廈門測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

MSA測(cè)量系統(tǒng)分析實(shí)訓(xùn)課 深圳：2025年10月16日

管理決策取決于數(shù)據(jù)這個(gè)本是毋庸質(zhì)疑的理念卻經(jīng)到遭到人的懷疑，實(shí)際上這不是理念本身不對(duì)，問題是出在數(shù)據(jù)上。數(shù)據(jù)是什么，數(shù)據(jù)是測(cè)量的結(jié)果，如果測(cè)量的過程有問題，測(cè)量的結(jié)果偏差太大，這無疑直接會(huì)導(dǎo)致決策失誤。如何做到正確的測(cè)量，在測(cè)量的過程中減少誤判和漏判的比例，保證測(cè)定系統(tǒng)的穩(wěn)定性和一致性這正就是測(cè)量系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容。做......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 廣州：2025年09月26日

SPC1、統(tǒng)計(jì)技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計(jì)學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點(diǎn)2、基本的統(tǒng)計(jì)概念基本術(shù)語正態(tài)分布主要統(tǒng)計(jì)參數(shù)3、統(tǒng)計(jì)過程控制原理兩種過程控制模型和控制策略具有反饋的過程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過程及對(duì)策持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)過程的持續(xù)改進(jìn)計(jì)量型數(shù)據(jù)過程能......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 武漢：2025年09月25日

定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來源；確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；通過測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求課程大綱:第1章 測(cè)量系統(tǒng)概......

測(cè)量系統(tǒng)分析MSA（第4版） 武漢：2025年10月20日

第一模塊：測(cè)量系統(tǒng)介紹（1.0hr)MSA的重要性MSA的組成數(shù)據(jù)變異的來源測(cè)量誤差的影響測(cè)量系統(tǒng)變異的組成部分第二模塊：基本統(tǒng)計(jì)（2.0hrs)偏差的來源總體及樣本、抽樣技術(shù)連續(xù)變量和邏輯變量邏輯變量：缺陷與缺陷品連續(xù)變量：居中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)正態(tài)分布及中心極限定律方差分析課堂練習(xí)第三模塊：連續(xù)變量的測(cè)量系統(tǒng)分析（6.......

大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧 深圳：2025年10月17日

評(píng)估：系統(tǒng)的自我評(píng)估大客戶的駕馭能力，并且給予科學(xué)大客戶評(píng)估工具執(zhí)行：訓(xùn)練銷售人員掌握一套大客戶銷售的路徑圖與實(shí)現(xiàn)路徑圖的關(guān)鍵點(diǎn)定義：讓銷售人員快速讀取大客戶對(duì)公司價(jià)值的期望探索：訓(xùn)練銷售人員探索客戶外部壓力、業(yè)務(wù)目標(biāo)和內(nèi)部挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)比客戶還懂客戶聯(lián)盟：內(nèi)部聯(lián)盟：整合公司資源，組成項(xiàng)目銷售團(tuán)隊(duì)分配角色一致對(duì)外；聯(lián)盟：外......

玩轉(zhuǎn)商業(yè)魔方 — 商業(yè)模式畫布與創(chuàng)新 廣州：2025年11月07日

公司只要沒破產(chǎn)就有商業(yè)模式，就有交易結(jié)構(gòu)。在以往的年代，商業(yè)模式一旦定了之后，基本二三十年不會(huì)改變，管理模式只要配合做好就可以。但是，現(xiàn)在科技進(jìn)步日新月異，商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)速度與激烈程度比過去數(shù)十年甚至數(shù)百年都要嚴(yán)重，因此企業(yè)的商業(yè)模式三五年甚至一年就要改變一次，在企業(yè)的不同階段也需要調(diào)整，商業(yè)模式就成為一個(gè)要經(jīng)常考慮的問題......