無(wú)錫FMEA培訓(xùn)公開課

五大工具（FMEA/APQP/ PPAP/SPC/MSA）整合 蘇州：2025年09月24日

汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn) ISO/TS 16949 中所宣導(dǎo)的三大質(zhì)量理念包 括：持續(xù)改進(jìn) 、缺陷預(yù)防 、在整個(gè)供應(yīng)鏈中減少變差 ，五大工具的有效應(yīng) 用可以幫企業(yè)真正落實(shí)這些原則 。 TS16949 的五大工具 ， 即產(chǎn)品質(zhì)量先 期策劃和控制計(jì)劃(APQP)、潛在失效模式及后果分析 FMEA)、統(tǒng)計(jì)過(guò)程 控 制 (SP......

FMEA潛在失效模式 蘇州：2025年09月26日

企管相關(guān)證書課程大綱:◆        FMEA概述◆        FMEA的常用類型◆ FMEA團(tuán)隊(duì)及構(gòu)成◆ DFMEA的實(shí)施◆ PFMEA的實(shí)施◆ PFMEA案例分享◆ FM......

MFMEA-設(shè)備失效模式與影響分析 蘇州：2025年09月26日

制造型企業(yè)生產(chǎn)高度依賴設(shè)備，傳統(tǒng)的以修理為主的設(shè)備管理方式，帶來(lái)生產(chǎn)的停頓和不良品發(fā)生的浪費(fèi)，成了企業(yè)急需解決的問題。如何確保和提高設(shè)備的可靠性，如何對(duì)設(shè)備的故障進(jìn)行提前預(yù)防，以可靠性為中心的設(shè)備維修管理是很多優(yōu)秀企業(yè)都在采用的科學(xué)方法。課程收益：了解設(shè)備維修的兩大策略及其發(fā)展歷史，掌握設(shè)備故障模式及影響分析MFMEA......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 蘇州：2025年10月13日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系明確實(shí)施APQP的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP過(guò)程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法掌握實(shí)施MSA的時(shí)機(jī)和方法理解過(guò)程控制的理念，掌握實(shí)施SPC的方法課程對(duì)象企業(yè)內(nèi)開發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總生......

精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬訓(xùn)練 深圳：2025年10月17日

您在推行精益生產(chǎn)的過(guò)程中是否經(jīng)常遇到如下問題并被此困擾：1、精益生產(chǎn)停留在培訓(xùn)階段2、精益生產(chǎn)推行半途而廢3、精益生產(chǎn)僅僅是工具的使用，精益理念無(wú)法深入人心4、精益生產(chǎn)推行無(wú)法落地，項(xiàng)目推行形式化5、領(lǐng)導(dǎo)重視，但是其他部門敷衍了事，導(dǎo)致項(xiàng)目推行困難？如果您的企業(yè)在推進(jìn)精益生產(chǎn)的過(guò)程遇到以上問題，本課程將帶您一探此類問題......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 廣州：2025年11月06日

1.通過(guò)培訓(xùn)需求的概念辨析，學(xué)員能夠重新理解培訓(xùn)需求的內(nèi)在含義；2.掌握培訓(xùn)部門與業(yè)務(wù)部門建立BP關(guān)系的方法與策略；3.能夠熟練使用與業(yè)務(wù)部門的溝通技術(shù)進(jìn)行需求分析；4.能夠基于業(yè)務(wù)價(jià)值鏈設(shè)計(jì)組織的年度培訓(xùn)計(jì)劃。課程對(duì)象：培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān)；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師；人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān)；業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱：一、傳統(tǒng)......