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福州職業生涯規劃培訓

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福州職業生涯規劃培訓公開課

新世代的職業生涯規劃 上海:2025年07月25日

1.新世代職業規劃的重心* 職業的概念和要素* 職業規劃重心的歷史變遷* 企業和個人在職業規劃課題上各自承擔的責任* 中國商業環境劇變對職業生涯規劃的影響* 我的生涯,我做主2.職業生涯規劃3步驟螺旋過程* 見自己——全面、客觀探索自我- 了解個人的特質偏好:MBTI- 了解個人的職業錨- 了解......

員工職業發展規劃、輔導與管理 上海:2025年07月25日

1職業生涯發展全新定義1)不確定的世界,正在影響我們的生涯 (環境、組織、人才)2)職業生涯發展定義3)人才職業發展的組織價值4)員工通常提出的職業發展困惑5)組織中開展職業發展對話的主要挑戰2管理者開展職業發展輔導的1+2+31個核心理念?助人成長的態度?管理者的角色和定位3管理者開展職業發展輔導的1+2+3職業發展......

成功職場人士的職業生涯規劃 上海:2025年09月26日

每個員工都是企業最基本的盈利單元,如何將員工的基本利益和企業的整體利益有機結合,讓員工在實現自己個人奮斗目標的同時實現企業的經營目的。讓員工清晰的認識到自己的人生定位、企業定位和動力源泉,清楚的看到自己的未來與發展,通過企業幫助員工建立系統的職業規劃必不可少。本課程通過系統的剖析影響個人職業發展的各類因素及規律幫助員工......

心理學技術在人力資源管理中的應用實務 上海:2025年09月27日

人力資源管理專員、主管、經理、總監、總經理、企業中高層管理者:總經理、副總經理、總經理助理、各部門總監及經理、對此課程感興趣的人士課程大綱:一、心理學技術在人力資源管理中的深度應用模型一)人力資源管理的本質二)心理學技術在人力資源管理中的應用模型三)HR心理學技術系統:識人心理學二、選人心理學:心理學技術在招聘、面試中......

成功職場人士的職業生涯規劃 深圳:2025年09月12日

職業規劃的基本規律成功職業生涯的關鍵成功職業生涯的實施企業資源對職業的影響個人素養對職業的影響【課程形式】專題講授、互動式游戲、案例分析、互動問答、現場討論培訓受眾:企業各級管理人員、部門經理、總監、高層主管課程收益:1、幫助員工設計符合自己的職業生涯2、有機的把員工的個人職業生涯與企業的組織職業生涯動態無縫地結合在一......

晉升通道與職位體系設計實戰演練 深圳:2025年09月25日

一、如何基于業務設置組織架構1、組織架構的定義與設計原則2、常見的組織架構形式及特點分析2.1職能式組織架構2.2事業部式組織架構2.3矩陣式組織架構3、組織變革下的組織架構整合與優化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討:1.某快消品公司業務發展引發的組織架構優化2.某能源企業組織架構變革后面臨的問題3.當前外部環境哪......

職業生涯規劃與職業化塑造訓練——基于測評應用的職業規劃與職業化塑造課程 深圳:2025年09月26日

1、將專業知識用于講授補充職業生涯規劃的專業支持;2、工具表單、心理測評用于操作,來強化自我認知、人崗匹配,輸出職業生涯發展規劃成果;3、行動學習用于尋找發展方案和行動落地,來推動職業生涯的發展和突破;4、應用合適的工具來強化自我認知和增強職業意識;5、應用心態、技能、知識三大維度來塑造職業化。課程目標1、闡述職業生涯......

員工職業規劃技術 長沙:2025年07月28日

企業各級管理者、內訓師、對員工職業規劃感興趣或承擔相關職責的HR從業者。課程大綱:第一篇:理念篇一、課程導入與職業規劃基礎1.1 課程介紹與目標設定1.2 職業規劃的重要性與意義1.3 職業規劃的基本概念與原則什么是職業?什么是職業規劃?為何要規劃?1.4 職業規劃導師的價值1.5 職業生命周期模型™介紹1......

職業生涯規劃培訓內訓課程

營銷人員的職業生涯規劃 主講:臧老師

該課程著力于使營銷人員明確自己的事業生涯目標,對提升個人的人生價值有很大的推動作用。課程內容全面,覆蓋從實力目標開始、自我分析到職業生涯發展策略與管理所有應掌握的技能,理論聯系實際,對營銷人員的職業生涯規劃具有很強的指導意義。課程內容:第一部分:營銷人員的人生發展與職業生涯職業的定義與內涵 人生的發展階段 馬斯洛需求理......

數字化時代,管培生計劃之新職場生涯 主講:陳老師

?公司管培生?基層管理人員課程大綱:新時代、新環境下,VUCA—不確定的當下一.沒有完美的職業生涯,只有時代的生涯規劃?簡述職業生涯發展歷程;?四種理論與四種生涯觀—特質論,發展論,適應論,建構論;?職業生涯—解決每個時代中成長的痛點;二.不確定已經成為常態----環視一下我們的職場......

高校學生職業生涯規劃與輔導 主講:高老師

(一)什么是職業生涯1. 職業和職業生涯的定義2. 職業生涯規劃的典型理論及運用3. 高校學生職業生涯規劃的關鍵點(二)自我認知與職業生涯決策1. 認知信息加工理論2. 自我認知如何影響職業生涯發展3. 認知自我的關鍵維度4. 了解性格特質5. 發現職業興趣6. 挖掘獨特優勢7. 澄清個人價值觀模式8. 探索外部職業世......

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趙安信-企業培訓師
趙安信老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,先后在國有企業、民營企業、500強外資企業任職。擔任過力恒集團行政人事...

肖偉亞-企業培訓師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發管理顧問機構合伙人、高級顧問、研發管理研究中心主任; 2、國...

王曉娜-企業培訓師
王曉娜老師

王曉娜-人才發展培訓師 專業資質 結構性思維®認證專家 績效改進®認證專家 芬蘭CS...

謝言川-企業培訓師
謝言川老師

中國早期的行動學習研究者,推廣者,致力于心理學在企業中的應用、人力資源管理、行動學習等領域的研究與應...

尚峰-企業培訓師
尚峰老師

曾擔任深圳華為全球巡講講師、拉美區域首席培訓師、華為內部培訓師指導顧問、華為大學通用技能課程開發負責...

劉國蘭-企業培訓師
劉國蘭老師

原創型、實戰型、管理學及心理學碩士,加拿大皇家大學MBA、國家二級心理咨詢師、PTT國際職業培訓師、...