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房地產(chǎn)內(nèi)審轉(zhuǎn)型升級(jí)暨內(nèi)審管理 珠海:2025年11月01日
1、幫助學(xué)員了解大數(shù)據(jù),云計(jì)算,區(qū)塊鏈的特點(diǎn);2、幫助學(xué)員了解智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型的模式;3、幫助學(xué)員了解邁向智能內(nèi)審需要的基礎(chǔ)知識(shí)和工具方法;4、幫助學(xué)員了解審計(jì)體系內(nèi)部管理的方法和思路;5、通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)內(nèi)部審計(jì)管理轉(zhuǎn)型審計(jì)和內(nèi)審管理的理論和實(shí)踐操作,迅速的提高學(xué)員的內(nèi)審水平,更好的助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。【課程對(duì)象】企......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
由精通國(guó)際及國(guó)內(nèi)最前沿培訓(xùn)管理理念的AACTP專業(yè)顧問(wèn)集體研究設(shè)計(jì)我司十二年專注學(xué)習(xí)技術(shù)與培訓(xùn)體系的首次對(duì)外系統(tǒng)成果分享真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)事務(wù)工作者的角度培訓(xùn)受眾:企業(yè)人力資源部總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、培訓(xùn)講師。課程收益:既吸收了國(guó)外培訓(xùn)管理領(lǐng)域的精髓,又充分體現(xiàn)了本土化的設(shè)計(jì)思想,既有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)......
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證 廣州:2025年09月26日
幫助參與者掌握促動(dòng)技術(shù)的知識(shí)、技能、工具、流程;幫助參與者運(yùn)用促動(dòng)技術(shù),促動(dòng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目成功實(shí)施;為中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)一批國(guó)際認(rèn)證促動(dòng)師,通過(guò)開(kāi)發(fā)組織內(nèi)部潛能,促動(dòng)組織內(nèi)生智慧,促進(jìn)中國(guó)企業(yè)績(jī)效提升,提升員工幸福感,打造卓越的企業(yè)文化,促進(jìn)中國(guó)企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與可持續(xù)發(fā)展。資格認(rèn)證:學(xué)員完成學(xué)習(xí)并經(jīng)考核合格者美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(A......
AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2025年09月26日
已經(jīng)接受過(guò)TTT培訓(xùn)但為什么上到講臺(tái)卻手足無(wú)措?企業(yè)并沒(méi)有現(xiàn)成的課程,該拿什么來(lái)講給學(xué)員聽(tīng)?自我感覺(jué)演繹能力非常強(qiáng),為什么學(xué)員還是反饋沒(méi)學(xué)到實(shí)用的東西?面對(duì)鋪天蓋地的資訊和材料,該如何整合成可以拿來(lái)培訓(xùn)的教材?資格認(rèn)證:完成學(xué)習(xí)并考核后獲得美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)(AACTP)認(rèn)證講師資格證書(詳情請(qǐng)見(jiàn)美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)中文官方......
決戰(zhàn)大客戶——九型人格讓銷售百步穿楊 上海:2025年10月30日
1.你透徹了解客戶的購(gòu)買心理嗎?2.你知道如何影響客戶消費(fèi)傾向嗎?3.你如何解決影響客戶購(gòu)買的最大障礙呢?4.如果你參加過(guò)了產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、話術(shù)通關(guān)培訓(xùn)、銷售技巧培訓(xùn),還想提高成交率、提升銷售業(yè)績(jī)。課程對(duì)象有志于通過(guò)個(gè)性化銷售提升業(yè)績(jī)的資深銷售人員、銷售管理人員和企業(yè)家培訓(xùn)收益:1.通過(guò)導(dǎo)師講解和學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演......
TTT課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年11月07日
學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具備初步的課程開(kāi)發(fā)能力掌握課程開(kāi)發(fā)的核心邏輯和內(nèi)容,能夠設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目需求,進(jìn)行需求分析掌握如何設(shè)計(jì)課程大綱和教學(xué)方法掌握如何設(shè)計(jì)講師講義、授課腳本、學(xué)員手冊(cè)學(xué)習(xí)各類培訓(xùn)方式在教學(xué)中的應(yīng)用,提升學(xué)員的參與程度掌握各種教學(xué)教法活動(dòng)腳本設(shè)計(jì)及活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)學(xué)會(huì)如何進(jìn)行總結(jié),課程評(píng)估,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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管理體系認(rèn)證精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...

郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...