深圳APQP培訓(xùn)公開(kāi)課

APQP/PPAP 深圳：2025年09月26日

自2002年3月國(guó)際汽車推動(dòng)小組（IATF）ISO/TS16949：2002汽車行業(yè)生產(chǎn)件與相關(guān)服務(wù)件的組織實(shí)施ISO9001：2000的特殊要求的技術(shù)規(guī)范以來(lái)，中國(guó)的汽車整車廠紛紛推薦其供應(yīng)采用這一標(biāo)準(zhǔn)，從而在大江南北掀起了一股TS-2熱潮。眾所周知，TS16949:2009的五大工具類課程，即APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策......

APQP（產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃）與CP（控制計(jì)劃）應(yīng)用 深圳：2025年11月13日

質(zhì)量工程師、產(chǎn)品/工藝工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈負(fù)責(zé)人、IATF16949 內(nèi)審員培訓(xùn)大綱：模塊一：APQP 與 CP 基礎(chǔ)認(rèn)知概念與標(biāo)準(zhǔn)背景汽車行業(yè)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程與模型設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要性設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)中的聚焦點(diǎn)兩者協(xié)同關(guān)系A(chǔ)PQP：結(jié)構(gòu)化質(zhì)量策劃流程（輸入→過(guò)程→輸出）CP：動(dòng)態(tài)過(guò)程控制文件（APQP 的......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 廣州：2025年11月17日

企業(yè)內(nèi)開(kāi)發(fā)、質(zhì)量、營(yíng)運(yùn)副總生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、主管、工程師質(zhì)量管理部經(jīng)理、主管、工程師開(kāi)發(fā)部經(jīng)理、主管、工程師技術(shù)部經(jīng)理、主管、工程師及生產(chǎn)部班組長(zhǎng)課程大綱第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述；APQP的職責(zé)范圍；APQP的基本原則；APQP的五個(gè)過(guò)程。產(chǎn)品/過(guò)程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過(guò)程......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶：2025年10月20日

第一天一、APQP概述和策劃和項(xiàng)目確定APQP概述；APQP的職責(zé)范圍；APQP的基本原則；APQP的五個(gè)過(guò)程。產(chǎn)品/過(guò)程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過(guò)程流程圖初始特殊特性清單二、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)DFMEA可制造性和裝配設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃與報(bào)告（DVP&R）工程圖樣工程規(guī)范和材料規(guī)范產(chǎn)品和過(guò)程特殊特性研......

培訓(xùn)師授課技巧——TTT培訓(xùn)師之“導(dǎo)” 上海：2025年09月25日

內(nèi)訓(xùn)師，自由講師，培訓(xùn)管理者以及對(duì)培訓(xùn)師感興趣的職場(chǎng)人士。課程大綱模塊一：培訓(xùn)師角色認(rèn)知與緊張?zhí)幚?、成人學(xué)習(xí)理論與角色認(rèn)知2、講師角色定位3、第一次講課訓(xùn)練4、緊張應(yīng)對(duì)處理模塊二：講師風(fēng)范打造1、一分鐘自我介紹2、手勢(shì)、眼神、站姿專項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3、親和力打造4、辨證思維訓(xùn)練模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚(yú)式結(jié)構(gòu)（必講......

如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)績(jī)效 深圳：2025年10月09日

1.找到培訓(xùn)體系建設(shè)的思路和框架。。2.對(duì)于學(xué)習(xí)項(xiàng)目的6D法則有系統(tǒng)的認(rèn)知。3.學(xué)會(huì)界定自己的學(xué)習(xí)收益。4.通過(guò)設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。5.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)以致用、推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化、實(shí)施績(jī)效支持對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行再設(shè)計(jì)。6.運(yùn)用評(píng)估工具評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果課程大綱：第一講 上午： 6D如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果（9......