廈門員工培訓(xùn)公開課

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 廈門：2025年08月06日

第一講：數(shù)智化AI+時(shí)代，矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時(shí)代的培訓(xùn)體系搭建與升級(jí)1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時(shí)代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級(jí)以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級(jí)5、新媒體時(shí)代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例：世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......

基于UGC的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練營 廈門：2025年08月07日

1、微課原則、總體結(jié)構(gòu)A、微課和線下面授的區(qū)別：沒耐心；B、微課解決“原子”級(jí)別的問題；C、微課的題目設(shè)置：一眼看明白；D、微課的2種經(jīng)典結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；備注：本單元里，每個(gè)學(xué)員都要設(shè)計(jì)出，最少2門微課的總體結(jié)構(gòu)，人人過關(guān)。2、資料收集、微課設(shè)計(jì)A、10分鐘搜索到100個(gè)PPT的方法；B、把資料提煉為......

源自華為訓(xùn)戰(zhàn)的4C組織經(jīng)驗(yàn)萃取 廈門：2025年08月08日

企業(yè)收益：1、引入華為優(yōu)秀的組織經(jīng)驗(yàn)萃取方法和工具，推廣經(jīng)驗(yàn)；2、萃取企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)沉淀并復(fù)制，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展；3、培養(yǎng)一批擁有組織經(jīng)驗(yàn)萃取方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀員工。崗位收益：1、深入了解華為訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合2.0的學(xué)習(xí)理念及其中組織經(jīng)驗(yàn)萃取所扮演角色；2、識(shí)別企業(yè)最需要經(jīng)驗(yàn)萃取的4大關(guān)鍵時(shí)刻及6種典型業(yè)務(wù)場景；3......

TTT-內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 廈門：2025年08月08日

【第一天上午】一、內(nèi)部講師的角色1、成人教學(xué)方程式2、內(nèi)部講師成長的三個(gè)階段3、內(nèi)部講師的核心能力和修煉二、內(nèi)部講師必須了解的教學(xué)方法與原理1、什么是成人培訓(xùn)？（1）成人學(xué)習(xí)失敗的原因？（2）成人學(xué)習(xí)的過程和障礙（3）成人的‘教’與‘學(xué)’有哪些步驟和過程?（4）成人學(xué)習(xí)的......

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 廈門：2025年08月14日

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管 、 培訓(xùn)專員 、項(xiàng)目培訓(xùn)人員課程大綱1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評(píng)估培訓(xùn)對(duì)企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進(jìn)對(duì)職業(yè)技能的......

課程設(shè)計(jì)與開發(fā)—林若藍(lán)老師 廈門：2025年08月22日

輸出精品課程，打造企業(yè)核心競爭力！當(dāng)通用課程無法滿足企業(yè)行業(yè)化、個(gè)性化需求時(shí)，基于企業(yè)組織經(jīng)驗(yàn)的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)就成為培訓(xùn)部門的一項(xiàng)核心工作。然而在實(shí)踐中，培訓(xùn)管理者對(duì)輸出精品課程束手無策——r 不知道如何選題、命名？r 不知道如何建構(gòu)邏輯大綱？r 不知道如何呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)？針對(duì)以上問題，我們特邀原東......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 廈門：2025年09月10日

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，隨著科技飛速發(fā)展，企業(yè)所面臨的競爭日趨白熱化，從原來的資源競爭上升到了人才競爭，企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展，就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才，如何實(shí)現(xiàn)呢？企業(yè)培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用，它是保持競爭力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，這一理念已成為共識(shí)。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中，人力資源管理是最為核......

抓住學(xué)員心——收放自如的高級(jí)授課技巧 廈門：2025年09月12日

課程以演講表達(dá)與授課技巧為核心展開，主要針對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計(jì)。通過親身體驗(yàn)，學(xué)員將正確認(rèn)知緊張情緒，并且有效的對(duì)它進(jìn)行管理。通過教練式學(xué)習(xí)，學(xué)員將全面了解精彩演講的基本要素，熟練應(yīng)用各種技巧、方法提升語言魅力，獲得語言內(nèi)容、語音語調(diào)、肢體語言的全方位突破。同時(shí)，學(xué)員將體驗(yàn)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，熟練應(yīng)用各種授課方式，從而有效的促......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊之復(fù)盤 主講：王老師

中高層管理者，骨干，項(xiàng)目成員課程收益：1.令學(xué)員了解，并熟悉復(fù)盤的基本概念和流程；2.令學(xué)員掌握聯(lián)想式復(fù)盤的四步法；3.令學(xué)員能夠運(yùn)用復(fù)盤進(jìn)行日常項(xiàng)目總結(jié)或反思活動(dòng)；4.通過現(xiàn)場的體驗(yàn)，令學(xué)員深刻學(xué)習(xí)復(fù)盤的價(jià)值；課程大綱：一、什么是復(fù)盤1.復(fù)盤的由來2.什么是復(fù)盤3.美國陸軍作戰(zhàn)法——AAR4.......

醫(yī)院投訴案例復(fù)盤解析與經(jīng)驗(yàn)借鑒 主講：蒲老師

患者的投訴是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的“黑匣子”，它不是壞事，更不是毒瘤，而是好事，是寶貴財(cái)富。沒有任何醫(yī)院可以完全避免患者投訴，唯一的差距是每個(gè)醫(yī)院對(duì)待投訴態(tài)度的重視程度。通過認(rèn)真復(fù)盤投訴，可以發(fā)現(xiàn)問題的真正原因。只要完善制度流程并堅(jiān)決執(zhí)行，就可以徹底解決問題。通過借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更是能減少試錯(cuò)成本，防患于......

想清楚 說明白 ——結(jié)構(gòu)化思維 主講：高老師

為什么滔滔不絕的說得口干舌燥，對(duì)方卻冷冷的來一句：“請(qǐng)問你到底想說什么？”為什么明明腦子里有貨，但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對(duì)方？為什么寫的郵件/報(bào)告對(duì)方就是看不明白？因?yàn)槲覀兊乃季S缺乏結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致對(duì)方很難梳理我們的邏輯，最終，造成溝通表達(dá)的效率低下！如何在短時(shí)間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？如何......

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