廣州員工培訓公開課

TTT—魅力登臺，精彩教學 廣州：2025年09月24日

通過本次培訓項目，學員將會：明確培訓技巧發展的趨勢及特點掌握多種有效開場方式能夠讓語音，肢體等講臺風采自然流露積極流暢的將學員納入學習過程，使用受歡迎的互動方式學會3種獨特培訓結尾方式課程大綱：（一）登臺三熱身1.認知熱身：從成人學習特點校準培訓狀態2.形象熱身：培訓師著裝禮儀及形象管理3.心態熱身：克服緊張，自信亮相......

像TED一樣演講——內訓師演繹高階訓練 廣州：2025年09月25日

第一部分 情 感一、釋放你內心的熱情1、是什么讓你的心靈歌唱？2?你為什么無法成就偉業？3?熱情為何如此重要？4?你的熱情可以感染觀眾和員工5?想幫助別人先要學會傾聽TED視頻分析二、掌握講故事的藝術1?用一個故事推倒一堵墻2?說服力的三個要素3?用故事把你的思想和情感植入觀眾的大腦4?故事就是有靈魂的數據5?簡單卻有......

全國企業管理咨詢師（MC）職業技能培訓班 廣州：2025年09月25日

在全球經濟秩序深刻重構、我國經濟進入新常態的大背景下，新一輪產業革命正在催生層出不窮的新經濟和新業態；與此同時，伴隨經濟增速放緩和發展方式轉變，眾多行業和企業正迎來脫胎換骨的轉型壓力，面臨新的機遇和挑戰。管理咨詢業是智力、知識密集型的高端服務業，培養大批優秀的管理咨詢專業人才，建設一支高水平的管理咨詢專業人才隊伍，是推......

基于UGC的微課設計與開發訓練營 廣州：2025年09月25日

1、微課原則、總體結構A、微課和線下面授的區別：沒耐心；B、微課解決“原子”級別的問題；C、微課的題目設置：一眼看明白；D、微課的2種經典結構設計；備注：本單元里，每個學員都要設計出，最少2門微課的總體結構，人人過關。2、資料收集、微課設計A、10分鐘搜索到100個PPT的方法；B、把資料提煉為......

企業培訓體系構建與培訓管理 廣州：2025年09月25日

1、本課程在較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不光是操作者、培訓者的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格；2、課程對于有機會接觸企業培訓各個領域的培訓管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓管理工作，已經感受到培訓管理中一些難點......

企業內訓師賦能培養訓練營 廣州：2025年09月25日

匯聚組織智慧：“人才不是最大的競爭力，對人才的有效管理才是”。內部講師隊伍的管理是為了實現“最優秀的人培養更優秀的人”。各專業門各類的知識經驗技能（KSA）掌握在員工個人手上，一旦發生員工流失，知識經驗技能（KSA）也隨之流失。因此需要通過有效手段萃取員工個人的知識技能，......

導師制—結構化在崗培訓 廣州：2025年09月26日

從影帝廖凡主演的電影《師父》到風靡全球的好萊塢動畫片《功夫熊貓》，“師父”作為一個具有中國特色的詞語，已經像“關系””一樣被社會所逐漸熟知，并引用到企業管理中來。人才流失、知識經驗無法沉淀、關鍵崗位員工成長慢且獲得成功耗時長、人才儲備不足、領導梯隊不健全&he......

四位一體OD學習工作坊 廣州：2025年09月26日

DAY1第一章：起源 OD 本來是什么厘清定義：組織開發，還是組織發展？認識組織：組織的隱喻—生命體的假設群體行為：群體行為與群體動力學干預對象：對組織的理解延伸出 OD 的干預對象組織理論：組織理論的發展——傳統、行為和系統，與相應時代接軌組織發展：組織管理學與組織發展的實踐（庫爾......

員工培訓內訓課程

催化師訓練課程 主講：張老師

第一章：催化師四大基本技能 第一節 行動學習溝通四步驟 第二節 催化師核心技能之一“觀察”技能 第三節 催化師核心技能之二“傾聽”技能 第四節 催化師核心技能之三“發問”技能 第五節 催化師核心技能之四“中立”技能 第二章：......

組織經驗萃取內化技術 主講：孫老師

避免知識資產流失，讓經驗有效留存，確保崗位工作順利交接，傳承過渡降低組織試錯成本，避免累次犯錯，杜絕重復“交學費”將個人的零散經驗標準化、科學化、系統化，讓隱性經驗顯性化內外結合，構建完整的自主知識體系，不斷提升組織/團隊能力構建學習型組織文化，人人皆可為師，讓每個人的寶貴經驗財富都可在組織中傳......

TTT企業培訓師訓練課程 主講：孟老師

1、引導學員完成其在講師路線上的自我定位2、專業的課程開發與編寫能力3、完成培訓師應有的基本訓練：課程設計、PPT美化、正確的發聲訓練等等4、讓精心準備的內容完美的呈現出來【課程大綱】第一章 明確定位1、培訓對企業的作用2、培訓師的職責定位3、培訓師的角色分析4、研討：企業培訓師的使命與能力要求5、成為卓越培訓師的7項......

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