南寧生產(chǎn)主管培訓(xùn)

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生產(chǎn)主管提升班——生產(chǎn)主管從“優(yōu)秀”到“精益” 廣州：2025年10月14日

企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)骨干課程大綱：模塊一：班組長(zhǎng)的作用模塊二：班組建設(shè)模塊三：班組日常管理模塊四：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理1. 現(xiàn)場(chǎng)管理不良案例分析2. 如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)、10S的作用3. 現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)4. 做好現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)方面5. 做好現(xiàn)場(chǎng)管理的原則、重心、要點(diǎn)模塊五：生產(chǎn)管理&......

全能生產(chǎn)主管的十項(xiàng)修煉高級(jí)研修班深圳：2025年09月27日

作為現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理者，每天都要面對(duì)生產(chǎn)和工作中的各種問(wèn)題，如何處理這些復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)管理者缺乏管理方面的知識(shí)，心有余而力不足，造成工作效率低下，有的甚至成了工作中的障礙，而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的過(guò)渡，必須要經(jīng)過(guò)管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。本教程所包含的諸多管理精華、有......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理廈門：2025年10月15日

第一部分管理者角色定位情景案例1.1 崗前對(duì)話情景案例1.2 管理認(rèn)知情景案例1.3 正本清源小結(jié)：管理者應(yīng)如何重新認(rèn)識(shí)管理？課堂練習(xí)－管理潛能自測(cè)情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項(xiàng)惡習(xí)小結(jié)：管理者有哪些角色和職責(zé)？專業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

生產(chǎn)主管勝任力提升南京：2025年11月17日

第一模塊：生產(chǎn)主管勝任力概論（研討生產(chǎn)主管“使命、職責(zé)與權(quán)限”）1．生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限2．勝任力模型3．職業(yè)意識(shí)（職業(yè)化）4．績(jī)效管理能力5．人際關(guān)系6．團(tuán)隊(duì)建設(shè)7．現(xiàn)場(chǎng)管控與問(wèn)題解決第二模塊：職業(yè)意識(shí)和角色認(rèn)知（分組練習(xí)：生產(chǎn)主管是…？）1．生產(chǎn)主管企業(yè)定位2．生產(chǎn)主管的......

精益采購(gòu)管理(成本控制)與優(yōu)勢(shì)談判技巧廣州：2025年10月31日

供應(yīng)鏈管理與采購(gòu)供應(yīng)技術(shù)發(fā)展一、嚴(yán)峻的供應(yīng)鏈環(huán)境1、供應(yīng)環(huán)境日趨需求嚴(yán)苛2、供應(yīng)鏈發(fā)展四個(gè)階段與三種模式3、大規(guī)模生產(chǎn) vs. 大規(guī)模定制例舉：福特 vs. 豐田4、業(yè)務(wù)模式變遷－BTS、BTO to LTO領(lǐng)先采購(gòu)供應(yīng)案例分析：三星Vs.松下5、SCM供應(yīng)鏈策略價(jià)值貢獻(xiàn)二、采購(gòu)與供應(yīng)技術(shù)進(jìn)化1、我們的期望－7 Rig......

第一部分違紀(jì)解除的舊制度（老四樣）一法律法規(guī)1、法律規(guī)定及典型案例分析：公司能否依據(jù)規(guī)章制度對(duì)員工進(jìn)行罰款？2、通過(guò)上述問(wèn)題看各地不同的法制環(huán)境二勞動(dòng)合同1、勞動(dòng)合同的法律地位及作用2、如果勞動(dòng)合同的內(nèi)容與公司其他制度內(nèi)容相沖突？三規(guī)章制度1、規(guī)章制度的內(nèi)容問(wèn)題2、規(guī)章制度的流程問(wèn)題3、未經(jīng)民主流程的規(guī)定制......