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海口注冊(cè)質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開課

房地產(chǎn)內(nèi)審轉(zhuǎn)型升級(jí)暨內(nèi)審管理 珠海:2025年11月01日

第一章 擁抱智能內(nèi)審1.大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈簡(jiǎn)介2.大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈對(duì)內(nèi)部審計(jì)的影響2.1思維方面2.2作業(yè)方法方面2.3其他方面3.內(nèi)審的轉(zhuǎn)型3.1思想轉(zhuǎn)型3.2組織轉(zhuǎn)型3.3運(yùn)作轉(zhuǎn)型3.4風(fēng)險(xiǎn)管理轉(zhuǎn)型【案例分析】某五百?gòu)?qiáng)企業(yè)智能審計(jì)模式4.內(nèi)部審計(jì)六級(jí)躍5.智能審計(jì)平臺(tái)搭建的好處5.1節(jié)約費(fèi)用5.2提高效率......

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日

既吸收了國(guó)外培訓(xùn)管理領(lǐng)域的精髓,又充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計(jì)思想,既有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)積累又有深厚的中西方文化底蘊(yùn)。我司數(shù)百個(gè)培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目和上萬天次培訓(xùn)課程的珍貴資訊沉淀,以及我司眾多來自世界500強(qiáng)企業(yè)的合伙人所帶來的最佳管理實(shí)踐案例和系統(tǒng)的工具方法。向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有完全實(shí)務(wù)操作性的方法論、工具、思考方式、流程、案......

AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日

傳統(tǒng)培訓(xùn)面臨“培訓(xùn)時(shí)激動(dòng),培訓(xùn)后感動(dòng),工作中不動(dòng)”的尷尬局面。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù),是對(duì)傳統(tǒng)管理模式和傳統(tǒng)培訓(xùn)理念的顛覆,在GE、摩托羅拉、麥肯錫、BP、華潤(rùn)等名企的實(shí)踐中曾獲得巨大成功。企業(yè)的每一位領(lǐng)導(dǎo)者和培訓(xùn)師必須要運(yùn)用促動(dòng)技術(shù),成為促動(dòng)師,促發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)生智慧。行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證甚至可以稱為&l......

AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年09月26日

課程設(shè)計(jì)篇了解基本課程設(shè)計(jì)原理,掌握半天/三小時(shí)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容及邏輯框架。讓學(xué)員具備課程研發(fā)的實(shí)力,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)專題培訓(xùn)課件。第一講:課程選題1.企業(yè)為什么需要培訓(xùn)2.企業(yè)在傳統(tǒng)培訓(xùn)模式下存在哪些困惑3.如何給培訓(xùn)定位 4.能力素質(zhì)模型簡(jiǎn)述5.基于能力的培訓(xùn)體系 6.學(xué)習(xí)地圖——培訓(xùn)體系大廈施工......

人力資源管理精髓 上海:2025年11月03日

明確人力資源經(jīng)理的角色與職責(zé)熟悉主要的雇傭法律法規(guī)高質(zhì)量地“捕捉”優(yōu)秀人才培訓(xùn)對(duì)象:新任人力資源經(jīng)理或負(fù)責(zé)招聘, 評(píng)估和人員職業(yè)生涯規(guī)劃的人力資源部門主管。課程大綱:定義作為人力資源經(jīng)理的角色和責(zé)任明確人力資源經(jīng)理的使命將HR理念應(yīng)用于組織管理優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理應(yīng)有的素質(zhì)與特點(diǎn)成功的人力資源戰(zhàn)略......

FMEA新舊版變更內(nèi)容講解 上海:2025年10月24日

產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)人員、工藝工程師、過程開發(fā)核心成員、品管/生產(chǎn)工程師等。培訓(xùn)大綱第一模塊:概論換版的目的與意義主要的變化點(diǎn)將進(jìn)行FMEA流程優(yōu)化為“六步法”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的變化RPN改為AP表單的變化FMEA-MSR第二模塊:DFMEA變化點(diǎn)詳析DFMEA六步法范圍的界定結(jié)構(gòu)分析功能分析失效分析風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估優(yōu)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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王小剛-企業(yè)培訓(xùn)師
王小剛老師

王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...

郭弈翎-企業(yè)培訓(xùn)師
郭弈翎老師

南開大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、G...