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南寧課程設計培訓公開課

課程設計與開發(fā)—林若藍老師 廣州:2025年09月26日

1、 陳述課程體系建設的關鍵點2、 運用建構(gòu)邏輯大綱的方法3、 運用教學內(nèi)容模塊化的方法課程前言輸出精品課程,打造企業(yè)核心競爭力!當通用課程無法滿足企業(yè)行業(yè)化、個性化需求時,基于企業(yè)組織經(jīng)驗的課程設計與開發(fā)就成為培訓部門的一項核心工作。然而在實踐中,培訓管理者對輸出精品課程束手無策——r 不知道......

以終為始-培訓師課程設計技巧 廣州:2025年09月26日

企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備講師,最好是需要編寫或者完善課程的企業(yè)人員課程提綱:一、認知篇(Define)1、企業(yè)課程設計的重要性2、企業(yè)課程開發(fā)常見問題3、成人學習路徑4、左右腦在學習中的工作原理5、企業(yè)課程開發(fā)的三理六則6、“傳統(tǒng)”與“以終為始”課程開發(fā)的區(qū)別二、調(diào)研篇(D......

TTT進階--培訓課程設計 廣州:2025年10月29日

能確認培訓需求,設立學習目標能根據(jù)學習目標編制評估方案能夠用結(jié)構(gòu)化的方法,界定組織學習內(nèi)容能根據(jù)目標規(guī)劃學習過程,選擇教學策略和活動能制作課件包,包括學員手冊、授課計劃、講師PPT等能說清課程設計的邏輯和學習過程規(guī)劃課程對象企業(yè)內(nèi)訓師具有專業(yè)知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗,并有意愿成為內(nèi)訓師的專業(yè)人士、管理人員、公司領導等課程大綱第一......

FAST高效課程開發(fā)-基于問題解決的精品課程設計 廣州:2025年11月01日

骨干員工及內(nèi)部講師;有授課任務的技術骨干和一線經(jīng)理人;有意擔任公司內(nèi)部兼職培訓師的人員;企業(yè)培訓師、培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理;希望把外來的課程改造得適合公司實際需要的培訓師課程大綱第一部分 Focus on Problems聚焦問題顯價值說明:不是所有問題都能通過培訓解決,培訓能夠解決的是人的問題,是關于員工會......

ISO9001:2015 版質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 深圳:2025年10月30日

第一部分 基礎知識(一)ISO9000系列標準簡介(二)ISO9001:2015標準修訂的背景與原則;(三)2015版ISO9001標準與其它標準的兼容性分析;(四)ISO9000:2015質(zhì)量管理新七大原則;第二部分 標準知識(一) ISO9001:2015轉(zhuǎn)版要點說明;(二)ISO9001:2015版應用要點與IS......

應收賬款管理及信用風險控制與催收技巧 上海:2025年10月18日

1.掌握應收賬款的管理模式2.掌握應收賬款的管理工具3.掌握信用期內(nèi)應收帳款的跟蹤方法及提醒技巧4.掌握逾期應收帳款的催收流程、催收原則、催收要點5.掌握商帳拖欠的解決辦法培訓對象:財務總監(jiān)、經(jīng)理、會計課程大綱:一、應收賬款管理1.應收賬款概述1)什么是應收賬款2)應收賬款產(chǎn)生的原因2.應收賬款持有成本1)短缺成本2)......

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張雁濱-企業(yè)培訓師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認證的訓練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學與人才培養(yǎng)體系建設實戰(zhàn)...