臺州情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

管理者成長地圖：情境領(lǐng)導(dǎo) 杭州：2025年08月22日

中基層管理者課程收益1.情境領(lǐng)導(dǎo)之個人?使學(xué)員明確自身的能力和意愿是自我管理的兩個關(guān)鍵因素。?使學(xué)員明確提升個人影響力是高績效的基礎(chǔ)；通過培訓(xùn)找到提升影響力的有效途徑。?使學(xué)員了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長，并彌補(bǔ)不足。?使學(xué)員清晰的了解自己的工作準(zhǔn)備度，決定了員工的工作準(zhǔn)備度。2.情境領(lǐng)導(dǎo)之團(tuán)隊?明確團(tuán)隊建設(shè)的核......

情境領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn) 上海：2025年07月30日

1、理解管理者的角色和領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的素養(yǎng)；2、掌握診斷下屬準(zhǔn)備度的方法；3、能夠根據(jù)不同的情境采用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。課程大綱第一單元： 什么是領(lǐng)導(dǎo)力？1、管理者的角色認(rèn)知- 管理者需要具備的素養(yǎng)- 管理者的基本職責(zé)- “管理”和“領(lǐng)導(dǎo)”的區(qū)別2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式面臨的挑戰(zhàn)- ......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價】 蘇州：2025年07月28日

提成組織整體績效和執(zhí)行力，形成管理的共同語言減少人員流失，提升團(tuán)隊凝聚力打造高績效導(dǎo)向的團(tuán)隊氛圍，兼顧高員工滿意度使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的能力課程對象各類組織中的管理人員......

情境領(lǐng)導(dǎo)—有效改變組織效能的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 蘇州：2025年08月14日

本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅·赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，受全球經(jīng)理人和優(yōu)秀企業(yè)廣為推被視為經(jīng)理人必修課。情境領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)漢化并由具備中西背景和跨國公司工作經(jīng)驗的中文講師執(zhí)教，效果更有保障。課前的“領(lǐng)導(dǎo)力評估”有助于讓學(xué)員對自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及權(quán)力基......

高效的物料管理與庫存控制 上海：2025年09月26日

“物料該來的不來，不該來的還在進(jìn)來！”物料管理有多難？原因在哪？如何應(yīng)對？高效的物料收、發(fā)、配、送工作怎么做？如何更好地確保物品先進(jìn)先出？賣方市場前提下物料庫存控制的有效方法有哪些？買方市場前提下產(chǎn)品庫存控制的有效方法有哪些？JIT供貨怎么做？面對客戶需求變化加劇，如何應(yīng)對？庫存問題是企業(yè)心中永......

基于甲方視角的《裝配式建筑實施階段重點管控要點解析》 深圳：2025年09月27日

第一部分 裝配式建筑推行現(xiàn)狀分析1、基本概念? 什么是裝配式建筑 ? 什么是裝配率? 主要結(jié)構(gòu)體系? 主要構(gòu)件的裝配特點2、深圳現(xiàn)狀介紹? 深圳裝配率執(zhí)行政策 ? 獎勵措施? 設(shè)計階段技術(shù)認(rèn)定 ? 實施階段要求? 竣工階段要求第二部分 裝配式建筑挑戰(zhàn)與對策分析1、裝配式項目管理目標(biāo) 2、裝配式項目管控的挑戰(zhàn)? 與傳統(tǒng)項......