海口DOE培訓(xùn)公開課

實驗設(shè)計DOE實戰(zhàn)應(yīng)用 佛山：2025年10月10日

一、實驗設(shè)計與解析1、什么是實驗設(shè)計2、對比實驗的問題3、實驗設(shè)計的策略4、完整的實驗步驟5、實驗設(shè)計的類型課堂演練：DOE項目選題二、一般因子設(shè)計1、單因子實驗設(shè)計2、因子水平選擇3、因子變動與殘差4、實驗數(shù)據(jù)分析5、二因子實驗設(shè)計6、實驗數(shù)據(jù)分析課堂練習(xí)：Minitab一般因子設(shè)計練習(xí)三、二水平因子實驗設(shè)計1、2因......

實驗設(shè)計DOE培訓(xùn)班 廣州：2025年10月17日

學(xué)員上課須知：請帶來你認(rèn)為工作中最難解決的問題，最好能夠提供翔實的數(shù)據(jù)來上課最好，請把你的主要工藝過程的關(guān)鍵參數(shù)，需要優(yōu)化的工藝過程告訴我們，我們現(xiàn)場提供實際解決方案！課程大綱第A部分：精益六西格瑪管理概論1、DMAIC方法論2、基本統(tǒng)計3、多變量分析4、方差分析5、回歸分析6、DOE在精益六西格瑪項目中的應(yīng)用DOE概......

綜合問題解決模式-DOE實驗設(shè)計整合實戰(zhàn)應(yīng)用 廣州：2025年10月31日

DOE實驗設(shè)計在產(chǎn)品誕生的整個過程中扮演了非常重要的角色，它是提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善工藝流程，優(yōu)化設(shè)計的重要工具。通過兩天的課程，將通過對產(chǎn)品生成的各階段的DOE應(yīng)用，學(xué)習(xí)判別與選擇不同的實驗設(shè)計工具， 解決相應(yīng)的問題，同時相關(guān)人員了解DOE在自己工作中可以幫到什么。通過我們六年的授課實踐和不斷研究，采用邏輯上的重整和合并......

DOE試驗設(shè)計-問題分析與解決 深圳：2025年09月26日

第一部分 DOE問題分析的應(yīng)用背景1、DOE的基本概念與應(yīng)用類型2、DOE的三種主要流派與側(cè)重點3、當(dāng)把DOE用在問題分析與解決時，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問題分析的幾種思維模型6、企業(yè)典型失敗案例案例及演練：用共同參與的產(chǎn)品項目活動來說明DOE的作用第二部分 DOE問題分析的首要重點&......

企業(yè)規(guī)章制度的設(shè)計、撰寫及在調(diào)崗、調(diào)薪、調(diào)級與裁員實務(wù)中的技巧應(yīng)用和風(fēng)險防范 深圳：2025年09月26日

勞動爭議糾紛案件系近幾年來一直困擾企業(yè)的頭疼問題，而企業(yè)的規(guī)章制度又是處理勞動爭議案件的重要依據(jù)。作為企業(yè)內(nèi)部“法律”的規(guī)章制度，如何制定才是合法、合理、切實可行并能有效降低管理成本？如何利用規(guī)章制度來防范勞動用工的風(fēng)險？實踐中，企業(yè)的規(guī)章制度往往可能存在不能有效約束員工的不當(dāng)行為，甚至成為人力......

像CEO一樣思考—管理者戰(zhàn)略思維與商業(yè)敏銳度提升 上海：2025年10月24日

• 公司高層及后備• 業(yè)務(wù)單元負(fù)責(zé)人• 區(qū)域管理者課程大綱：第一部分：從路邊小販說起，認(rèn)識商業(yè)敏銳度1. 每個生意無論大小，它的本質(zhì)其實是一樣的---讓我們從小販談起2. 那么商業(yè)敏銳度到底是什么？第二部分：親自操盤公司運營，提高商業(yè)敏銳度1. 企業(yè)經(jīng)營的基本要素有哪些？2. 戰(zhàn)略敏銳度&......