廈門職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

晉升通道與職位體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練 深圳：2025年09月25日

一、如何基于業(yè)務(wù)設(shè)置組織架構(gòu)1、組織架構(gòu)的定義與設(shè)計(jì)原則2、常見(jiàn)的組織架構(gòu)形式及特點(diǎn)分析2.1職能式組織架構(gòu)2.2事業(yè)部式組織架構(gòu)2.3矩陣式組織架構(gòu)3、組織變革下的組織架構(gòu)整合與優(yōu)化3.1組織裂變3.2組織聚變案例研討：1.某快消品公司業(yè)務(wù)發(fā)展引發(fā)的組織架構(gòu)優(yōu)化2.某能源企業(yè)組織架構(gòu)變革后面臨的問(wèn)題3.當(dāng)前外部環(huán)境哪......

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化塑造訓(xùn)練——基于測(cè)評(píng)應(yīng)用的職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)化塑造課程 深圳：2025年09月26日

第一天：職業(yè)生涯規(guī)劃第一講：職業(yè)生涯的基本概念和價(jià)值1、三維需求與中國(guó)當(dāng)前現(xiàn)狀的結(jié)合1.1馬斯洛需求理論到三維需求分析1.2中國(guó)發(fā)展三階段（溫飽-小康-和諧社會(huì)）帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)1.3 8090后看人性發(fā)展互動(dòng)：我們?cè)诠ぷ髦凶钣袃r(jià)值的事是什么？案例：我為什么要離職視頻：豐子愷的藝術(shù)人生2、職業(yè)生涯3.1擁有正確的職業(yè)生......

任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 深圳：2025年10月17日

企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事經(jīng)理及任職資格管理相關(guān)人員。課程背景：如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部人才，建立人才庫(kù)，搭建企業(yè)人才梯隊(duì)？如何有效識(shí)別員工能力短板，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工能力，提升組織績(jī)效？如何有效提煉優(yōu)秀員工的個(gè)人行為為公司的工作模板，建立公司職業(yè)化行為模板，引導(dǎo)員工做正確的事，降低新進(jìn)員工的學(xué)習(xí)成本和犯錯(cuò)機(jī)......

職業(yè)生涯規(guī)劃及任職資格管理 深圳：2025年10月23日

員工對(duì)自身不能清晰認(rèn)識(shí)，企業(yè)的發(fā)展通道不明確，員工在企業(yè)縱向看不到未來(lái)，橫向無(wú)法流動(dòng)，個(gè)人無(wú)法得到相應(yīng)增值，日益消極；企業(yè)不了解員工職業(yè)發(fā)展需求，同時(shí)不清晰企業(yè)需要發(fā)展的能力，對(duì)人力資源的整合缺乏方法，也無(wú)法有效引導(dǎo)員工和企業(yè)共同發(fā)展。企業(yè)的每項(xiàng)工作都要從頭開(kāi)始，前人的錯(cuò)誤一犯再犯，前人的成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到繼承。企業(yè)的業(yè)......

心理學(xué)技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用實(shí)務(wù) 廣州：2025年10月18日

根據(jù)國(guó)際權(quán)威咨詢機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：企業(yè)發(fā)生的管理問(wèn)題中90%與人力資源管理正相關(guān)！中國(guó)企業(yè)的管理者中90%不了解人力資源心理學(xué)，更不曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)人力資源心理學(xué)實(shí)務(wù)！中國(guó)人力資源從業(yè)人群中90%不具備人力資源心理學(xué)實(shí)務(wù)能力！現(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克早在45年前就告訴我們：企業(yè)管理的本質(zhì)在于人力資源心理的管理！當(dāng)今企業(yè)實(shí)際決定一個(gè)......

職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展 廣州：2025年11月30日

人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、招聘經(jīng)理、行政主管、其他參與招聘的部門負(fù)責(zé)人課程大綱：第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的理念□ 職業(yè)生涯規(guī)劃的概念□ 案例與討論：我的美好人生□ 成長(zhǎng)的煩惱：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展第二節(jié) 如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃□ 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本理念- 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟- 自我認(rèn)知：能力與素質(zhì)□ 如何......

任職資格體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 長(zhǎng)沙：2025年09月26日

如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部人才，建立人才庫(kù)，搭建企業(yè)人才梯隊(duì)？如何有效識(shí)別員工能力短板，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，增強(qiáng)員工能力，提升組織績(jī)效？如何有效提煉優(yōu)秀員工的個(gè)人行為為公司的工作模板，建立公司職業(yè)化行為模板，引導(dǎo)員工做正確的事，降低新進(jìn)員工的學(xué)習(xí)成本和犯錯(cuò)機(jī)率？如何有效建立員工多種職業(yè)發(fā)展通路，拓展發(fā)展路徑，留住優(yōu)秀人才？如......

成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 上海：2025年09月26日

職業(yè)規(guī)劃的基本規(guī)律成功職業(yè)生涯的關(guān)鍵成功職業(yè)生涯的實(shí)施企業(yè)資源對(duì)職業(yè)的影響個(gè)人素養(yǎng)對(duì)職業(yè)的影響【課程形式】專題講授、互動(dòng)式游戲、案例分析、互動(dòng)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)討論培訓(xùn)受眾:企業(yè)各級(jí)管理人員、部門經(jīng)理、總監(jiān)、高層主管課程收益:1、幫助員工設(shè)計(jì)符合自己的職業(yè)生涯2、有機(jī)的把員工的個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動(dòng)態(tài)無(wú)縫地結(jié)合在一......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

人力資源從業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃 主講：楊老師

HRM、HRD、HRBP、HR主管、HR專員【課程大綱】課前討論研討兩個(gè)話題：1、你為什么選擇進(jìn)入人力資源這個(gè)行業(yè)；2、你做了多久了？你核心技能是啥第一部分：崗位分析基礎(chǔ)篇（定義、編寫(xiě)方法和技巧）1、職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)述互動(dòng)討論：你怎么看職業(yè)生涯規(guī)劃這件事1)職業(yè)生涯規(guī)劃定義2)職業(yè)價(jià)值觀：你想從職業(yè)中得到什么（薪資、工作......

員工積極心態(tài)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 主講：蘆老師

心態(tài)的變化是由你對(duì)事物的看法引起的，改變對(duì)事物的看法，就可以改變心態(tài)，心態(tài)變，則行為變。無(wú)論是工作還是生活，陽(yáng)光積極正向的心態(tài)是指向成功必不可少的因素。好的心態(tài)可以帶來(lái)好的行為，好的行為可以帶來(lái)好的結(jié)果。作為保險(xiǎn)從業(yè)人員，日常工作節(jié)奏快，積極壓力大，更需要具備良好的抗壓能力和陽(yáng)光積極的心態(tài)。走入職場(chǎng)，新員工邁上了人生新......

青年員工的職業(yè)規(guī)劃 主講：仲老師

企業(yè)人力資源管理人員企業(yè)中基層管理人員企業(yè)基層員工或新進(jìn)員工課程大綱一、概括職業(yè)規(guī)劃的意義1、為什么要制定職業(yè)規(guī)劃？人們經(jīng)常為周末度假而規(guī)劃，為一次旅行而規(guī)劃，為一頓早餐而規(guī)劃。但是，卻很少思考一下自己的一生該如何度過(guò)，那么，人為什么要進(jìn)行人生規(guī)劃呢？你看，有的人說(shuō)，“人生規(guī)劃真的有用嗎？計(jì)劃不如變化快，人......

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