南寧股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)公開(kāi)課

公司治理與股權(quán)激勵(lì) 廣州：2025年09月27日

一、公司法人治理結(jié)構(gòu)1、國(guó)家三權(quán)分立與企業(yè)三會(huì)一層結(jié)構(gòu)治理2、從古代法家思想看企業(yè)的法治與人治3、集團(tuán)公司的框架設(shè)置及法律責(zé)任承擔(dān)4、公司法框架下的法人治理結(jié)構(gòu)5、公司股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、高管層相互法律關(guān)系與議事規(guī)則二、公司章程設(shè)置法律風(fēng)險(xiǎn)1、公司章程是企業(yè)的憲法，是公司的根本法2、從公司法賦予公司章程可以自主約定......

用股權(quán)激勵(lì)打造企業(yè)鐵軍 廣州：2025年10月18日

董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官、等參與公司戰(zhàn)略制定的高層領(lǐng)導(dǎo)課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)和運(yùn)用股權(quán)激勵(lì)二、股權(quán)的兩大作用及操作方法1、企業(yè)對(duì)資金的需要（1）融資的目的（2）融資的方式1）債權(quán)融資、2）政策融資、3）股權(quán)融資2、股權(quán)與人才如何結(jié)合？（1）雇傭關(guān)系的整改方向（2）合作關(guān)系（3）雇傭與合伙結(jié)合的關(guān)系......

向華為學(xué)習(xí)：基于價(jià)值增量的TUP動(dòng)態(tài)股權(quán)激勵(lì) 廣州：2025年11月12日

課程對(duì)象：涉及財(cái)務(wù)、研發(fā)、人資、營(yíng)銷等崗位的管理者及業(yè)務(wù)線團(tuán)隊(duì)管理者，對(duì)股權(quán)激勵(lì)感興趣的職場(chǎng)人士。 課程背景 向華為學(xué)科學(xué)分錢：撬動(dòng)增長(zhǎng)杠桿，解決激勵(lì)難題 市場(chǎng)環(huán)境危機(jī)四伏，任何資源都有可能枯竭，唯有人力資源生生不息。企業(yè)成功的關(guān)鍵不在資金雄厚、模式創(chuàng)新、技術(shù)領(lǐng)先，而在激活組織，用多勞多得且不斷賦能的精細(xì)化管理，打造同......

《公司治理與股權(quán)激勵(lì)》 廣州：2025年11月15日

第一部分：公司治理及三會(huì)一層一、 為什么要討論股權(quán)與公司治理問(wèn)題？1．股權(quán)融資導(dǎo)致控制權(quán)問(wèn)題凸顯，如何獲得融資又不喪失控制權(quán)？2．如何企業(yè)上市，卻不喪失自己的控制權(quán)，實(shí)現(xiàn)資本和控制雙贏？3．通過(guò)控制權(quán)問(wèn)題解決管理問(wèn)題、基業(yè)長(zhǎng)青問(wèn)題二、公司治理與股東權(quán)利保護(hù)1. 什么是公司治理？2. 股東的基本權(quán)利及控制權(quán)保護(hù)股東的主要......

車間現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升與新一代員工管理 廣州：2025年10月17日

第一部分 當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)1、當(dāng)今工廠管理面臨的問(wèn)題與壓力2、現(xiàn)場(chǎng)改善是降低成本的關(guān)鍵3、現(xiàn)場(chǎng)管理的地位、職責(zé)與使命4、現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)自己角色、職責(zé)的準(zhǔn)確把握5、現(xiàn)場(chǎng)主管面對(duì)工作應(yīng)有的九大意識(shí)6、日常管理容易陷入的八大誤區(qū)案例分析、分組研討第二部分 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷與解決問(wèn)題1、面對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)你看到了什么？2、生......

全面任職資格體系設(shè)計(jì) 上海：2025年10月23日

第一講：案例解析一個(gè)公司的全面任職資格完整案例第二講：全面任職資格體系模型1.搭建任職資格體系對(duì)企業(yè)的意義2.任職資格體系與職級(jí)通道體系的區(qū)別與聯(lián)系3.全面任職資格體系模型4.任職資格的核心作用澄清5.案例：部分標(biāo)桿企業(yè)的任職資格體系第三講：任職資格運(yùn)行機(jī)制設(shè)計(jì)1.序列劃分與職級(jí)通道設(shè)置序列與崗位的關(guān)系序列的劃分層次、......