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無(wú)錫口才訓(xùn)練培訓(xùn)公開課
高效演講、口才訓(xùn)練與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 北京:2025年08月21日
1、提升演講者的PPT制作及呈現(xiàn)能力2、通過(guò)大量的案例、話術(shù)和訓(xùn)練提升演講技巧;3、掌握在不同的活動(dòng)場(chǎng)合高效專業(yè)的表達(dá)能力。授課對(duì)象:企業(yè)高層、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干、銷售人員等希望提升演講與呈現(xiàn)技巧的人士。課程大綱:第一講:演講三化-從圖畫到圖化一、知識(shí)累積1.經(jīng)驗(yàn)-素材庫(kù)的累積2.知識(shí)-知識(shí)結(jié)構(gòu)提煉3.數(shù)據(jù)-績(jī)效......
高效演講、口才訓(xùn)練與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 深圳:2025年09月26日
企業(yè)高層、部門經(jīng)理、主管、業(yè)務(wù)骨干、銷售人員等希望提升演講與呈現(xiàn)技巧的人士。課程大綱:第一講:演講三化-從圖畫到圖化一、知識(shí)累積1.經(jīng)驗(yàn)-素材庫(kù)的累積2.知識(shí)-知識(shí)結(jié)構(gòu)提煉3.數(shù)據(jù)-績(jī)效總結(jié)運(yùn)用二、用圖說(shuō)畫1.用數(shù)據(jù)說(shuō)話2.用圖表說(shuō)話3.用形象說(shuō)話三、用圖說(shuō)話1.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)話2.語(yǔ)言故事話3.語(yǔ)言生命話四、用圖說(shuō)化1.項(xiàng)......
Office達(dá)人—EXCEL高效制作技巧 無(wú)錫:2025年08月22日
第一模塊規(guī)范的表格與數(shù)據(jù)更易于統(tǒng)計(jì)不規(guī)范表格如何處理在數(shù)據(jù)收集模板設(shè)定要求第二模塊效率倍增的操作技巧表格操作將橫向表格變成豎向或反之快速放大或縮小表格編輯區(qū)工作表保護(hù)讓指定的單元格不能修改自動(dòng)篩選常見操作誤區(qū)及使用技巧快捷鍵運(yùn)用打印技巧第三模塊統(tǒng)計(jì)工作中常用的函數(shù)單元格引用方式快速制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表對(duì)一列或多列去重,得到唯一......
心理學(xué)在管理中高級(jí)應(yīng)用 蘇州:2025年07月21日
恰如其分地對(duì)他人施加影響,從人格心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)的角度同學(xué)員一起探討管理原理和實(shí)踐,從“道”而“術(shù)”,從“術(shù)”而“道”,讓管理者不再只是一種技術(shù)型官僚,而應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,成為一種需要平衡的、專注的需要共同實(shí)踐的&ldquo......
中高層領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 上海:2025年09月26日
第一單元:早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究【1H】1、道格拉斯的X 理論和 Y理論2、早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究---素質(zhì)論3、早期的領(lǐng)導(dǎo)行為研究---行為論4、案例:為什么有些外企的職業(yè)經(jīng)理人到國(guó)企(或者民企)就不行?5、領(lǐng)導(dǎo)者思考問(wèn)題的三維透視法6、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別7、員工每天上班到達(dá)拿出多少精力用在工作中8、影響員工績(jī)效的兩個(gè)因素--......
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 上海:2025年09月23日
第一部分 DOE基礎(chǔ)知識(shí) [大約2小時(shí)]1、試驗(yàn)的定義2、系統(tǒng)(過(guò)程)和模型3、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的含義4、為什么需要DOE5、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的歷史和發(fā)展6、試驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的作用7、試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE有關(guān)術(shù)語(yǔ)7.1 響應(yīng)7.2 因子 (可控因子、非可控因子)7.3 水平/處理7.4 主效應(yīng)7.5 交互作用7.6 試驗(yàn)單元7.7......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...