合肥內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

進(jìn)出口海關(guān)新政與法律法規(guī)解讀暨企業(yè)海關(guān)事務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)師 杭州：2025年10月09日

一、概要篇（解讀海關(guān)最新政策，分析海關(guān)通關(guān)、加貿(mào)、稽查發(fā)展趨勢，幫助企業(yè)全面建立海關(guān)政策法規(guī)培訓(xùn)管理制度）1、企業(yè)海關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)的必要性2、企業(yè)海關(guān)法律法規(guī)培訓(xùn)制度3、海關(guān)法律法規(guī)體系介紹4、當(dāng)前海關(guān)通關(guān)一體化發(fā)展趨勢（兩個中心、單一窗口）5、當(dāng)前通關(guān)一體化下的海關(guān)稽查趨勢6、當(dāng)前海關(guān)加貿(mào)一體化發(fā)展趨勢7、最新海關(guān)新......

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)操訓(xùn)練 南昌：2025年09月29日

第一章、TTT職業(yè)基礎(chǔ)導(dǎo)論1.培訓(xùn)實(shí)施的四個步驟2.內(nèi)部培訓(xùn)師的六項(xiàng)職責(zé)3.三位一體的職業(yè)角色4.成人學(xué)習(xí)的三個特點(diǎn)5.TTT的三個關(guān)鍵詞：感性、理性、互動第二章、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與內(nèi)容組織1.培訓(xùn)結(jié)構(gòu)圖：四要二性2.先聲奪人的開場1)八種開場白：開門見山，巧問問題，制造懸念，講個故事，做個活動，引用名言，列舉事實(shí)，贊美聽眾2......

TTT內(nèi)部培訓(xùn)師 上海：2025年09月24日

第一講 引言――專業(yè)培訓(xùn)師的使命與價(jià)值◎企業(yè)內(nèi)部講師的使命與價(jià)值◎企業(yè)內(nèi)部講師的基本角色與品格◎企業(yè)內(nèi)部講師應(yīng)具備的能力與特質(zhì)第二講 精通展示技巧――培訓(xùn)講師的臺上基本功（上）◎展示前的6項(xiàng)準(zhǔn)備◎讓你上臺不緊張•“Happy Bank”訓(xùn)練•“Future Vis......

《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)-TTT》 上海：2025年10月15日

企業(yè)中高層管理人員；人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師課程收益:了解企業(yè)內(nèi)部講師的角色、定位、權(quán)利與義務(wù)；學(xué)習(xí)如何編教材與教案，運(yùn)用教學(xué)技巧與設(shè)計(jì)活動、個案，以增加學(xué)習(xí)的成效；學(xué)習(xí)掌握教學(xué)者的各項(xiàng)技巧：表達(dá)、卷問、回答、討論活動帶領(lǐng)等教學(xué)方式要領(lǐng)；學(xué)習(xí)講師應(yīng)具備的特質(zhì)，能力與修煉；由實(shí)際演練中得到隨學(xué)即用的效......

TTT課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年11月07日

具有一定基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師（專業(yè)過關(guān)、熟練使用電腦）課程大綱一、高屋建瓴-培訓(xùn)師從業(yè)之道1.職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)2.培訓(xùn)師的職業(yè)使命3.掌握技能六個階段4.成人學(xué)習(xí)四原理5.學(xué)習(xí)螺旋五步驟6.培訓(xùn)效果七分圖7.培訓(xùn)師三重角色8.培訓(xùn)師勝任力模型9.培訓(xùn)師的職業(yè)守則二、聚焦問題-分析需求選課題1.課程開發(fā)三個原則2.精品課程......

市場工程學(xué)---市場分析及其工具運(yùn)用 深圳：2025年10月17日

第一天上午緒論――市場營銷感覺的建立市場工程學(xué)市場分析明確挑戰(zhàn)信息收集數(shù)據(jù)分析市場策略設(shè)計(jì)策略制定計(jì)劃市場監(jiān)控監(jiān)控行動第一天下午市場分析我們經(jīng)常面臨的挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)分析方法描述性分析相關(guān)性分析推理性分析―因果分析有關(guān)營銷戰(zhàn)略的分析工具經(jīng)驗(yàn)曲線產(chǎn)品的市場生命周期BCG矩陣麥肯希矩陣ADL矩陣SWOT競爭分析CSF分析診斷市場的......