蘇州Powerpoint培訓(xùn)公開(kāi)課

金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯【特價(jià)】 蘇州：2025年12月15日

單元一： 邏輯清晰的思考、表達(dá)思路——金字塔結(jié)構(gòu)1、重點(diǎn)突出 思路清晰＊重點(diǎn)突出，投其所好，取悅他人揣摩聽(tīng)眾心理，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖迎合聽(tīng)眾訴求，見(jiàn)人說(shuō)人話…先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過(guò)程2、邏輯清晰四個(gè)實(shí)用原則＊結(jié)論先行 歸類(lèi)分組以上統(tǒng)下......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練 上海：2025年12月18日

經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員；產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理；所有需要運(yùn)用創(chuàng)造力的職場(chǎng)人士（推行新服務(wù)、制定新流程...）【課程大綱】一、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問(wèn)題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛，允許自己隨意想象3.拓展視野，以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的......

DeepSeek助力高效辦公 上海：2025年12月18日

單元一【AI 整體概述】本單元介紹人工智能基礎(chǔ)知識(shí)，了解在各種場(chǎng)合的普遍應(yīng)用！本章目標(biāo)：快速入門(mén)，熟悉DeepSeek的各種場(chǎng)合使用1.功能定義：DeepSeek定義和概述2.工具一覽：國(guó)內(nèi)外主流AI工具介紹3.特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：DeepSeek特點(diǎn)與主要優(yōu)點(diǎn)4.使用準(zhǔn)備：使用DeepSeek前準(zhǔn)備工作5.出錯(cuò)處理：DeepS......

Power BI 數(shù)據(jù)分析和可視化實(shí)踐 上海：2025年12月18日

1.攝取、清理和轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)2.為性能和延展性建模數(shù)據(jù)3.設(shè)計(jì)和創(chuàng)建報(bào)告以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析4.應(yīng)用并執(zhí)行高級(jí)報(bào)告分析5.管理和共享報(bào)告資產(chǎn)6.在 Power BI 中創(chuàng)建分頁(yè)報(bào)告課程對(duì)象本課程的受眾是想要學(xué)習(xí)如何使用 Power BI 準(zhǔn)確執(zhí)行數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)人員和商業(yè)智能專(zhuān)業(yè)人員。本課程還面向那些開(kāi)發(fā)報(bào)告的人員，這些報(bào)告可......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2025年12月29日

一線主管，一線班組長(zhǎng)，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

生產(chǎn)一線主管訓(xùn)練營(yíng)【特價(jià)】 上海：2025年12月22日

本課程專(zhuān)為制造型企業(yè)一線主管研發(fā)設(shè)計(jì)，旨在為中國(guó)制造業(yè)打造積極進(jìn)取、專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)、技能全面的管理人才隊(duì)伍。課程包括自我管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和團(tuán)隊(duì)管理三大模塊，凝聚講師25年生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和知行合一的培訓(xùn)理念，通過(guò)邏輯的知識(shí)體系、豐富的管理案例和多元的互動(dòng)演繹，為學(xué)員啟發(fā)管理思維、增進(jìn)管理知識(shí)、提升管理技能和解答管理困惑。課程收......