蘇州企業(yè)控制培訓(xùn)公開課

公司最優(yōu)治理與企業(yè)控制精講 青島：2025年09月25日

第一部分：提綱挈領(lǐng)：公司治理結(jié)構(gòu)一、公司治理怎么用？1、公司治理兩層關(guān)系2、公司治理與企業(yè)管控二、公司治理怎么用——公司的認(rèn)識(shí)1、股東如何保護(hù)自己的有限責(zé)任？（躲避債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)）2、獨(dú)立法人、法定代表人、法人代表怎么理解3、成立新公司如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)？第二部分：股東合作與股東權(quán)利保護(hù)一、股東表決權(quán)與股權(quán)......

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理策略與精選舞弊案例解析 蘇州：2025年07月24日

深入剖析：20+親身經(jīng)歷舞弊案件解析，自我診斷，供對(duì)癥下藥有效工具：學(xué)會(huì)利用風(fēng)險(xiǎn)管理工具，提升風(fēng)險(xiǎn)管理的效率和效果舞弊防范：國(guó)內(nèi)常見舞弊表現(xiàn)形式，學(xué)會(huì)建設(shè)反舞弊體系的思路與方法能力進(jìn)階：強(qiáng)化內(nèi)部控制管理理念，提升財(cái)務(wù)管理者的管控與合規(guī)能力課程內(nèi)容08:30 入場(chǎng)及簽到09:00 課程開始，主持人致辭09:10 模塊一、......

內(nèi)審調(diào)查中的數(shù)據(jù)疑點(diǎn)與審計(jì)效率提升 蘇州：2025年07月29日

風(fēng)險(xiǎn)管理部、內(nèi)控部、內(nèi)審部工作人員財(cái)務(wù)與其他職能部門骨干人員課程內(nèi)容：一、審計(jì)調(diào)查中不可或缺的數(shù)據(jù)分析維度1、量化與非量化分析2、常見的舞弊預(yù)警與數(shù)據(jù)熱點(diǎn)（1）采購(gòu)循環(huán)中的數(shù)據(jù)孤島（2）銷售環(huán)節(jié)中的數(shù)據(jù)平均（3）貨幣資金中的數(shù)據(jù)高危（4）庫(kù)存管理中的數(shù)據(jù)趨勢(shì)（5）人力資源中的數(shù)據(jù)匹配3、如何以數(shù)據(jù)畫像與數(shù)據(jù)濃度發(fā)現(xiàn)腐敗......

數(shù)字化時(shí)代下的內(nèi)控業(yè)務(wù)一體化方法和策略 蘇州：2025年08月08日

理解企業(yè)內(nèi)控的涵義與價(jià)值掌握企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)控的方法和策略掌握企業(yè)成本費(fèi)用內(nèi)控的方法和策略掌握企業(yè)資金內(nèi)控的方法和策略【課程內(nèi)容】第一講：企業(yè)內(nèi)控的涵義與價(jià)值一、 企業(yè)內(nèi)控的涵義引例：某企業(yè)財(cái)務(wù)印章和支票分工缺陷診斷分析1. 如何正確理解企業(yè)內(nèi)部控制？2. 企業(yè)內(nèi)部控制的五項(xiàng)要素討論：企業(yè)內(nèi)部控制的7項(xiàng)手段3. 集團(tuán)管控......

狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 廣州：2025年08月22日

明確管理者的角色，全方位的了解銷售管理者的工作內(nèi)容、職責(zé)、職能，提升專業(yè)管理水準(zhǔn);掌握管理銷售人員的方法，學(xué)習(xí)有效管理的技巧，提升銷售業(yè)績(jī);讓管理者獲得更新的理念和技術(shù)，在創(chuàng)新意識(shí)上得到進(jìn)一步激發(fā)，在實(shí)操能力上得到更大的提升;課程大綱第一部分 銷售隊(duì)伍的現(xiàn)狀問題及分析1.市場(chǎng)運(yùn)作的推拉現(xiàn)象2.銷售隊(duì)伍現(xiàn)狀分析第二部分 ......

瘋狂高爾夫中高層精英管理技能提升 深圳：2025年08月02日

你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？作為公司的管理精英階層，你也許整日沉浸在繁雜的管理事務(wù)中抬不起頭，你也許多月都無暇參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，甚或認(rèn)為運(yùn)動(dòng)和管理沒有任何聯(lián)系，據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》做的一項(xiàng)調(diào)查，人格魅力優(yōu)秀的主管，除了睿智，果斷，誠(chéng)信等這些品德，往往也是打高爾夫的能手。本課并不是花大價(jià)錢去球場(chǎng)體驗(yàn)真正的高爾夫，而是模擬高爾夫的裝置，在課堂上讓......