīng)具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當(dāng)今企業(yè)所應(yīng)關(guān)注的三大問(wèn)題6.管理者在企業(yè)當(dāng)中的360度的任務(wù)7.作為下屬經(jīng)理人在工......
經(jīng)理人與組織—為企業(yè)打造合格的職業(yè)經(jīng)理人 上海:2025年10月15日
這是一門(mén)既澄清理念又提升技能的課程,德魯克先生通過(guò)案例影片和大家探討部門(mén)經(jīng)理、負(fù)責(zé)人等管理者所遇到的問(wèn)題、挫折、當(dāng)時(shí)的具體情況以及如何做出決策。最重要的是,如何處理上司、同事、下屬之間的關(guān)系,如何恰當(dāng)?shù)刈鞒鲆?guī)劃與決策。課程的案例影片將許多具有普遍意義的人物和事件放到一家公司的背景下,逐步展開(kāi)一幕幕鮮活的場(chǎng)景,就像是發(fā)生......
職業(yè)經(jīng)理必備的供應(yīng)鏈縱覽 上海:2025年10月20日
隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化和最終用戶(hù)訴求的提升,供應(yīng)鏈上的單個(gè)企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方式已從 “單打”進(jìn)入了 “群斗”。 企業(yè)必須協(xié)同所在供應(yīng)鏈的上游和下游共同創(chuàng)造優(yōu)勢(shì),在與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所在的供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)中獲取更多的用戶(hù),并共同來(lái)滿(mǎn)足最終客戶(hù)的訴求。“博弈”的結(jié)果......
職業(yè)經(jīng)理人進(jìn)階式能力提升—經(jīng)理人的目標(biāo)與計(jì)劃管理 上海:2025年11月04日
在沙盤(pán)模擬中對(duì)目標(biāo)、合作、溝通等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析并找到解決方法;使用最新的“五定戰(zhàn)略識(shí)別推進(jìn)系統(tǒng)”做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性排序,理解管理決策過(guò)程和決策的方法;使學(xué)員深刻體會(huì)到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,并明確做計(jì)劃的威力;使學(xué)員清楚自己做的每一個(gè)行動(dòng)與產(chǎn)出的關(guān)系,從而利用有限的資源達(dá)......
有效的應(yīng)收款管理及信用管理控制 上海:2025年11月13日
一、 信用管理的第一步---建立有效的信用管理體系中國(guó)市場(chǎng)及國(guó)際市場(chǎng)的信用現(xiàn)狀分析國(guó)際流行的信用管理方法有效的"3+1+1"系統(tǒng)信用管理體系信用部門(mén)的職能及架構(gòu)如何妥善處理信用部與銷(xiāo)售部的關(guān)系制定有效的信用管理制度與流程信用申請(qǐng)發(fā)貨審批,停貨放貨流程合理的風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移定期的信用審核通過(guò)流程的設(shè)計(jì)完善信用......
工業(yè)品大客戶(hù)型銷(xiāo)售的渠道體系構(gòu)建與動(dòng)力設(shè)計(jì) 北京:2025年09月26日
在工業(yè)品市場(chǎng)中,我們常常需要面對(duì)以下問(wèn)題,本課程將幫助大家掌握分析這些問(wèn)題的方法,提升解決這些問(wèn)題的能力:1.渠道的發(fā)展,代理商很多,但是往往等著項(xiàng)目,推動(dòng)項(xiàng)目銷(xiāo)售的動(dòng)力不足2.代理商在項(xiàng)目中忠誠(chéng)度不夠,往往墻頭草3.代理商看著品牌不如別人,就不敢推動(dòng),如何才能利用代理商提升公司自己的品牌4.代理商多了之后,往往項(xiàng)目中......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...