南京領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓公開課

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓班 南京：2025年11月22日

第一講：管理者的角色認知——定位才能定心，心動才能行動一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅決執(zhí)行——永遠相信決策正確2. 承上啟下——永遠實現(xiàn)上級意圖3. 結(jié)果至上&mda......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個習慣 合肥：2025年09月24日

明確VUCA時代下對經(jīng)理人的挑戰(zhàn)，理解領(lǐng)導(dǎo)力的意義與重要性明確卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五項行動，激發(fā)團隊在組織中成就卓越掌握以身作則的意義與行為，塑造團隊的價值觀與氛圍掌握共啟愿景的方法與行為，明確團隊方向與未來明確挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的方法與行為，推動團隊變革掌握使眾人行的方法與行為，使團隊協(xié)作一致，賦能他人掌握激勵人心的方法與行為，激發(fā)團......

中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓練 蘇州：2025年10月30日

第一單元：早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究【1H】1、道格拉斯的X 理論和 Y理論2、早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究---素質(zhì)論3、早期的領(lǐng)導(dǎo)行為研究---行為論4、案例：為什么有些外企的職業(yè)經(jīng)理人到國企（或者民企）就不行？5、領(lǐng)導(dǎo)者思考問題的三維透視法6、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別7、員工每天上班到達拿出多少精力用在工作中8、影響員工績效的兩個因素--......

領(lǐng)導(dǎo)力提升必修課 蘇州：2025年11月22日

喚醒領(lǐng)導(dǎo)力，學會領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成與提升的方法，掌握領(lǐng)導(dǎo)力鍛煉及團隊領(lǐng)導(dǎo)與管理教練技術(shù)與工具課程大綱:第一部分 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 領(lǐng)導(dǎo)力的覺醒1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的正確認知2.領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)3.什么是領(lǐng)導(dǎo)力？第二部分 領(lǐng)導(dǎo)力養(yǎng)成與提升——一切從零開始1.第一階段 真誠付出 提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大習慣2.第二階段 影響他人 逐......

管理基本功系列——問題的分析與解決 深圳：2025年09月25日

關(guān)注關(guān)鍵目標，排除不確定因素的干擾；團隊和個人能對無論復(fù)雜還是簡單的問題、決策和計劃，開展更快、更有效率的工作；基于事實（并不是猜測或假設(shè)）解決所關(guān)切事件，澄清錯誤信息；找出不佳或良好表現(xiàn)的真實原因，確定解決方案和改進措施；通過出色的風險管理，更加有效的實施解決方案和改進措施；更加清晰地交流，更加有效地利用人力和時間課......

人才發(fā)展TD實戰(zhàn)班:員工職級體系與任職資格設(shè)計 深圳：2025年10月16日

一、掌握人力資源管理的基礎(chǔ)——崗位設(shè)計01. 人力資源全景圖了解人力資源各模塊之間的關(guān)聯(lián)影響RIA學習法02. 組織能力與部門、崗位職責從戰(zhàn)略目標到組織能力分解部門職責與崗位職責分析» 工作分析表：AMPES» 如何通過工作分析表判斷職責和權(quán)責是否合理？» 如......