福州法務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師必修《公眾表達(dá)力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 福州：2025年07月26日

管理團(tuán)隊(duì)首選實(shí)戰(zhàn)公眾表達(dá)技能提升課程！課程研發(fā)人中國魅力口才教練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家、中國TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)十佳培訓(xùn)師陳練老師，結(jié)合自身十多年對(duì)公眾表達(dá)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，以及五百余場各行業(yè)、各類型企業(yè)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，博觀約取、厚積薄發(fā)，融合TTT培訓(xùn)、演講口才、邏輯學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)等于一體，全國首次推出《公眾表達(dá)實(shí)戰(zhàn)課》三維度......

《TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)提升訓(xùn)練營》 福州：2025年08月23日

第一單元觀念塑造與定位●培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師的收益●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的角色●優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的定位●《學(xué)習(xí)調(diào)查表》●《成長記錄表》●《演練點(diǎn)評(píng)表》●《課程定位表》培訓(xùn)原理●培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí)●培訓(xùn)內(nèi)容的確定●培訓(xùn)需求的分析●《需求分析表》第二單元課程開發(fā)●課程開發(fā)的內(nèi)容●課程開發(fā)的方法●課程開發(fā)的流程●《課程規(guī)劃表》●《課程大......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)文化建設(shè)與員工凝聚力訓(xùn)練營高級(jí)培訓(xùn)班 福州：2025年09月13日

模塊一 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)文化與自組織1. 中國的企業(yè)壽命有多長？為什么這么短？2. 視頻：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？3. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來的員工管理的沖擊到底是什么？4. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為什么需要企業(yè)文化管理？5. 為什么企業(yè)管理演進(jìn)發(fā)展到企業(yè)文化管理階段？6. 案例分析：張瑞敏的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與“人人都是CEO&......

人力資源法律法規(guī)與用工風(fēng)險(xiǎn)整體解決方案 福州：2025年09月25日

主題一：近期出臺(tái)的最新用工相關(guān)法律法規(guī)解讀與應(yīng)對(duì)主題二：《勞動(dòng)合同法》下員工入職管理中的風(fēng)險(xiǎn)控制主題三：《勞動(dòng)合同法》下規(guī)章制度、員工手冊(cè)撰寫技巧主題四：《勞動(dòng)合同法》下員工離職管理中的風(fēng)險(xiǎn)控制主題五：《勞動(dòng)合同法》下補(bǔ)償金、違約金和賠償金的運(yùn)用主題六：《勞動(dòng)合同法》下的勞動(dòng)爭議類型與處理策略主題七：用工風(fēng)險(xiǎn)整體解決方......

組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè) 深圳：2025年07月25日

在不確定性增加的VUCA時(shí)代，企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè)，如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難，如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個(gè)管理者焦慮的問題。課程透過對(duì)企業(yè)組織發(fā)展趨勢的系統(tǒng)性介紹，幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架，完善企業(yè)人才發(fā)展的途徑，并學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)更佳的人才發(fā)展體......

薪酬設(shè)計(jì)與績效考核 上海：2025年08月23日

一、拋磚引玉：一位民營企業(yè)家的發(fā)展困惑思路決定出路二、現(xiàn)代績效管理理念績效定義績效管理和績效考核的差異績效管理和績效考核的目的我們的績效管理建議三、企業(yè)成長和績效管理的邏輯企業(yè)成長一般邏輯國內(nèi)和國際巨頭對(duì)人才的認(rèn)識(shí)績效管理與戰(zhàn)略的關(guān)系績效管理在人力資源管理體系中的地位績效管理被忽視的作用活動(dòng)：自我檢測四、績效體系建立1......