南京企業(yè)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)公開課

物業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)全過(guò)程的成本管控及效益提升 南京：2025年07月19日

成本上漲，壓力山大，物管企業(yè)該如何應(yīng)對(duì)？成本控制是物管企業(yè)最糾結(jié)的話題：各項(xiàng)成本逐年上漲，為降低成本壓縮各項(xiàng)開支，但總成本仍沒(méi)有改善；員工缺乏成本控制的意識(shí)；管理層缺少成本管控的方法；公司降低成本的舉措收效甚微……成本控制并不是單純的壓縮費(fèi)用，而是結(jié)合物管企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方向，建立科學(xué)的成本管控體......

大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海：2025年07月17日

總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。課程亮點(diǎn)主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓；案例指導(dǎo)：通過(guò)日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案；案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法；行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)；提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案。課程收益1.以簡(jiǎn)單實(shí)......

企業(yè)運(yùn)營(yíng)報(bào)表與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)—運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ) 上海：2025年08月01日

1 ) 報(bào)表體系建立a)運(yùn)營(yíng)分析是戰(zhàn)略執(zhí)行的保障b)公司的反應(yīng)有多快—展示數(shù)據(jù)案例（銷售分析）c)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的來(lái)源d)報(bào)表的三大功能e)建立運(yùn)營(yíng)儀表盤的4個(gè)步驟f)數(shù)據(jù)成熟度模型2 ) 數(shù)據(jù)挖掘和規(guī)劃工具a)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)透視工具b)線性回歸工具c)多維度矩陣規(guī)劃建立d)直觀滾動(dòng)條e)數(shù)據(jù)可視化f)自動(dòng)最優(yōu)方案3......

房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)全流程稅務(wù)規(guī)劃與稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理高研班 上海：2025年08月23日

研究頂層設(shè)計(jì)、傳授實(shí)戰(zhàn)技巧、挖掘?qū)I(yè)深度！一．企業(yè)管理的多維視角，令你嘆為觀止！二．邏輯嚴(yán)密的推理分析，讓你豁然開朗！三．精彩紛呈的稅務(wù)案例，令你拍案叫絕！四．生動(dòng)活潑的互動(dòng)答疑，為你指點(diǎn)迷津！培訓(xùn)對(duì)象各房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)總經(jīng)理，總裁，董事長(zhǎng)、財(cái)稅人員、投融資、戰(zhàn)略，運(yùn)營(yíng)、成本、人力、辦公室等各個(gè)部門中高層、以及相關(guān)地產(chǎn)服......

EHS經(jīng)理人管理系統(tǒng)化 廣州：2025年07月17日

這門課是EHS經(jīng)理人的進(jìn)階課，需要具備基本的EHS管理水平和知識(shí)，通過(guò)課程，讓您了解如何成為一名成功的EHS經(jīng)理人，幫助EHS經(jīng)理人進(jìn)行自身能力發(fā)展和成長(zhǎng)。如何建立高效EHS管理體系？如何識(shí)別并管理高風(fēng)險(xiǎn)和隱患？如何得到管理層的支持？您均能在這里找到答案，既有實(shí)際的企業(yè)EHS文化，又有實(shí)際案例的分析與演練。課程大綱第一......

精益溝通-管理者情景溝通技術(shù) 上海：2025年07月16日

入職初期就上過(guò)《溝通》類課程，在成為管理者后溝通的問(wèn)題都解決了嗎？溝通不是一門小課。溝通的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是無(wú)止境的。事實(shí)上，管理者有超過(guò) 70%的時(shí)間用于溝通。而研究發(fā)現(xiàn)，其中絕大部分管理溝通的效益很低。很多管理者沒(méi)有意識(shí)到：? 有些溝通行為根本不該發(fā)生；? 有些溝通的目標(biāo)設(shè)定從一開始就錯(cuò)了? 溝通越多次，雙方越是陷入對(duì)立......