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領導者的非物質激勵 廈門:2025年09月26日
每個員工都渴望激勵,因為激勵代表著別人對自己工作能力肯定,代表著別人對自己的重視。與物質激勵帶來的直接刺激不同,非物質激勵能給員工帶來自豪感、價值感和參與感,并直接轉化為內驅動力,刺激員工的積極性和創造力。但很多管理者認為,自己沒有給下屬員工升職加薪的權利,談激勵不切實際。不能狹隘地認為激勵就是物質激勵,靠錢永遠留不住......
部門經理提升班模塊一:經理人“管好人”的6項關鍵技能 廈門:2025年09月26日
已經擔任經理或主管等管理職位超過2年的管理者;已經擔任經理或主管職位,雖然未滿2年,但是已經接受過新經理培訓超過6個月的;將要擔任中層、部門經理職位的基層經理;從未接受過系統管理能力培訓的中層部門經理;以及需要對上述人員進行培養和輔導的中、高層管理者或教練。課程收益:1.清楚執行力是如何提升,以及企業為什么執行力差的原......
游戲驅動力—如何用工作游戲化激勵新生代團隊 深圳:2025年07月23日
一、反轉時代,從“不上班”到“樂上班”,工作游戲化如何在組織中彰顯神奇?1、視覺型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點?2、聽覺型工作游戲化如何提高員工癿沸點?3、嗅覺型工作游戲化如何降低員工癿癢點?4、觸覺型工作游戲化如何改善員工癿痛點?& 視頻欣賞:《新組織的工作游戲......
非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 深圳:2025年07月25日
隨著一代又一代的年輕人加入并成為職場主力軍,管理者不得不面對過去未曾有的挑戰,反思現有的管理思維和管理技能如何與時俱進,不斷地從多元的視角重新認識管理及其相關因素。本課程旨在從管理心理學的角度,從探究員工個體心理行為特點出發,進而研究個體所在的群體、以及群體所處的組織三個層面的管理心理行為,從中尋求有效管理的關鍵心理學......
領導者的非物質激勵 深圳:2025年08月06日
企業收益:1、培養管理者的非物質激勵能力,提升員工的積極性和創造力;2、打造一個積極向上,充滿激情的團隊氛圍,創造更多業績。崗位收益:1、了解激勵成敗的要素,避開激勵誤區;2、學會分析員工的內在動機和需求;3、掌握明確目標、發揮長處、排除障礙、稱贊鼓勵4大激勵技能;4、通過演練,剖析自我激勵能力,找出差距。課程特色1、......
中高層干部核心管理技能——有效的激勵與授權 深圳:2025年08月22日
1、掌握和運用先進的管理理念和管理手段,形成管理藝術化;2、掌握授權、溝通與有效的激勵手段獲取團隊的工作績效;3、掌握合理授權的重要性。【課程大綱】前 言:角色定位和職責模塊一、有效激勵引 言:管理是什么?第一節:如何進行激勵分析1、中高層經理常見的激勵誤區2、員工有被激勵的需求3、中高層經理激勵下屬的一般原則4、獎與......
如何成為優秀的部門經理、主管 深圳:2025年08月23日
新上任主管、經理,部門經理/主管,職能經理,技術經理,班組長,其他相關人員(希望對管理建立完整全面認識,掌握基本管理原則和方法的人士)。課程大綱第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯:從董事會,管理層和員工層的公司結構中理解管理?l 【認知】管理定義:目的與手段,管理者始終要把握的目的是什么?l 【認知】管......
卓越經理人管理錦囊 深圳:2025年08月29日
自我管理導入 管理與管理者一、有關管理1.管理者的迷思2.什么才是管理3.管理的三大要素4.管理的四大功能二、有關管理者1.德魯克眼中的管理者2.管理者的三重境界3.管理者的角色轉變4.管理者的元能力5.管理者應該做什么6.管理者必讀的十本書錦囊一 積極的自我管理一、心態管理1.你在為誰工作2.卓越管理者的工作習慣(自......
員工激勵培訓內訓課程
高價值的員工激勵手段 主講:劉老師
企業各層級管理者,以中高層管理者/中層管理者為主課程收益:● 掌握有效的激勵機制,凝聚員工,釋放員工的熱情和內在潛力● 避免激勵的誤區,掌握激勵的基本原則● 學習激勵效果最大化的方法,讓團隊員工上下齊心,充滿工作熱情● 幫助管理者掌握高價值激勵員工的具體方法和技巧課程大綱第一講:激勵中的常見誤區一、加薪提勁的誤區&md......
有效授權與激勵藝術 主講:丁老師
企業中高層管理人員,部門總監、經理、主管。【課程收益】1.明確管理者不同角色職責,改善管理心態,增強職業化;2.學習打造一支高效團隊的秘密,提升團隊凝聚力、執行力與戰斗力;3.激發下屬積極性、主動性,減少管理成本,提升管理效益;4.提升學員的領導力,學習如何如何正確授權,讓管理變得更輕松高效;【授課方式】啟發式教學 &......
部屬教育和激勵 主講:陳老師
各級管理人員【課程內容】上篇 部屬培養和輔導一 為什么要輔導和培養下屬1、何為輔導和培養下屬?2、小組討論:輔導和培養下屬的價值3、輔導和培養下屬對公司的價值4、輔導和培養下屬對對管理組自己的價值;5、輔導和培養下屬對下屬的價值二 輔導培養下屬的四種方法1、工作任務分派;2、課堂培訓;3、工作指導;4、教練5、根據員工......