無錫領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年10月13日

*所有依靠有效的管理取得成功并希望使現(xiàn)有的管理技能得到提高的企業(yè)中高層管理者課程大綱1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的......

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年11月12日

1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2025年10月29日

通過多種形式的研討活動，使中、高層管理人員：明確自身的責(zé)任和角色類型，了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性；認(rèn)識樹立全局觀念、組建團(tuán)隊的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，準(zhǔn)確對待他人，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)，增強團(tuán)隊精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾聽與交流方式，促進(jìn)有效溝通；掌握時間主動權(quán)，優(yōu)化領(lǐng)......

統(tǒng)計過程控制（SPC） 上海：2025年11月12日

1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)SPC知識，使學(xué)員能夠獨立開展和推動SPC工具的使用；2.理解波動、變差的真正含義，學(xué)習(xí)變差的數(shù)據(jù)表述含義，并運用統(tǒng)計量來量化變差的大小；3.理解變量的概率、直方圖的繪制和使用，正太分布的規(guī)律和正態(tài)性檢驗；4.理解過程能力指數(shù)CGK\CMK\CPK\PPK的含義,掌握使用這些過程能力指數(shù)的時機和方法，深入學(xué)......

量化管理：年度培訓(xùn)計劃制定與執(zhí)行 深圳：2025年11月12日

人力資源經(jīng)理/主管/骨干員工；培訓(xùn)經(jīng)理、主管等培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。課程大綱：第一天 培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、 培訓(xùn)體系1、 歡迎詞、課程簡介2、 培訓(xùn)體系摸底測試3、 互聯(lián)網(wǎng)+形勢下的培訓(xùn)體系4、 培訓(xùn)管理者的角色定位與挑戰(zhàn)5、 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略6、 以能力和崗位要求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系« 培訓(xùn)方法：講解......