南寧情緒管理培訓(xùn)公開(kāi)課

基于情緒管理的團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)達(dá)成 廣州：2025年09月25日

中基層管理者、核心骨干員工等。課程大綱一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、定義：積極達(dá)成2、腦科學(xué)研究成果分享3、調(diào)查：你對(duì)情緒了解嗎？4、管理者需要關(guān)注的三方面情緒5、測(cè)評(píng)：管理者管理情緒的能力6、總結(jié)二、人的情緒從何而來(lái)？1、視頻：這位管理者的情緒從何而來(lái)？【介紹】情緒產(chǎn)生的CCEA模型2、視頻：情緒的特點(diǎn)1【討論】情......

情緒管理與壓力緩解實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 廣州：2025年09月25日

企業(yè)中層管理干部課程收益1．幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)工作壓力和煩惱并了解舒緩的要領(lǐng)和方法。2．幫助學(xué)員掌握識(shí)別心理誤區(qū)培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)的要領(lǐng)；3．幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)快樂(lè)的價(jià)值并知道怎樣自我培養(yǎng)快樂(lè)的能力。4. 幫助學(xué)員掌握舒緩工作壓力的實(shí)用方法。課程大綱一、揭開(kāi)工作壓力和煩惱的“面紗”1、剖析必要的工作壓力和不必......

職場(chǎng)壓力與情緒管理（王苑老師） 廣州：2025年09月26日

1.提升對(duì)自身的壓力情緒狀態(tài)調(diào)控的覺(jué)察能力以及重視程度2.了解壓力管理的最新研究成果，并創(chuàng)造性的應(yīng)用在工作生活中3.能夠覺(jué)察和辨識(shí)自已或他人的情緒以及情緒管理的卡點(diǎn)4.了解并掌握四要素法來(lái)引導(dǎo)轉(zhuǎn)化自己或他人的負(fù)面情緒5.懂得自我激勵(lì)，幫助自己及他人渡過(guò)困難及挑戰(zhàn)性的時(shí)光課程特色1.注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地：讓培訓(xùn)......

情緒管理與壓力緩解實(shí)戰(zhàn) 廣州：2025年10月18日

在職人士課程大綱第一部分：我們面臨的壓力源1、工作層面2、生活層面3、人際關(guān)系第二部分：心理與行為的關(guān)系1、心理結(jié)構(gòu)2、人格結(jié)構(gòu)3、心理地位4、從今天起，學(xué)會(huì)愛(ài)自己第三部分：壓力與情緒管理篇一、壓力的種類及應(yīng)對(duì)二、做好情緒管理1、情緒的概念2、情緒的形成3、ABC法則4、測(cè)試一下：你是何種解釋風(fēng)格5、學(xué)會(huì)反駁悲觀6、化......

設(shè)備全生命周期管理-TLCEM 上海：2025年09月24日

第一單元：設(shè)備設(shè)計(jì)流程EEM介紹Early Equipment Management簡(jiǎn)介EEM的作用EEM的主要步驟EEM與設(shè)備設(shè)計(jì)的關(guān)系設(shè)備設(shè)計(jì)調(diào)研設(shè)備需求，設(shè)備能力分析行同類設(shè)備資料收集設(shè)備預(yù)算設(shè)備設(shè)計(jì)準(zhǔn)則（總體要求）結(jié)構(gòu)/功能/精度/材質(zhì)/關(guān)鍵部件可操作性/可維護(hù)性/人因工程/安全性設(shè)計(jì)詳細(xì)要求功能實(shí)現(xiàn)/工作環(huán)境......

MTP中層管理干部提升訓(xùn)練 廣州：2025年10月29日

1.擯棄理論化地泛泛而談，實(shí)戰(zhàn)角度，實(shí)操動(dòng)作，實(shí)際效果！2.從系統(tǒng)上了解如何做管理的框架和線索3.明確中層干部的角色定位和心態(tài)定位4.掌握管事的思路，機(jī)制，方法和工具5.掌握管人帶隊(duì)伍的思路，機(jī)制，方法和措施6.掌握結(jié)構(gòu)化分解工作技能（WBS）7.掌握人才識(shí)別，培育下屬，管理下屬和團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)下屬的方法和技巧授課對(duì)象：企......