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臺(tái)州QC培訓(xùn)

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臺(tái)州QC培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析解決與持續(xù)改善(QCC,8D,改善提案) 杭州:2025年11月13日

改善就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,確定問(wèn)題的起因,找出比現(xiàn)在更好的工作方法的一個(gè)過(guò)程。“質(zhì)量、成本、交期、安全、士氣”是企業(yè)內(nèi)部管理的五個(gè)核心指標(biāo)?,F(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決就是圍繞這五大核心指標(biāo)展開(kāi)的一系列改進(jìn)與改善活動(dòng)。工廠的問(wèn)題是多樣化的:顯而易見(jiàn)的問(wèn)題,如顧客投訴;需要發(fā)掘的問(wèn)題,如目前工廠里效率最低的工序;要......

新舊QC七大工具(十四個(gè)質(zhì)量工具) 上海:2025年09月26日

質(zhì)量經(jīng)理、主管、與現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善管理相關(guān)的工程師課程大綱第一天:舊QC七大手法圖形簡(jiǎn)述(9:00-16:30)一、檢查表1.檢查表概述何謂檢查表引導(dǎo)學(xué)員回憶工作中使用該工具的情況檢查表的類(lèi)型檢查表的作用2.檢查表應(yīng)用檢查表的制作步驟與要點(diǎn)檢查表的應(yīng)用領(lǐng)域案例研究提問(wèn)和其他可應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)散引導(dǎo)二、層別法1.層別法概述何謂層別......

PDQCM運(yùn)營(yíng)評(píng)估與運(yùn)營(yíng)力提升 上海:2025年09月26日

第一部分、當(dāng)前制造企業(yè)必須突破的困境與挑戰(zhàn)1、產(chǎn)能過(guò)剩,產(chǎn)品高度雷同背景下,企業(yè)如何做到高效高質(zhì)2、如何應(yīng)對(duì)人工、材料、各種運(yùn)營(yíng)成本急劇上升3、多種少量個(gè)性需求與成本之間矛盾如何協(xié)調(diào)解決4、產(chǎn)品更新?lián)Q代快與生產(chǎn)交付時(shí)間不斷被壓縮,工廠如何縮短生產(chǎn)周期■當(dāng)今現(xiàn)狀局勢(shì)分析,明確企業(yè)未來(lái)發(fā)展與解決問(wèn)題的方向與思路第二部分、生......

8D質(zhì)量問(wèn)題解決及QCC品管圈操作實(shí)務(wù) 上海:2025年09月26日

課程導(dǎo)入自我介紹/公司狀況質(zhì)量觀念分解描述培訓(xùn)重點(diǎn)及要求問(wèn)題提出與團(tuán)隊(duì)組建8D (問(wèn)題解決法)課程內(nèi)容簡(jiǎn)述第一節(jié)問(wèn)題問(wèn)題的定義問(wèn)題的分類(lèi)問(wèn)題的思考程序問(wèn)題的來(lái)源和結(jié)果團(tuán)隊(duì)的定義和案例演練第二節(jié)改善主題的選定與問(wèn)題描述問(wèn)題的發(fā)掘問(wèn)題發(fā)掘的手法問(wèn)題評(píng)估及其手法改善重點(diǎn)的思考FMEA分析問(wèn)題描述第三節(jié)緊急處置及目標(biāo)設(shè)定緊急處......

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則難點(diǎn)解析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海:2025年09月25日

會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)經(jīng)理或主管 / 會(huì)計(jì)師事務(wù)所從業(yè)人員課程收益1【準(zhǔn)則重點(diǎn)難點(diǎn)解析】解析準(zhǔn)則修訂的背后實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)并把握準(zhǔn)則執(zhí)行中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題2【把握準(zhǔn)則最新動(dòng)態(tài)】傳遞最新會(huì)計(jì)變化及發(fā)展趨勢(shì),保持財(cái)務(wù)知識(shí)的時(shí)效性3【傳授合規(guī)實(shí)務(wù)技巧】針對(duì)新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則帶來(lái)的實(shí)務(wù)變化,幫助財(cái)務(wù)人員準(zhǔn)確掌握財(cái)務(wù)合規(guī)要求4【全面拓寬財(cái)務(wù)視野】了......

人力資源數(shù)字化分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 北京:2025年10月30日

數(shù)據(jù)時(shí)代人力資源的工作已經(jīng)不能單靠 HR 的直覺(jué)來(lái)做決定了,日新月異的數(shù)字時(shí)代,多元化的員工結(jié)構(gòu),人力資源各模塊大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),人力資源從業(yè)者需要從傳統(tǒng)的人力資源工作思維向數(shù)字化思維轉(zhuǎn)型,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù),提升人力資源工作運(yùn)營(yíng)效率。培訓(xùn)對(duì)象• 希望成為業(yè)務(wù)伙伴,用數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行對(duì)話• 希望可以通過(guò)數(shù)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航

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趙又德-企業(yè)培訓(xùn)師
趙又德老師

【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志-企業(yè)培訓(xùn)師
何有志老師

何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...