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深圳質量控制培訓

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深圳質量控制培訓公開課

FMEA+CP潛在失效模式與后果分析 深圳:2025年09月25日

FMEA、SPC、MSA三大預防工具不僅是ISO/TS16949,QS9000所要求必需應用的核心工具,更是對于品質高精度,嚴要求的企業常用的品質管理與改善工具,本課程著重于工具在品質管理中的應用,同時也倡導團隊合作的企業文化氛圍。FMEA、SPC、MSA倡導預防為先,進行事前,事中預防控制,也稱之為預防工具&ldqu......

FMEA/SPC/MSA預防工具 深圳:2025年09月26日

1.掌握FMEA的概念和運用時機,學會識別過程,運用過程方法進行關鍵管理.2.學會組織多功能團隊小組運用腦力激識別S,O,D,進行設計,制程中的風險識別3.發現、評價產品設計/制程中潛在的失效及其后果4.找到能夠避免或減少這些潛在失效發生的措施5.學會利用數理統計原理,通過檢測資料的收集和分析,可以達到 “......

IE工業工程應用實戰訓練課 深圳:2025年09月26日

在當今制造技術高度透明的情況下,為什么不同工廠的制造成本差異會在30%-60%?(行業調查)為什么在一些人看來是虧本的生意,而另一些人確認為很好做,并且產生了相當高的利潤率?現代IE的發展,正引領一場制造業的效率革命,過去:以品質求立足,如今:靠效率求生存!在現代IE眼里:我們的工廠至少存在30%以上的效率提升空間,同......

全面質量管理TQM培訓班 深圳:2025年09月26日

1、理解TQM(全面質量管理)模式的先進管理理念,如以顧客為中心、過程管理、數據驅動管理、持續改進、團隊合作、劣質成本、追求卓越質量等概念。2、掌握TQM(全面質量管理)問題改善模式推行的流程和方法。3、掌握TQM(全面質量管理)關鍵實用圖形工具和實用軟件MINITAB應用。4、掌握統計過程控制方法(SPC)和過程能力......

TQM-全面質量管理推進實務 深圳:2025年09月27日

通過學習本課程,您將能夠:1)掌握現場品質控制的理念!使你的大腦經過最前言的品質控制理念的洗禮。2)掌握現場品質改善的方向,提高分析問題、解決問題能力 。3)掌握質量控制幾改進手法,成為你解決現場問題的利器。4)正確分析質量成本,利用現有的資源,降低成本,創造最大的利潤!5)掌握統計學在質量管理中的運用,為你的工程能力......

量規儀器校正與MSA 深圳:2025年09月28日

FMEA、SPC、MSA三大預防工具不僅是ISO/TS16949,QS9000所要求必需應用的核心工具,更是對于品質高精度,嚴要求的企業常用的品質管理與改善工具,本課程著重于工具在品質管理中的應用,同時也倡導團隊合作的企業文化氛圍。FMEA、SPC、MSA倡導預防為先,進行事前,事中預防控制,也稱之為預防工具&ldqu......

TRIZ發明問題解決理論 I級 深圳:2025年10月13日

一、什么是TRIZ?思考:如何創新?1、產品創新路徑圖2、TRIZ的基本概念3、最終理想解二、TRIZ的理論模式三、功能分析1、系統功能分析2、組件分析3、相互作用分析4、功能建模5、功能分類6、功能分析案例練習:功能分析四、因果鏈分析1、因果鏈的概念2、工程系統的缺點鏈3、因果鏈分析的注意事項4、根本原因分析的步驟5......

防錯法(Poka-Yoke) 深圳:2025年10月17日

各種失誤在企業里隨時隨地地發生著,其結果是造成產品缺陷不斷、損失難以下降,而導致失誤發生的人往往會說:“是一時疏忽造成的意外而已”,管理層慢慢習慣了這種狀況并習以為常。POKA-YOKE防錯法從杜絕失誤發生的源頭入手,在失誤發生之前就避免其發生,從而全面降低產品缺陷,有效減少避免損失。POKA-......

質量控制培訓內訓課程

實驗設計(DOE)及其應用 主講:宋老師

第一講:正交實驗第一節:實驗設計的意義及其發展過程第二節:正交試驗、正交表及其用法第三節:混合水平的正交試驗設計第四節:有交互作用的正交試驗設計第二講:方差分析(ANOVA)第一節:問題的提出第二節:單因素試驗的方差分析第三節:雙因素試驗的方差分析第三講:正交試驗的方差分析第一節:正交設計方差分析的步驟第二節:3水平正......

工廠抽樣檢驗應用實務 主講:劉老師

品質部門管理、技術人員;生產部門管理、技術人員營業、采購人員課程收益掌握各種抽樣檢驗的方法能根據自工廠情況,選擇適當的抽樣檢驗方式正確地管理抽樣檢驗過程,以最經濟、科學的手段為品質水平提供保障課程大綱一、抽樣檢驗概要1.抽樣檢驗的概念2.抽樣檢驗的分類3.抽檢與全檢的優劣比較二、計數值抽樣檢驗1.規準型抽樣檢驗2.選別......

制造型企業TQM全面質量管理 主講:侯老師

企業質量不合格率居高不下,質量成本得不到很好的控制?企業質量產生的原因分析只停留在表面而未找到根本原因?即使找到原因,但問題也得不到解決?同類質量問題總是反復的發生而不能很好地控制?供應商提供物料出現不合格雖然下達整改通知但效果不明顯?TQC或TQM這個專有名詞,在互聯網信息發達的今天,很多人知道這名詞的定義,但很少或......

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名課堂培訓講師團隊

周士量-企業培訓師
周士量老師

個人簡介:中國著名生產管理專家,全球生產類10強華人講師,清華大學繼續教育學院客座教授、北京大學培訓...

李鐵華-企業培訓師
李鐵華老師

名課堂特聘生產管理培訓師,中國管理研究院精益生產研究所所長,香港培訓認證中心、國際資格認證中心特約高...

張洪濤-企業培訓師
張洪濤老師

名課堂特聘生產管理培訓師,制造業管理技能訓練專家,制造業成本控制及現場改善大師,中國制造業精益思想實...

李國斌-企業培訓師
李國斌老師

畢業于濟南大學,學士學位 資深制造業生產管理和精益生產專家 主要從事生產管理,精益生產導入和精益體系...

何小勇-企業培訓師
何小勇老師

名課堂特聘專家, 精益六西格瑪黑帶大師 質量管理專家 工商管理博士 北大經濟管理學院 北大生產力研究...

張愛民-企業培訓師
張愛民老師

顧問資質 名課堂特聘專家 江蘇阿波羅復合肥有限公司質量總監 美國SBTI認證六西格瑪黑大師帶、高級顧...