福州triz培訓(xùn)公開(kāi)課

TRIZ創(chuàng)新性問(wèn)題解決理論與實(shí)務(wù) 蘇州：2025年08月04日

企業(yè)研發(fā)負(fù)責(zé)人，研發(fā)總監(jiān)，資深研發(fā)工程師、技術(shù)人員，企業(yè)創(chuàng)新管理人員，戰(zhàn)略性研發(fā)部門人員等。培訓(xùn)大綱第一天9：00-12：001 、TRIZ理論概述什么是TRIZTRIZ的理論體系TRIZ的價(jià)值與作用2 、TRIZ與DFSS3 、創(chuàng)新思維及方法思維慣性TRIZ中創(chuàng)新思維方法12：00-13：00 午餐13：00-16：......

產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計(jì)高級(jí)應(yīng)用－QFD、TRIZ、田口DOE參數(shù)設(shè)計(jì)集成 蘇州：2025年08月13日

設(shè)計(jì)工程師、項(xiàng)目工程師、質(zhì)量工程師、試驗(yàn)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、工藝工程師、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和質(zhì)量規(guī)劃戰(zhàn)略決策領(lǐng)導(dǎo)，參與產(chǎn)品/服務(wù)/流程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)/產(chǎn)品/項(xiàng)目經(jīng)理/工程師，六西格瑪GB/BB/MBB等。課程大綱一、定義顧客要求-質(zhì)量功能展開(kāi)QFDQFD的基本原理轉(zhuǎn)化顧客呼聲（VOC）到設(shè)計(jì)指標(biāo)質(zhì)量屋/表HOQ/Quality T......

TRIZ創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州：2025年09月26日

1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)科技創(chuàng)新體系和創(chuàng)新要素；2. 了解創(chuàng)新理論TRIZ的起源和基本構(gòu)成；3. 掌握TRIZ理論基礎(chǔ)-技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則；4. 了解TRIZ中歸納的40種創(chuàng)新方法及解決技術(shù)矛盾的矩陣表；5. 通過(guò)案例與練習(xí)建立系統(tǒng)的創(chuàng)新思維意識(shí)，有效的激勵(lì)和提高創(chuàng)新能力。課程對(duì)象制造和科研行業(yè)的研制、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、......

TRIZ創(chuàng)新理論與實(shí)務(wù) 上海：2025年08月11日

中高層經(jīng)理/技術(shù)干部/產(chǎn)品研發(fā)人員/創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員課程大綱主題一、創(chuàng)新不僅僅是一種思維方法1.傳統(tǒng)創(chuàng)新思維方法a)橫向思考法b)逆向思考法c)聯(lián)想思考法2.學(xué)員討論：這些思維方法的效率如何？3.講師解讀：a)創(chuàng)新性解決問(wèn)題的路徑b)試錯(cuò)法的特點(diǎn)c)頭腦風(fēng)暴法的特點(diǎn)4.創(chuàng)新五大殺手5.創(chuàng)新思維的突破要點(diǎn)主題二、創(chuàng)新方法......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績(jī)效 上海：2025年07月30日

培訓(xùn)專員、主管、經(jīng)理/企業(yè)大學(xué)工作人員/部門主管、經(jīng)理/培訓(xùn)專業(yè)人士（含企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師）課程大綱：第一天 9：00-12：00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的？目的：明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問(wèn)題和影響培訓(xùn)的四大趨勢(shì)主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的？Ø 學(xué)員自我介紹和期望......

金牌班組長(zhǎng)核心能力提升訓(xùn)練 上海：2025年08月07日

了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的管理能力與技巧了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故了解新生代員工的基本心理狀態(tài)，找到管理他們的有效方法掌握必備的技能，幫助班組長(zhǎng)提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管課程對(duì)象生產(chǎn)、質(zhì)量、維修、物料部門等一線主管、班組長(zhǎng)......