南昌員工培訓公開課

當責?踐行—達成關鍵目標的最佳行動 南昌：2025年08月27日

什么是"當責"?那就是：擔當責任，交付結果。作為領導者，您一定希望有一支當責的團隊。然而，在組織中，當責文化罕見，推責文化蔓延。抱怨、指責、躺平、內卷等現象如同病毒一般，層出不窮。如何破局? 《當責③踐行-達成關鍵目標的最佳行動》領導力工作坊來幫您。課程目標1、 明確定義組織可衡量的年度關鍵目標2、......

企業內部培訓師實操訓練 南昌：2025年09月29日

第一章、TTT職業基礎導論1.培訓實施的四個步驟2.內部培訓師的六項職責3.三位一體的職業角色4.成人學習的三個特點5.TTT的三個關鍵詞：感性、理性、互動第二章、結構設計與內容組織1.培訓結構圖：四要二性2.先聲奪人的開場1)八種開場白：開門見山，巧問問題，制造懸念，講個故事，做個活動，引用名言，列舉事實，贊美聽眾2......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 南昌：2025年10月09日

作為企業培訓總監/經理的您，承擔著企業進步、員工培養的重擔。“企業學習如何做”和“培訓經理如何做”“人才培養如何做”對中國的企業和企業的培訓總監/經理都是一個需要深入思考的命題。如何讓培訓工作有效支撐企業戰略？如何讓培訓工作讓公司認可，其他部門歡......

翻轉TTT：顛覆式創新培訓師工作坊 武漢：2025年07月31日

好的培訓不應該是一個點，而是一條線；全流程覆蓋的培訓才是培訓效果落地的保障！內訓師在企業承擔著重要的傳遞知識和技能的重任，他們的授課能力對企業起著非常重要的作用。因此眾多企業紛紛為內訓師進行TTT授課技巧的培訓，以此幫助他們不斷提升授課能力，進一步提升企業的培訓效果。然而，在培養內訓師問題上，企業組織依然困惑于&mda......

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 武漢：2025年08月01日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......

TTT—企業內部講師授課技巧實戰訓練 武漢：2025年08月01日

描述成人學習的特點、障礙和有效方法陳述培訓師的功能、職責和六大能力運用天時地利人和的培訓準備三部曲運用把控培訓流程和氛圍的實用技能運用靈活的培訓手法和課后跟進技巧課程對象本課程適合希望系統提升企業培訓技能的職業人士，比如人力資源經理/主管、培訓經理/主管、內部講師、需要培訓部屬的部門經理及主管等課程大綱【第一天上午】一......

經驗萃取——如何萃取組織經驗 武漢：2025年08月01日

企業里不乏優秀的技術人員、管理人員等，但他們當中大多數人不擅于將自己的寶貴的經驗轉化為能力，所以當人員異動、離職、退休時，員工經驗沒有得到有效的沉淀和傳承，從而總是出現在一個坑掉進幾次，總是要走一些重復的彎路，降低了企業的效率，也增加了經營成本。本課程集合了當下國內外5種知識萃取的理論和方法：如SECI模型、華為知識收......

TTT—成為企業金牌內訓師 武漢：2025年08月02日

模塊一： 理清學習需求1.誰來學習2.為何而學3.學習什么模塊二： 牢記學習目標1.目標為誰服務2.目標分層分級3.目標撰寫技巧模塊三： 經驗技能萃取1.場景再現2.追根溯源3.層級清晰4.彼此獨立5.內容甄別模塊四： 搭建課程框架1.三級大綱2.數量確定3.邏輯框架4.標號精準模塊五： 優化知識呈現1.概念化呈現2.......

員工培訓內訓課程

培訓課程設計與開發（楊奕） 主講：楊老師

1.按照培訓師能力素質模型提升自身能力2.理解學習理論及成人學習的規律3.掌握課程設計的核心原則4.掌握ADDIE課程設計流程行動學習，學員親身演練，掌握課程設計與開發的基本原則、流程、方法與技巧課程對象人力資源部人員、內訓師課程大綱單元一：培訓師能力素質模型1、感性方面：內驅力、親和力2、理性方面：邏輯力、洞察力3、......

《高效復盤術》 ——用經驗提升能力 主講：孫老師

1.了解什么是復盤及對企業的價值2.了解復盤的流程及類型3.掌握復盤的方法及工具4.可獨立主導復盤工作開展【課程受眾】企業管理者、企業所有人員【課程大綱】一、什么是復盤？1.復盤的由來2.回顧、反思、提升3.關鍵的推演互動：什么是復盤？案例：一場無用的復盤會二、為什么復盤？1、避免犯同樣的錯誤2、看清問題背后的問題3、......

如何做好組織經驗萃取 主講：涂老師

【課程背景】案例，是人們在生活、工作中所經的典型，且富有意義的事件表述。它們是人們所經歷的故事中的有意截取。歷史是大案例，案例是小歷史。企業經營管理活動中的各個經典事件串起來，也就形成了一個企業的發展歷史輪廓。在這些經典的事件中，包含了企業全體員工的成功經驗，若能以一種科學規范的形式記錄整理出來，作為培訓資料，則會給企......

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