廣州ISO9000培訓(xùn)公開課

美國(guó)/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級(jí)培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國(guó)ASME認(rèn)證高級(jí)專家授課） 廣州：2025年07月14日

該課程根據(jù)美國(guó)機(jī)械圖紙形狀和位置公差(GD&T)標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5M-2009和歐洲機(jī)械圖紙ISO1101關(guān)于形狀和位置公差的要求和具體內(nèi)容，詳細(xì)說(shuō)明了北美制造業(yè)對(duì)GD&T要求，并結(jié)合奧曼克公司在北美汽車行業(yè)的豐富的案例，剖析GD&T以及相關(guān)基準(zhǔn)在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，公差分配和計(jì)算以及檢具設(shè)計(jì)，檢......

制造業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的DNA—全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2025年07月17日

制造型企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、主管營(yíng)銷、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)副總；營(yíng)銷、開發(fā)、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購(gòu)、物流、售后服務(wù)等相關(guān)部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人；制造車間主任、技術(shù)、品質(zhì)、工藝工程師等相關(guān)管理技術(shù)人員課程背景：世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說(shuō)過(guò)：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國(guó)從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量......

過(guò)程失效模式和影響分析（PFMEA） 廣州：2025年07月17日

兩天課程 以AIAG的第四版FMEA手冊(cè)編制的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地講解FMEA(第四版)的內(nèi)容、要求、信息流、實(shí)施步驟和方法；包括過(guò)程流程圖、PFMEA、特性矩陣表、控制計(jì)劃等工具，幫助學(xué)員了解通過(guò)實(shí)施FMEA的過(guò)程，掌握產(chǎn)品特性內(nèi)部、產(chǎn)品特性與過(guò)程特性、DFMEA和PFMEA、流程圖和PFMEA、PFMEA和控制計(jì)劃之......

精益六西格瑪綠帶精華版 廣州：2025年07月18日

思路決定出路!用過(guò)去的思維方式解決問(wèn)題只能停留在過(guò)去的水平！統(tǒng)計(jì)顯示，典型的制造型企業(yè)質(zhì)量水平在3-4個(gè)西格瑪水平之間（合格率為93.3%—99.4%）,因質(zhì)量問(wèn)題而耗費(fèi)在檢查、報(bào)廢、返工、賠償、緊急救火和重復(fù)更正措施上的質(zhì)量成本約占銷售額的15%至40%，而質(zhì)量問(wèn)題所造成的客戶流失、收入下降等損失更是難以......

非物流經(jīng)理的物流課程 上海：2025年07月31日

適合于采購(gòu)人員：因?yàn)槲锪髋c采購(gòu)密切相關(guān)適合于物流人員：因?yàn)楸菊n程讓您認(rèn)識(shí)到看不見的成本適合于銷售人員：您可以由本課程了解到客戶的物流要求適合于IT人員：IT與業(yè)務(wù)流程是相輔相成的適合于管理層：因?yàn)槲锪魇瞧髽I(yè)第三利潤(rùn)源泉適合于HR人員：由此，你可以從應(yīng)聘者中找到合適的物流人才適合于客戶服務(wù)人員：因?yàn)槲锪鞣?wù)是您工作的一部......

產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理——PDM原理、方法與實(shí)踐 上海：2025年08月22日

1、概述本章學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的基本概念，認(rèn)識(shí)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)價(jià)值，尤其是對(duì)研發(fā)的重要意義。1.1、產(chǎn)品數(shù)據(jù)定義1.2、產(chǎn)品數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)使命，在企業(yè)管理中的關(guān)鍵地位和作用1.3、產(chǎn)品數(shù)據(jù)基本概念1.4、產(chǎn)品數(shù)據(jù)電子化基本要素1.5、案例：國(guó)內(nèi)著名企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理與BOM體系建設(shè)過(guò)程1.6、案例：國(guó)內(nèi)某企業(yè)工......