海口班組長培訓公開課

一線班組長七大溝通情景與實戰訓練 南寧：2025年10月18日

企業的一線班組長都是從員工提拔起來的，會做事卻不一定會帶人，也沒有經過統一的培訓，他們的經驗都是來自于復制前一任班組長或是靠自己漫長地摸索，特別是在管理團隊和激勵團隊的溝通方面，短板尤其明顯！有時候不知道怎么和員工談，有時候沒“膽量”和員工談，如何運用合理的方式與部屬、同事、上司溝通！并如何調動......

從優秀個人到卓越班組長修煉藝術 佛山：2025年10月18日

第一部分思想管理與應用1、準確領會思想管理2、思想管理的步驟3、應用思想管理到班組管理中第二部分制度管理與應用1、準確領會制度化管理2、班組管理如何與制度管理結合3、應用制度管理到班組管理中第三部分員工管理1、了解員工2、了解上級3、激勵與員工管理第四部分設備維護數字化1、設備維護五大內容2、可視化在設備維護中的應用3......

做好兵頭將尾——基層主管技能提升 廣州：2025年09月24日

基層主管是企業生產和經營管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人，基層主管綜合素質的高低決定著企業的政策能否順利地實施。本培訓課程為有效提升基層主管實際管理水平而設計開發，緊緊圍繞班組管理實際需要而設置培訓內容，匹配以豐富的實戰案例，幫助學員掌握關鍵的管理技能和方法。課程特色：實用：400多家企業培訓與咨詢，案......

班組長安全管理技能提升 廣州：2025年09月25日

系統推動人員，環境安全工程師，企業中層管理人員及工程技術人員，包括品質，廠務，總務，設備設施管理人員等。課程大綱：一、 職業安全管理的基本理念/管理職責與目標的設定1．職業安全管理的基本理念2．職業安全管理職責的確認與目標的確定二、職業安全管理背景知識簡介1．工作中常見危害事故分類：物體打擊、機械工具事故、電事故、摔（......

EHS班組長安全管理技能提升 廣州：2025年09月25日

班組長是處于企業生產第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業能否實現安全生產的基礎。職業安全技術與管理是班組長等基層現場安全管理人員必須具備最基本知識。此培訓課程的主要功能在于：1.提高學員的安全意識2.提升學員安全管理能力；了解幾門實用安全管理用具（如JHA，BBS）3.有助于企業落實其安全管理、檢查、評......

卓越班組長管理 廣州：2025年09月26日

以學員為中心能力導向的行動學習法，讓學員努力多多，收獲多多，確保效果85%以上，凡老師要求學習嚴格，學員努力，辛勤付出，訓練能力，收獲多多。本教材是在國際大公司SUMIDA，錦興集團，廣州普源科技，通過實際工作開發出來的教材，是許多中高層管理人員共同參與編寫出來的實用性強，針對性訓練，通過培訓，取得很好效果，不斷完善的......

生產一線主管暨優秀版組長核心管理技能提升 廣州：2025年09月27日

1、5S在現場的執行2、現場解決問題的方法：五五法，剝洋蔥法，目標管理法3、班組文化建設—安全文化建設、執行文化建設等4、走動式管理課程大綱:第一單元 5Q理論及其木桶定理IQ （智商）IQ概論IQ對于管理的作用EQ（情商）EQ概論全力提升EQ能力EQ對企業管理的作用AQ（逆商）1、AQ的概論2、知名企業A......

卓越一線班組長管理能力提升修煉(TWI) 廣州：2025年10月10日

JR(工作關系)1、角色認知※ 聽歌、感受“正能量”※ “ 修煉成精”的當今內涵心中三感※ 從技術走向管理的認知：能力3段提升技術骨干型管理專家型仁愛型關心、關注、關愛案例分享※ “道正”與“術精”※ 專題技能研討： 高效溝......

班組長培訓內訓課程

物流倉儲班組長管理技能提升訓練 主講：沈老師

公司領導、倉儲物流主管、企業倉儲物流一線班組長、倉庫管理員及儲備干部等中基層管理者。課程大綱第一講 物流班組管理與班組長的角色定位1.物流倉儲班組工作實際問題 & 卓越班組創建途徑A.問題一：班組的定位和作用模糊B.問題二：如何有效的發揮班組長的領導作用、成員績效伙伴的作用C.問題四：如何保證倉儲物流班組資料真......

班組建設與班組長管理實戰實訓 主講：許老師

企業中基層管理者，生產廠長，車間主任，班組長，有志成為班組長的人員。課程特色：課程基點：基于成年學員習慣設計課程定位：實戰，實效課程構成：理念+方法+工具授課方式：50%理論+40%案例演練+10%點評總結課程大綱：第一講、班組文化與班組建設1、班組文化的內容案例：老板監視器、看板管理、信仰成就英雄、敖包相會&mdas......

一線班組長管理技能提升訓練 主講：吳老師

作為車間干部，您是否經常被以下問題弄得焦頭爛額？感覺在員工面前威信不足，員工很嬌氣，不好管，管嚴了抱怨，管松了任務完不成同樣的事故總是重復發生，總是在救火為什么有了很明確的制度與標準，員工還是不執行面對不同員工與任務，管理方式單一，如何因人因事采取不同的管理方式布置下去的工作總是得不到很好的執行，與自己的期望有差距辛辛......

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