廣州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

質(zhì)量問題分析與解決8D技巧 廣州：2025年09月25日

1.理解8D的基本概念2.增強團隊解決問題的思維3.深刻理解問題的精確界定4.理解問題解決過程的八個步驟（8D）及其相互關(guān)系；5.掌握識別問題的系統(tǒng)方法和工具6.理解并掌握根本原因分析方法和工具；7.掌握制定措施方案的原則和方法；8.能夠運用常見的8D解決問題所需的方法和工具；9.滿足企業(yè)對客戶投訴等質(zhì)量問題的改善要求......

統(tǒng)計工具在食品藥品行業(yè)中的應(yīng)用 廣州：2025年09月25日

在食品藥品或相關(guān)行業(yè)從事 質(zhì)量管理、工藝改善、產(chǎn)品研發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析師、藥劑等專業(yè)人士。課程大綱?第一天•Minitab基本介紹–Minitab視窗結(jié)構(gòu)和操作技巧–數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的基本思路•FDA/CFDA在食品藥品中對統(tǒng)計分析要求•統(tǒng)計工具在年度回顧中應(yīng)用&nda......

質(zhì)量工具綜合技能訓(xùn)練營-FMEA&MSA&SPC 廣州：2025年09月25日

掌握質(zhì)量預(yù)防工具-FMEA，從設(shè)計階段開始降低質(zhì)量風(fēng)險掌握測量系統(tǒng)分析工具-MSA，確保數(shù)據(jù)的真實、可靠掌握過程控制工具-SPC，在量產(chǎn)之前有效控制質(zhì)量缺陷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平提升學(xué)員系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的能力，基本系統(tǒng)解決質(zhì)量問題的科學(xué)思路課程大綱：模塊一、失效模式及影響分析FMEA1、五大手冊概述2、FMEA基本知識a......

精益六西格瑪綠帶訓(xùn)練 廣州：2025年09月25日

1、 正確理解DMAIC解決問題的邏輯，學(xué)會DMAIC各階段解決問題的流程；2、 理解并掌握六西格瑪各階段問題分析的分析工具，如：六西格瑪項目選擇、正態(tài)分析、數(shù)據(jù)收集計劃制訂、測量系統(tǒng)分析、過程能力分析、假設(shè)檢定與置信區(qū)間、相關(guān)回歸、DOE、統(tǒng)計過程控制；3、 以Minitab為平臺，掌握統(tǒng)計軟件的基本用法的基礎(chǔ)上，進......

質(zhì)量零缺陷與TQM質(zhì)量管理 廣州：2025年09月26日

從基礎(chǔ)的質(zhì)量內(nèi)含切入，使學(xué)員所學(xué)知識系統(tǒng)性更強通過計算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識到提高質(zhì)量意識的迫切性通過多個真實案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)明確各部門的質(zhì)量控制點,使全員參與有的放矢結(jié)合實際,重點對生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管理中存在問題進行剖析和對......

新舊QC品管七大手法—14個管理工具 廣州：2025年09月26日

品質(zhì)工作人員、QC、QE、設(shè)計人員、工程人員、生產(chǎn)制造人員、班組長等各部門人員。課程大綱1.基本概念1.1什么是QC新舊七大手法1.2QC新舊七大手法的應(yīng)用關(guān)系1.3QC新舊七大手法的口決1.4數(shù)據(jù)的概念1.5數(shù)據(jù)的尺度類型1.6數(shù)據(jù)的搜集：真實性2.查檢表2.1什么是查檢表2.2查檢表的種類2.3查檢表的實施步驟2.......

SPC統(tǒng)計過程控制& MSA測量系統(tǒng)分析 廣州：2025年09月26日

使企業(yè)人員學(xué)會測量系統(tǒng)的五性分析根據(jù)實際要求配備合適的量具，降低成本學(xué)會測量系統(tǒng)分析與檢定校準的區(qū)別使企業(yè)的過程監(jiān)控數(shù)據(jù)的質(zhì)量提升使企業(yè)過程的監(jiān)控更靈敏提高從業(yè)人員的技能水平，適應(yīng)顧客的要求獲得采購商對質(zhì)量管理的認可，從而獲得更多客戶科學(xué)有效的提高企業(yè)生產(chǎn)力效率。大幅降低產(chǎn)品報廢率，提高產(chǎn)品工藝精度。及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)流程中......

制程統(tǒng)計控制SPC與品管七手法操作 廣州：2025年09月26日

從事統(tǒng)計法應(yīng)用的見習(xí)管理人員、品質(zhì)主管、工程部主管、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)一線主管等生產(chǎn)和質(zhì)管人員課程目標通過基本理論說明、案例練習(xí)及筆試,使學(xué)員能全面理解新舊品管七大手法的特點及實際應(yīng)用的技巧。理解SPC的基本原理和實踐方法；了解過程變差及其評價方法，開展過程能力的評估；掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計概念和SPC的基本步驟；建立均值、極......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

FMEA(2018版)應(yīng)用培訓(xùn) 主講：徐老師

1.產(chǎn)品研發(fā)工程師、項目管理經(jīng)理2.品質(zhì)檢驗人員，工程師及品質(zhì)中層管理人員3.技術(shù)和工藝工程師及管理人員4.公司體系推動和維護人員5.其他配合生產(chǎn)的管理人員（如采購，PMC等）課程目標1.了解FMEA(2018版)的核心的變化內(nèi)容及要點2.熟悉并掌握FMEA(2018版)七步法的制作過程及應(yīng)用3.學(xué)會FMEA(2018......

質(zhì)量意識培訓(xùn)（徐志堅） 主講：徐老師

第一章 質(zhì)量意識為什么會存在區(qū)大差別1.如何認識質(zhì)量意識存在的差異2.質(zhì)量意識不同的影響因素有那些3.在質(zhì)量發(fā)展過程中，那些質(zhì)量意識值得借鑒【提問互動】你認知的質(zhì)量意識是什么【案例分享】華為的內(nèi)部質(zhì)量意識的形成，帶給我們那些啟示第二章 如何塑造一致的質(zhì)量意識1.調(diào)查這些質(zhì)量觀是否在貴司企業(yè)中存在1)質(zhì)量是質(zhì)量部門的事，......

汽車行業(yè)VDA6.3與VDA6.5產(chǎn)品審核體系 主講：王老師

系統(tǒng)掌握汽車生產(chǎn)VDA6.3、6.5體系流程、標準熟知VDA6.3體系8大原則與7大環(huán)節(jié)深化對汽車行業(yè)審核流程的理解掌握VDA6.5產(chǎn)品審核策劃4個環(huán)節(jié)與實施的4個節(jié)點，提升過程審核技巧通過58個問題與解答，揭示問卷目錄六大要素詳細內(nèi)容掌握至少2種供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵工具，優(yōu)化供應(yīng)商質(zhì)量評估課程對象：高層（關(guān)注）、制造型企業(yè)......

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