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賬款催收與應(yīng)收帳款管理——實(shí)戰(zhàn)技巧與策略 深圳:2025年12月19日
第一講、建立正確的催收思路和步驟一、為什么陳年老賬這么難收?案例解讀:一次成功的反客為主催收經(jīng)歷二、思路不清,策略不明是催收之大忌三、不同帳款最本質(zhì)的欠款原因分析案例解讀:老周的“一箭雙雕”四 、分清欠款性質(zhì),不一樣的賬不一樣的要1、明企業(yè):企業(yè)性質(zhì)深度分析2、明原因:欠款的本質(zhì)原因是什么3、明......
企業(yè)現(xiàn)金流戰(zhàn)略規(guī)劃與管理策略 深圳:2025年12月23日
第一部分:企業(yè)現(xiàn)金流管理概述課程導(dǎo)入:現(xiàn)金流對(duì)企業(yè)的重要性現(xiàn)金流管理的基本概念與分類現(xiàn)金流管理與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系現(xiàn)金流管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇第二部分:現(xiàn)金流戰(zhàn)略規(guī)劃現(xiàn)金流戰(zhàn)略規(guī)劃的理論體系企業(yè)生命周期與現(xiàn)金流管理策略現(xiàn)金流預(yù)測(cè)與預(yù)算管理現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略第三部分:現(xiàn)金流管理工具與方法現(xiàn)金流分析:趨勢(shì)分析法、結(jié)構(gòu)分析法、......
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)演練 深圳:2025年12月25日
導(dǎo)入模塊:一、放棄與選擇,折射我們的理性邏輯思維案例互動(dòng):影響選擇的三大要素二、企業(yè)運(yùn)營(yíng)的237基本常識(shí)三、為什么要學(xué)習(xí)本次課程?1、非財(cái)務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)?要學(xué)到什么程度?2、會(huì)計(jì)核算是什么?財(cái)務(wù)管理是什么?3、初識(shí)三主一附:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表及附表4、財(cái)務(wù)報(bào)表是什么?管理報(bào)表是什么?5、課堂互動(dòng):財(cái)務(wù)分......
業(yè)財(cái)貫通——管報(bào)體系搭建工作坊 廣州:2025年12月18日
第一模塊 管報(bào)體系搭建的難點(diǎn)解決方案及財(cái)務(wù)數(shù)智化管報(bào)指標(biāo)體系搭建的難點(diǎn)及解決方案業(yè)務(wù)部門不愿配合指標(biāo)與戰(zhàn)略脫節(jié)無(wú)標(biāo)準(zhǔn)科目無(wú)標(biāo)準(zhǔn)成本無(wú)取數(shù)來(lái)源基礎(chǔ)數(shù)據(jù)自相矛盾業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)不完整且不準(zhǔn)確財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)顆粒度不夠細(xì)致缺少前瞻性滾動(dòng)預(yù)測(cè)編制人員能力不足審核人員不了解全面的業(yè)務(wù)缺少有效激勵(lì)機(jī)制沒(méi)有指標(biāo)體系模型套表缺少數(shù)智化的信息系統(tǒng)支撐財(cái)......
倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 深圳:2025年12月18日
倉(cāng)庫(kù)主管、經(jīng)理、物料計(jì)劃工程師、精益管理工程師 等相關(guān)崗位。課程大綱:前言 課程總體介紹1 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2 課程總體結(jié)構(gòu)介紹第一講 倉(cāng)庫(kù)管理在供應(yīng)鏈中的作用1.供應(yīng)鏈的定義,倉(cāng)庫(kù)在供應(yīng)鏈中的位置和作用2.供應(yīng)鏈下倉(cāng)庫(kù)的工作目標(biāo)3.現(xiàn)代快速的制造業(yè)物流發(fā)展形式下對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理的要求4.倉(cāng)儲(chǔ)管理的兩個(gè)關(guān)鍵要素:目視化與業(yè)務(wù)流程......
TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)工作坊 深圳:2025年12月19日
如何讓培訓(xùn)價(jià)值最大化?如何配合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略構(gòu)建合理完善的人才培養(yǎng)體系?如何分析培訓(xùn)需求及擬定符合企業(yè)實(shí)際需要的培訓(xùn)計(jì)劃?如何篩選與使用外部的培訓(xùn)資源?如何設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)切合企業(yè)需要的培訓(xùn)課程?如何建立專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍?如何評(píng)估培訓(xùn)收益與效果?如何讓培訓(xùn)的理念落地并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作崗位中?《企業(yè)培訓(xùn)體系優(yōu)化與培訓(xùn)管理》旨在......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曾國(guó)慶老師
名課堂特聘講師,加拿大皇家大學(xué)工商管理碩士、香港國(guó)際商學(xué)院財(cái)務(wù)碩士研究生、江西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教...
