廈門方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開課

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì) 深圳：2025年09月27日

一、理解股票期權(quán)計(jì)劃的本質(zhì)1. 股權(quán)激勵(lì)的相關(guān)概念（1）股東、股權(quán)、股份、股票（2）實(shí)股、干股、期股、期權(quán)（3）模擬股份、模擬分紅（4）MBO（5）員工持股計(jì)劃2. 股權(quán)激勵(lì)的原理（1）公司治理機(jī)制（2）員工激勵(lì)機(jī)制（3）觀念：財(cái)散人聚3. 財(cái)務(wù)經(jīng)理/總監(jiān)在股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)中的角色案例剖析：山西日升昌票號(hào)的股權(quán)激勵(lì)二、......

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)班 深圳：2025年10月09日

企業(yè)決策者：企業(yè)股東、董事長、總經(jīng)理、核心高層管理者等股權(quán)激勵(lì)相關(guān)負(fù)責(zé)人：企業(yè)董事會(huì)秘書、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源部總監(jiān)、公司法律顧問等其他學(xué)習(xí)人士：其他想了解股權(quán)激勵(lì)的相關(guān)人員課程大綱一、股權(quán)頂層設(shè)計(jì)1.1 股權(quán)的正確認(rèn)知1.2 股權(quán)的兩種價(jià)值體現(xiàn)1.3 股權(quán)頂層布局與籌劃1.4股權(quán)設(shè)計(jì)三原則與四大核心1.5實(shí)現(xiàn)對公司控制......

培訓(xùn)關(guān)鍵時(shí)刻—讓戰(zhàn)略落地的學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)課程 深圳：2025年11月14日

培訓(xùn)經(jīng)理、主管等培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；優(yōu)秀骨干員工/管理者、專職/兼職內(nèi)訓(xùn)師。課程大綱一、培訓(xùn)戰(zhàn)略洞察—分析關(guān)鍵業(yè)務(wù)動(dòng)作1、什么是培訓(xùn)賦能中的MOTX（1）峰終定律的4大關(guān)鍵時(shí)刻（2）用戶思維：把員工當(dāng)作內(nèi)部用戶經(jīng)營2、培訓(xùn)如何讓戰(zhàn)略落地：動(dòng)作訓(xùn)練X體驗(yàn)設(shè)計(jì)3、頭腦風(fēng)暴：挖掘業(yè)務(wù)痛點(diǎn)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)點(diǎn)4、如何讓培訓(xùn)真正改善......

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營 深圳：2025年11月15日

【作為老板，您是否正在困惑】創(chuàng)業(yè)老員工總認(rèn)為勞苦功高又不時(shí)抱怨薪水太低中堅(jiān)骨干身在曹營心在漢，總想著另謀高就或是另立山頭給出的薪水比現(xiàn)有員工已經(jīng)高很多，優(yōu)秀人才還是不愿意加入相當(dāng)多的員工就是打一份工，對企業(yè)發(fā)展漠不關(guān)心員工都很有能力，可投入度和執(zhí)行性總覺得差了那么一點(diǎn)事無巨細(xì)都要找老板，把老板累得心力交瘁&hellip......

EVA(經(jīng)濟(jì)增加值)業(yè)績考核理論與實(shí)務(wù) 上海：2025年11月10日

子公司向總部要錢從來不手軟，覺得天經(jīng)地義、理所當(dāng)然，完全不考慮資金的成本。當(dāng)我們試圖計(jì)算子公司的資金成本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)很難找到一個(gè)合適的、讓大家都接受的資金成本率。下屬企業(yè)為了增加當(dāng)年利潤，不愿意進(jìn)行研發(fā)、培訓(xùn)等見效比較緩慢的活動(dòng)，熱衷于賺快錢。績效考核更是一塊心病，KPI太少呢，被考核的管理人員會(huì)竭盡全力做大這個(gè)KPI，......

從技術(shù)人才走向管理骨干實(shí)戰(zhàn)研修班 深圳：2025年10月13日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程大綱：一、案例分析1.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換1.為什么要從技術(shù)走向管理（背景、原因）2.管理人員的角色定位和素質(zhì)......