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深圳管理心理學(xué)培訓(xùn) - 名課堂

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深圳管理心理學(xué)培訓(xùn)

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深圳管理心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

管理心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳:2025年10月11日

作為一名優(yōu)秀的主管,既要完成公司與上級(jí)交給的目標(biāo)與任務(wù),還要找準(zhǔn)自身的定位,通過(guò)自我的改變與成長(zhǎng),成為員工的正面能量的來(lái)源和激發(fā)者,使所管理的員工快樂(lè)、服從、有效地執(zhí)行任務(wù)完成工作。在此當(dāng)中,如何打造高效的團(tuán)隊(duì)文化?讓團(tuán)隊(duì)的氣氛積極正面,愉悅健康,主管的自我修煉至關(guān)重要!負(fù)面的事件和想法往上走,正面消息和想法往下推,主......

壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 廣州:2025年09月26日

我們的財(cái)富在增加,但幸福感卻在下降;我們擁有的越來(lái)越多,但快樂(lè)卻越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越好,但深入的交流卻越來(lái)越少;我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多,但真誠(chéng)的朋友卻越來(lái)越少。我們?cè)谑斋@收入的同時(shí),也在收獲數(shù)倍的壓力!過(guò)度的壓力可能會(huì)引發(fā)情緒抑郁、失眠,重度焦慮,人格障礙,精神分裂癥,甚至引發(fā)自殺等惡性事件,嚴(yán)重影響公司的正常......

管理心理學(xué) 廣州:2025年10月18日

第一部分:掌握應(yīng)用管理心理學(xué)1、心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)隔和相互的補(bǔ)充2、應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理3、中國(guó)古典心理學(xué)管理智慧第二部分:一切管理始于決策 一切決策始于心理1、情緒和預(yù)感對(duì)決策的影響2、著名心理學(xué)家卡尼曼決策的前景理論3、管理中團(tuán)隊(duì)決策的心理應(yīng)用第三部分:行為是動(dòng)機(jī)的激勵(lì) 激勵(lì)是組織的杠桿1、動(dòng)機(jī)激勵(lì)理論和方法2......

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 廣州:2025年11月07日

管理者總覺(jué)得自己沒(méi)有強(qiáng)大的影響力?總覺(jué)得搭建團(tuán)隊(duì)特別難?總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不能讓自己滿意?互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,新生代員工他們不再是為錢(qián)而工作、也很少有為了生活的壓力而在工作上妥協(xié),那他們的需求是什么?今天的領(lǐng)導(dǎo)者職位頭銜帶來(lái)的權(quán)威感越來(lái)越弱,那影響力應(yīng)變?nèi)绾嗡茉欤?hellip;…在快速變化面前其實(shí)依然有共通的規(guī)......

向華為學(xué)習(xí):集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD管理體系 深圳:2025年10月31日

1.華為IPD體系的實(shí)踐及IPD整體概述1.1.華為研發(fā)在發(fā)展歷史中遇到的轉(zhuǎn)型問(wèn)題及IPD對(duì)應(yīng)解決措施介紹1.2.IPD給華為帶來(lái)了什么樣的價(jià)值及變化?1.3.團(tuán)隊(duì)組建、研發(fā)管理面臨的典型問(wèn)題1.4.研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)1.4.1.各級(jí)別的主要特征1.5.IPD的來(lái)源:《培思的力量》1.5.1.PACE的框......

妙筆生花-企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧演練 北京:2025年10月18日

一、公文基礎(chǔ)與機(jī)要標(biāo)準(zhǔn)(約40分鐘)1.當(dāng)下公文寫(xiě)作能力提升的意義和緊迫性文書(shū)的概念、功能與崗位價(jià)值公文分類(15種):決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見(jiàn)、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要對(duì)通用公文、企業(yè)公文、規(guī)章制度的認(rèn)知2.解讀《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》(2012版)公文行文規(guī)則:上行文、......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...