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標(biāo)桿運(yùn)營管理:向流程要績效 深圳:2025年12月25日
第一講 打造流程型企業(yè)一、分析當(dāng)前大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營遇到問題的根本原因二、多數(shù)企業(yè)和管理者對流程認(rèn)識的誤區(qū)分析(案例分享)三、理解流程的價(jià)值和作用企業(yè)內(nèi)外部客戶需求通過流程實(shí)現(xiàn)分析四、流程型企業(yè)與職能型企業(yè)的區(qū)別五、流程、組織與IT流程、組織、IT之間的關(guān)系案例分析:流程、組織、IT在企業(yè)內(nèi)的有效配合第二講 何為客戶一、識......
全國紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)精研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)、淬火礪劍鑄鐵軍”專業(yè)能力提升研修班 廣州:2026年01月19日
《中華人民共和國監(jiān)察法實(shí)施條例》已于2025年4月27日由國家監(jiān)察委員會全體會議修訂通過,并自2025年6月1日起正式施行。這一實(shí)施條例意義重大,它進(jìn)一步細(xì)化和明確了監(jiān)察工作的各項(xiàng)規(guī)定,為監(jiān)察機(jī)關(guān)依法履職提供了更為詳實(shí)、具體的操作指南,有力推進(jìn)了監(jiān)察工作的規(guī)范化、法治化、正規(guī)化進(jìn)程,與國家大力推行的黨風(fēng)廉政建設(shè)高度契合......
國有企業(yè)合規(guī)管控暨經(jīng)營管理合規(guī)管理合同合規(guī)管理及新《公司法》下國企依法治理與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 長沙:2025年12月23日
合規(guī)是現(xiàn)代企業(yè)必須堅(jiān)守的社會責(zé)任與法治底線。強(qiáng)化合規(guī)管理與防控合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)是國有企業(yè)推動合規(guī)經(jīng)營、促進(jìn)依法合規(guī)運(yùn)營、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展必然要求.近年來,國資委、財(cái)政部等相繼發(fā)布相關(guān)合規(guī)管理辦法等法規(guī)頒布實(shí)施等新要求,旨在構(gòu)建“強(qiáng)內(nèi)控、防風(fēng)險(xiǎn)、促合規(guī)”的“三合一”全面內(nèi)部控制體系。......
擁抱AI系列課程:DeepSeek賦能內(nèi)部審計(jì)智能化轉(zhuǎn)型與實(shí)踐 上海:2025年12月20日
1.企業(yè)內(nèi)審總監(jiān)、內(nèi)審經(jīng)理、內(nèi)審處長、內(nèi)審主管以及從事數(shù)字化審計(jì)的專業(yè)人士;2.審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)干部,高校、醫(yī)院內(nèi)部審計(jì)人員;3.第三方機(jī)構(gòu)從業(yè)人員;高校審計(jì)學(xué)科教師;有志于從事數(shù)字化審計(jì)研究與實(shí)踐的相關(guān)人員。培訓(xùn)大綱:模塊一、DeepSeek賦能審計(jì)全流程智能化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)(一)AI大模型、DeepSeek與審計(jì)智能化轉(zhuǎn)型1......
采購市場開發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 北京:2025年12月18日
從事供應(yīng)商開發(fā)和供應(yīng)商績效管理的專業(yè)人員;與供應(yīng)商開發(fā)相關(guān)和供應(yīng)商績效考核的企業(yè)內(nèi)部其他部門人員課程大綱:1.采購全過程*采購全過程的 10 大步驟及工作內(nèi)容*每一采購步驟對結(jié)果的影響*采購過程的組織者和參與者2.分析需求*收集內(nèi)部初始需求和要求的工具和方法*完善和合理化需求的增值過程、工具和方法*內(nèi)部/外部達(dá)成一致3......
倉儲管理實(shí)務(wù) 上海:2025年12月22日
在企業(yè)物流中,倉儲管理是一個基本的環(huán)節(jié)。如何管理倉庫中的貨物、管理倉庫中的設(shè)備、管理作業(yè)人員以及作業(yè)流程,將直接影響到物流服務(wù)的成本、效率、資本和作業(yè)的準(zhǔn)確性。本課程從供應(yīng)鏈管理的角度理解倉儲和庫存管理,幫助參加者確定倉儲部門的職責(zé),掌握業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序、相關(guān)的方法、工具和技術(shù),以便更加適應(yīng)企業(yè)管理的需要。【課程對象......
