合肥團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

挖不垮的中海—全面解讀中海地產(chǎn)《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才發(fā)展體系構(gòu)建》 南京：2025年07月25日

1、房地產(chǎn)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、區(qū)域及項(xiàng)目公司總經(jīng)理等決策層高管；2、房地產(chǎn)企業(yè)人力資源等各專(zhuān)業(yè)部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理及相關(guān)管理人員等。課程內(nèi)容：第一單元：團(tuán)隊(duì)與人才發(fā)展1、人才體系發(fā)展對(duì)內(nèi)外部要求2、領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)思想格局3、團(tuán)隊(duì)人才建設(shè)如何“謀”4、團(tuán)隊(duì)人才建設(shè)如何“斷&rdquo......

MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 南京：2025年08月14日

第一單元：管理者的基本認(rèn)知管理者面臨的挑戰(zhàn)1. 管理的含義、什么是好的管理？2. 管理的基本職能與本質(zhì)3. 組織管理的基本原則4. 管理的流程：PDCA循環(huán)5. 管理者角色認(rèn)知第二單元：領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮1. 領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源2. 如何建立影響力3. 建立領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)4. 因情境而異的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)第三單元：如何激勵(lì)下屬下屬缺乏積極性的......

新晉經(jīng)理：從技術(shù)邁向管理 南京：2025年08月21日

新晉管理者最大的挑戰(zhàn)，來(lái)自于身份的改變。作為業(yè)務(wù)精英，他們做事成熟老練；而突然成為一位領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)始帶團(tuán)隊(duì)了，他們可能就顯得青澀。有很多高頻場(chǎng)景，新經(jīng)理還不知道怎樣面對(duì)，比如目標(biāo)任務(wù)的下放、如何跟進(jìn)和達(dá)成、處理沖突、績(jī)效面談和輔導(dǎo)怎么做...... ，很多實(shí)操性的東西需要扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)。以高頻場(chǎng)景作為學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，幫助新......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京：2025年09月25日

企業(yè)總經(jīng)理、中高層管理者課程收益:成功完成本課程，您將能夠：1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別，剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。2. 掌握并運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬，運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。3. 掌握并運(yùn)用教練技術(shù)。提升下屬的能力。4. 掌握并運(yùn)用激勵(lì)技術(shù)。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運(yùn)用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。6．如何組建和管理......

新晉管理者深度修煉 南京：2025年09月29日

企業(yè)新晉管理者，企業(yè)中/基層管理人員課程收益幫助新晉管理者站得更高，以戰(zhàn)略的思維更加全面認(rèn)知管理者角色定位；幫助新晉管理者全面系統(tǒng)化認(rèn)知管理的本質(zhì)與內(nèi)在原理，更好的實(shí)現(xiàn)“搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍“了解新晉管理者上任后的工作重點(diǎn)與步驟、流程，更快的勝任工作提升整體領(lǐng)導(dǎo)力幫助新晉經(jīng)理人掌握管理溝通的基......

基層干部管理能力提升訓(xùn)練 南京：2025年09月29日

第一部分:基層干部必備的素質(zhì)和管理能力◆利用案例剖析:◆敬業(yè)態(tài)度和責(zé)任心◆敏銳的洞察力◆再計(jì)劃能力和組織能力◆溝通協(xié)調(diào)能力◆培養(yǎng)和指導(dǎo)能力◆員工激勵(lì)的能力◆以身作則、積極動(dòng)手的能力◆利用 5W2H 和 8D 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力◆目標(biāo)管理能力和檢討總結(jié)能力第二部分:如何搞好生產(chǎn)線(xiàn)員工的教育培訓(xùn)◆班組員工職......

新任經(jīng)理、部門(mén)主管管理能力提升訓(xùn)練 南京：2025年09月29日

為什么從基層提拔上來(lái)的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過(guò)來(lái)，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么老員工雖忠誠(chéng)度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么中層管理人員目標(biāo)計(jì)劃鋪排不好，部門(mén)管理出現(xiàn)混亂？為什么上、下級(jí)之間和部門(mén)之間在溝通協(xié)調(diào)上總出現(xiàn)問(wèn)題，造成內(nèi)耗？為什么中層管理人員自......

MTP中層干部進(jìn)修班--管理者技能訓(xùn)練 無(wú)錫：2025年09月13日

1、陳述中層管理者的角色定位及所需管理技能2、運(yùn)用團(tuán)隊(duì)構(gòu)建、管理及激勵(lì)的有效方式方法3、運(yùn)用目標(biāo)管理、任務(wù)分配、溝通技巧等管理技能課程前言中層管理者是企業(yè)的中流砥柱，他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心，因此提升中層管理者的工作管理技能，是保證各項(xiàng)決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。然而，許多管理者在工作中常遇到以下困惑--:如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)代經(jīng)......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《沙漠掘金》--團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：任老師

該課程是國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤(pán)模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組，每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購(gòu)買(mǎi)必要的物資，從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金… …這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——勝者為王，敗者為寇！這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之......

教練式領(lǐng)導(dǎo)力之高效團(tuán)隊(duì) 主講：高老師

理解團(tuán)隊(duì)教練的三項(xiàng)原則，與團(tuán)隊(duì)成員建立親和、信任、協(xié)作的關(guān)系；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)教練的三項(xiàng)能力，有效的打開(kāi)心扉、啟發(fā)思考并付諸行動(dòng)；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)教練的四個(gè)工具，通過(guò)有策略的引導(dǎo)技術(shù)達(dá)成共識(shí)；現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或挑戰(zhàn)，并形成具體的行動(dòng)方案；改善企業(yè)的會(huì)議流程和效果，在企業(yè)內(nèi)部培育群策群力的文化氛圍。課程對(duì)象課程面......

狼性團(tuán)隊(duì)與凝聚力建設(shè) 主講：馬老師

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理者、區(qū)域管理人員授課模式導(dǎo)師講解、大量案例分析，雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。課程大綱第一章節(jié)：企業(yè)全體人員的角色認(rèn)知1、了解企業(yè)發(fā)展的軌跡，增強(qiáng)個(gè)人能力適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求企業(yè)的發(fā)展會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)重要的階段，初創(chuàng)期企業(yè)以任務(wù)和作業(yè)為導(dǎo)向，發(fā)展期以競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向，品牌期企業(yè)以變革為導(dǎo)向。2......

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