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TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2025年09月26日
1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)科技創(chuàng)新體系和創(chuàng)新要素;2. 了解創(chuàng)新理論TRIZ的起源和基本構(gòu)成;3. 掌握TRIZ理論基礎(chǔ)-技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則;4. 了解TRIZ中歸納的40種創(chuàng)新方法及解決技術(shù)矛盾的矩陣表;5. 通過案例與練習(xí)建立系統(tǒng)的創(chuàng)新思維意識(shí),有效的激勵(lì)和提高創(chuàng)新能力。課程對(duì)象制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、......
產(chǎn)品創(chuàng)新:如何用創(chuàng)新思維打造爆品 蘇州:2025年10月13日
了解創(chuàng)新的深刻內(nèi)涵提升創(chuàng)新思維的認(rèn)知掌握如何進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新掌握如何打造爆品培訓(xùn)對(duì)象研發(fā)部門經(jīng)理/主管,產(chǎn)品經(jīng)理,采購經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理以及和產(chǎn)品相關(guān)的中層經(jīng)理。課程內(nèi)容第一天一創(chuàng)新思維(3.5H)1.開篇案例:《中興通訊的創(chuàng)新》2.什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新力3.創(chuàng)新的第一曲線和第二曲線4.連續(xù)式創(chuàng)新、顛覆式創(chuàng)新和開辟式創(chuàng)新......
水平思考?-創(chuàng)新思維的四大流程與七套工具【特價(jià)】 蘇州:2025年11月06日
Break the traditional idea about creativity------You always have and can make creativity better;打破創(chuàng)新思維的神話----您也具備創(chuàng)造力并能做得更好;Find the focus of innovative thinking......
產(chǎn)品創(chuàng)新:如何用創(chuàng)新思維打造爆品 上海:2025年09月17日
研發(fā)部門經(jīng)理/主管,產(chǎn)品經(jīng)理,采購經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理以及和產(chǎn)品相關(guān)的中層經(jīng)理。課程內(nèi)容第一天一創(chuàng)新思維(3.5H)1.開篇案例:《中興通訊的創(chuàng)新》2.什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新力3.創(chuàng)新的第一曲線和第二曲線4.連續(xù)式創(chuàng)新、顛覆式創(chuàng)新和開辟式創(chuàng)新5.組合創(chuàng)新6.TRIZ思維7.創(chuàng)新力修煉二產(chǎn)品創(chuàng)新(8.5H)1.產(chǎn)品創(chuàng)新的目......
流量質(zhì)變:直達(dá)增長的用戶運(yùn)營與私域流量池構(gòu)建 深圳:2025年10月29日
01采用“知識(shí)講授+教練引導(dǎo)+行動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果與工作成效的無縫連接,保證輸出的成果易執(zhí)行、高轉(zhuǎn)化;02課程具有豐富的案例與工具,完整的理論體系與方法論,可結(jié)合企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行深入研討,確保團(tuán)隊(duì)輸出成果的可落地性。課程收益企業(yè)收益:1、提升員工用戶運(yùn)營能力,為構(gòu)建私域流量培養(yǎng)人才......
企業(yè)裁員、搬遷、并購、調(diào)崗調(diào)薪中的典型案例分析及風(fēng)險(xiǎn)管控 上海:2025年10月23日
隨著中國經(jīng)濟(jì)下行壓力和國際市場疲軟,眾多國內(nèi)企業(yè)迎來內(nèi)部調(diào)整期,或通過業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、公司合并分立重組提升效率,或通過組織架構(gòu)調(diào)整部門撤并削減成本支出,上述調(diào)整都必然涉及"人員裁減和整合",近年來被整合員工不僅關(guān)注裁員補(bǔ)償高低,更開始關(guān)注裁員方案的公平性和透明性,加之各地勞動(dòng)法差異和司法實(shí)踐的變動(dòng),企業(yè)裁......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...