福州工作分析培訓(xùn)公開(kāi)課

組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與工作分析 北京：2025年10月16日

企業(yè)總經(jīng)理、副總/人力資源（人事行政）總監(jiān) ，人力資源從業(yè)者其他部門經(jīng)理。【課程大綱】1. 企業(yè)組織設(shè)計(jì)綜述組織設(shè)計(jì)的涵義如何合理設(shè)計(jì)企業(yè)的組織架構(gòu)？組織架構(gòu)設(shè)計(jì)內(nèi)容2. 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計(jì)具體工作選擇確定組織模式及必須考慮的要素：設(shè)置單位、部門與崗位3. 組織設(shè)計(jì)原則與方法組織架構(gòu)設(shè)計(jì)的五大原則組織架構(gòu)方案形成與方法公......

人力資源法律法規(guī)與用工風(fēng)險(xiǎn)整體解決方案 福州：2025年09月25日

主題一：近期出臺(tái)的最新用工相關(guān)法律法規(guī)解讀與應(yīng)對(duì)主題二：《勞動(dòng)合同法》下員工入職管理中的風(fēng)險(xiǎn)控制主題三：《勞動(dòng)合同法》下規(guī)章制度、員工手冊(cè)撰寫技巧主題四：《勞動(dòng)合同法》下員工離職管理中的風(fēng)險(xiǎn)控制主題五：《勞動(dòng)合同法》下補(bǔ)償金、違約金和賠償金的運(yùn)用主題六：《勞動(dòng)合同法》下的勞動(dòng)爭(zhēng)議類型與處理策略主題七：用工風(fēng)險(xiǎn)整體解決方......

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必修《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)提升訓(xùn)練營(yíng)》 福州：2025年09月27日

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、中高層及人力資源管理人員（60人以內(nèi)）【課程內(nèi)容】第一講 觀念塑造與課程定位●培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的收益●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的專注●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的角色●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的呈現(xiàn)●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的定位第二講 培訓(xùn)原理與成人學(xué)習(xí)●培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí)●培訓(xùn)內(nèi)容的確定●培訓(xùn)需求的分析●成人學(xué)習(xí)的心理●成人學(xué)習(xí)的原則●成人學(xué)習(xí)的特......

課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 廈門：2025年09月26日

第一模塊：分析需求1. 控制點(diǎn)1：關(guān)鍵沖突2. 控制點(diǎn)2：關(guān)鍵問(wèn)題3. 控制點(diǎn)3：一級(jí)目錄4. 控制點(diǎn)4：關(guān)鍵方法第二模塊：整理結(jié)構(gòu)1. 控制項(xiàng)1：總模塊2. 控制項(xiàng)2：導(dǎo)航3. 控制項(xiàng)3：橫向轉(zhuǎn)換4. 控制項(xiàng)4：縱向轉(zhuǎn)換第三模塊：化解復(fù)雜1. 方法1：用格子替代復(fù)雜2. 方法2：用鉤子誘導(dǎo)聯(lián)想3. 方法3：用梯子連通......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 上海：2025年10月30日

傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)下的培訓(xùn)實(shí)踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評(píng)估無(wú)法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實(shí)有效難以做到真實(shí)客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無(wú)法衡量、動(dòng)態(tài)需求與靜態(tài)計(jì)劃的分離而產(chǎn)生動(dòng)靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型，基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的培訓(xùn)需求方式......

MTP中高層運(yùn)營(yíng)管理能力提升 上海：2025年10月22日

本課程提煉MTP精髓，接合企業(yè)實(shí)際選取不同模塊，以培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人必備的管理技能為核心，涵蓋企業(yè)運(yùn)營(yíng)與發(fā)展根源、運(yùn)營(yíng)管理者的責(zé)任與職責(zé)、管理與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新與改善能力、執(zhí)行能力、高效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、授權(quán)激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等關(guān)鍵技能，為引起管理者困惑的種種問(wèn)題提供完整的解決方案，幫助學(xué)員在工作中能進(jìn)行卓有成效的管理，并且將學(xué)習(xí)和......